Загадки наших имен книга

Обновлено: 24.12.2024

Имя – это не просто слово. За каждым именем стоит определенная личность, человек, который отличен от всех других, единственный и неповторимый.

С самого раннего детства и на протяжении всей жизни ни одно слово не слышит человек так часто, как свое имя.

Наше имя связывает нас с нашей семьей, с нашими друзьями и знакомыми, с малой и большой родиной.

Сегодня мы поговорим о том, что означают наши имена, зачем человеку имя, какие имена часто употребляются, какие имена можно отнести к разряду редких, как происходит имянаречение, а так же узнаем много интересного и необычного, что связано с понятием имени.

3. Основная часть

Сейчас нам трудно представить, что может быть человек без личного имени. А когда-то, в бесконечно далеком прошлом не существовало разделения на имена собственные и нарицательные. Различие появилось постепенно, на протяжении, может быть, тысячелетий, незаметно для говорящих.

В давние времена, в первобытном обществе у людей не было ни имен, ни фамилий. Чтобы как то выделиться, людей называли по каким либо внешним ярким признакам, которые отличали именно этого человека. Это могло быть все что угодно, все то, что бросается в глаза: высокий или маленький рост, цвет волос, отличительная черта характера и даже место жительства, внешнее сходство с каким либо животным или растением. Перед вами картинки хорошо знакомых нам предметов и явлений.

После принятия христианства на Руси положение изменилось. В русской православной церкви были особые книги, в которых за каждым днем в году были закреплены имена святых, которых в этот день чтит церковь. Такие книги назывались святцы. Родившемуся младенцу было принято давать имя одного из святых, почитаемых в день рождения ребенка. Этот особый обряд назывался крещением. Считалось, что при крещении ребенку давали не только имя, но и у него появлялся ангел-хранитель, который оберегал человека всю оставшуюся жизнь. Имя Иван чаще всего встречалось в святцах, поэтому на Руси было много Иванов.

А теперь давайте поиграем и вспомним название русских народных сказок, в которых встречаются имена. Дети приводят примеры названия сказок и зачитывают примеры с доски.

После великой октябрьской теперь производили Загсы. Теперь родители могли выбрать любое имя, а некоторые из них стали придумывали свои собственные имена. Порой такое “придуманное имя” совсем не подходило человеку и не сочеталось ни с его отчеством, ни с фамилией. Бывали случаи, что человек всю жизнь стеснялся своего необычного имени и скрывая его, при первой же возможности старался его поменять.

Так появились такие имена как Гранит, Рубин, Онега, Медиана, Танкист, Идея, Товарищ, Декабрист, Тракторина, Ноябрина, Сталина. Юралга (или Юрий Алексеевич Гагарин) Вилен (сокращение от Владимира Ильича Ленина), Нинель (Ленин наоборот).

Что из этого получилось, очень хорошо характеризует следующее стихотворение Самуила Яковлевича Маршака “В защиту детей”.

Если только ты умен, Ты не дашь ребятам Столь затейливых имен, Как Протон и Атом.

Удружить хотела мать Дочке белокурой, Вот и вздумала назвать Дочку Диктатурой.

Хоть семья ее звала Сокращенно Дита, На родителей была Много лет сердита.

А один оригинал, Прочитав газету, Сына Спутником назвал, Дочь назвал Ракетой.

Пусть поймут отец и мать, Что с прозваньем этим Век придется вековать Злополучным детям.

В российском городе Нижний Тагил родители назвали свою дочь, которая родилась в День независимости - Россия. В России встречаются так же имена: Ангел, Ветер, Воля, Луна.

Разнообразие имен очень велико, какие-то имена встречаются часто, какие-то редко, какие-то имена даже внешне подходят человеку, а какие-то совсем нет. Наша страна – многонациональное государство. Имена людей, населяющих ее, имеют разнообразные корни.

Посмотрите внимательно на доску. Здесь вы видите имена наших одноклассников. Какое разноцветье имен! Каждому из нас от рождения родители дали имя, которое делает нас особенными, подчеркивает нашу индивидуальность. А ведь у каждого имени есть свое значение. Наверно каждый из вас хоть раз задумывался, откуда взялось ваше имя, почему вас именно так назвали. Давайте послушает, кто хочет рассказать о себе и своем имени. ( узнать дома о собственном имени)

Свидетельство о рождении.

- А в каком документе записано ваше полное имя? Этот докумнент называется «Свидетельство о рождении». Сюда записывают фамилию, имя, отчество новорожденного, дату рождения, фамилию, имя и отчество его родителей. Каждому из вас выдано свидетельство. Кто видел свое свидетельство о рождении?

- Что записано в свидетельстве о рождении?

Конкурс «Знатоков».Викторина "Имена".

1. Какими «сказочными» именами называют современных людей? (Иванушка – Иван – Ваня, Машенька, Василиса и т.д.)

2. А какие имена есть только в сказках, а в жизни нет? (Кощей Бессмертный, Баба-Яга, Змей Горыныч и т.д.).

  1. Назовите имена, которыми одинаково можно назвать и мальчика, и девочку. (Саша, Женя, Валя).

4. Назовите самое распространенное мужское имя, которое встречается у многих народов.

(Иван – русское, Вано – грузинское, Ван – китайское, Ян – польское, Ганс – немецкое, Джованни – итальянское, Жан – французское, Жуан – испанское, Жоа – португальское, Джон – английское).

5. Назовите имена былинных богатырей.

(Алеша, Добрыня, Никита, Илья).

6. Назовите цветы, в названии которых встречаются имена собственные. (Иван-да-марья, Иван-чай, Лилия, Роза и др.).

7. Вспомните пословицы, поговорки, загадки, стихи и псени в которых есть имена.

(Наш Гришка не просит лишка.

Голодному Федоту и щи в охоту.

Рад Епифан, что нажил серый кафтан.

Стоит Антошка на одной ножке.)

4. Заключительная часть.

1. А сейчас я вам предлагаю сделать именную ромашку нашего класса, у вас на партах лежат лепестки, вы должны красиво на лепестке написать свое имя цветными карандашами или фломастерами,а через дефис написать значение вашего имени( у каждого есть на листочках-подсказках). Кто напишет, может выходить и прикрепить свой лепесток на доске.

Учащиеся готовят "ромашку" со своими именами.

2. Подведение итогов занятия.

Вот они – наши имена – на ромашке.

Наши имена могут быть популярными и не очень, модными и не очень, нравиться нам и не очень. Имя, данное нам при рождении родителями, так или иначе, влияет на нашу жизнь, привнося в нее особый смысл, который мы стараемся понять всю жизнь. Мы должны с особым уважением относиться к нему, беречь его.

Я думаю, что каждый из вас хотел бы, чтобы его имя ассоциировалось у людей с чем-то хорошим, добрым, светлым. Чтобы всегда на земле были люди, которые нас любят, помнят, которым мы дороги.

3. Домашние задание. Наверняка каждому хочется больше узнать, в чем тайна имени, которое дали ему родители, с которым он связан всю свою жизнь, поэтому дома вы можете подготовить творческую работу о своем имени.

Следующая загадка

1 слайд Описание слайда:

«Учение с увлечением - старт в науку».

2 слайд Описание слайда:

Проект ученицы 3 а класса Суменковой Киры МБОУ СОШ №2 г. Лобня Руководитель проекта: учитель начальных классов Мукосий Мария Васильевна

3 слайд Описание слайда:

Актуальность Изучение собственного имени помогает человеку осознать свою уникальность и сходство со знаменитыми людьми, развивает способности к созданию доброй славы своему имени.

4 слайд Описание слайда:

: имена. Основополагающий вопрос «Для чего нужно имя?» Озарила всю квартиру дочь. Ее назвали Кирой. Предмет исследования Тебе дано, а люди им пользуются? Что это?

5 слайд Описание слайда:

План работы 1. Изучение литературы по данной теме. 2. Поиск информации в интернете. 3.Беседа с родителями и учениками школы. 4.Узнать о популярности имён в 3-их классах нашей школы. 5. Изготовление буклета о значении своего имени.

6 слайд Описание слайда:

Введение. Пословицы. Стихи. Частушки. Значения своего имени. Исследовательская работа. Имена в цветах. Ребусы. Итог работы. Этапы работы:

7 слайд Описание слайда:

Много есть на свете слов – хороших и плохих, но для каждого человека есть только одно слово, которое больше всех других вызывает различные эмоциональные переживания, слово, которое наиболее благоприятно его душе – его собственное имя. Каждый день, общаясь с людьми, смотря телевизор, читая книги, мы сталкиваемся с множеством имен. А что они обозначают, откуда они появились? Так зародилась идея создания проекта «Загадки наших имён». Введение.

8 слайд Описание слайда:

Народная мудрость, пословицы и поговорки, не обошли стороной эту тему, не остались «безымянными». Вот такие пословицы и поговорки я нашла с именами моих одноклассников. Наш Андрей никому не злодей. Видно, Арсения ждать до воскресенья. На всякого Егорку есть поговорка. Когда у Ивана белая рубашка, тогда у Ивана и праздник. Бредет Катерина к себе на перину. Какова Ксения, такова у нее и ботвинья. Радуйся Кирочка, что платье без дырочек. Грелся Максим возле осин. Худ Роман, когда пуст карман. Быстры-быстры ноженьки у нашего Сереженьки. Федюшке дали денежку, а он и алтын просит. Пословицы.

9 слайд Описание слайда:

Стихи. У пушистой САШИНОЙ подушки Рыжий хвост и маленькие ушки. То хвостом подушка шевельнёт, То для САШИ песенки поёт. В день рождения Даниле Черепашку подарили. А у этой черепашки Очень твёрдая рубашка. Дарья - кудесница, Дарья - искусница. И с этих высот никогда не опустится А у нашего Егорки Есть красивые кроссовки. Наш Егор в футбол играет, Он ворота защищает. Как у нашей Катеньки Ручки белы, гладеньки, Глазки малы, узеньки, А блестят, как бусинки, Бровки чёрною дугой, Не найти другой такой Макс, Максим, Максимка. Храбрый? Поглядим-ка! Матвеюшка маленький, мальчик родной, Как счастлива мамочка рядом с тобой! Тебя она главным подарком зовет, Тебе всю любовь свою мама дает, Не просит взамен у тебя ничего. И больше не надо ей никого! Кира имеет власть Наесться пирожных всласть, Кира имеет право Прыгать через канаву, Кира имеет силу Обтрясти в огороде сливу, С такими талантами, нужно сказать, Можно большим начальником стать! За спиной у Ксюши ранец, На щеках горит румянец, Не играет Ксюша в куклы – Ксюша учит в школе буквы! Красота - ее стихия! А зовут ее - София. Утром, выпив чашку кофе, На работу едет Софья.

10 слайд Описание слайда:

Имена в частушках. Если ищите давно Вы руководителя, Выбирайте Александру – Вашего спасителя! Очень быстро разучили Ксюша с Катей новый стих. А четверку получили, К сожаленью, на двоих. Наш Андрей на той неделе Сдал учителю тетрадь. Тот не знает, что с ней делать – Чистить, мыть или стирать. Если ищете тихоню, То скромнее не найти, Имя редкое такое – Ревекка, как тебя найти? Ну немного пошутили, Посмеялись над собой, Если что присочинили – Так проступок небольшой!

11 слайд Описание слайда:

Значения имен. Женское имя Кира в переводе с греческого означает «Госпожа». Чёткость, строгость, упорство, сила – вот первое, что приходит на ум при упоминании имени Кира. Однако первое впечатление бывает далеко не всегда верным. Часто как раз те люди, которые выглядят чересчур твёрдыми, оказываются в душе своей людьми мягкими и сострадательными. Известные личности: Кира Муратова – известный современный кинорежиссёр.

12 слайд Описание слайда:

Какое женское и мужское имя самое распространенное среди 3-их классов нашей школы, а какие имена самые редкие? Анкетирование показало, что среди 3-их классов самым популярным женским именем стало Даша , Настя, Катя, Вика, Софья, Маша. Самым популярным мужским именем является Даниил, Сергей, Егор, Никита, Илья. Есть и редкие имена: Ревекка, Кристина, Милана, Кира, Полина, Яна, Инга, Глеб, Савелий, Вячеслав, Игорь, Семен. Исследовательская работа

13 слайд Описание слайда:

Много интересных красивых имен существует на свете. У цветов такие же имена как у людей: Роза, Лилия, Вероника, Иван-да-Марья. Иван-да-Марья. Люди, любуясь этим цветком, сочинили красивую легенду: пошли в лес по грибы Иван да Марья, но засверкала молния, началась гроза. Негде было спрятаться, и храбрый Иван заслонил красавицу Марью. Как только стихла непогода, Иван и Марья вернулись домой, а на том месте, где он спасал девушку, поднялась трава с красивыми фиолетовыми листочками, которые, как Иван Марью, защищали от непогоды желтые цветы. Вот и пошло отсюда название Иван-да-Марья. Имена в цветах

14 слайд Описание слайда:

Анютины глазки. Вот легенда еще об одном цветке Анютины глазки. Однажды в жаркий день Венера решила искупаться в самом отдаленном гроте, чтобы никто не мог подсмотреть. Богиня Венера долго и с удовольствием купалась и вдруг услышала шорох. Повернулась и увидела, что несколько смертных глаз смотрят на нее. Разгневалась Богиня и решила наказать слишком любопытных. Венера обратилась к Зевсу с просьбой наказать виновных. Зевс, конечно, откликнулся на просьбу прекрасной Богини и решил покарать их, но потом смягчился и превратил их в анютины глазки, выражающие любопытство и удивление.

15 слайд Описание слайда:

Вероника Вероника Её цветки, имеющие тонкий сладковатый аромат, собраны в крупные висячие кисти различных окрасок: белые, голубые, фиолетовые, фиолетово-синие, лиловые, .

16 слайд Описание слайда:

Лилия Есть легенда, если в только что распустившийся цветок жёлтого цвета водяной лилии всыпать зелёный чай и в конце дня, когда лепестки сомкнутся над сыпучим чаем. То ночью цветок отдаст ему необычайную силу и энергию. Ранним утром, когда лепестки разомкнуться, чай пересыпаем и завариваем. По легенде, человек отведавший такой отвар будет очень крепок в здоровье и заряжен мощной энергией в течении всего дня.

17 слайд Описание слайда:

Роза – имя любви. .В давние времена существовало великое множество мифов, легенд и приданий. Древнегреческая мифо-логия твердит, что история происхождения розы началась с рождения Венеры. Бушующие волны моря бросили ее на берег Эллады вместе с семенами самых изумительных в мире цветов. Из этих семян выросли великолепные кусты, на которых появились прекрасные нежные бутоны розового цвета.

18 слайд Описание слайда:

Рождение ребёнка всегда считалось на Руси великим чудом,радостным событием в жизни не только родителей, но и всего рода. Издревле в честь новорождённых у многих народов устраивались праздники, высказывались разные пожелания. Новорождённому мальчику желали: «Будь, как отец, крепок, силен, трудолюбив, гож пахать, сеять, топор в руках держать и лошадью управлять». Девочке: «Будь, как мама, приветливой, скромной, ретивой на работу, мастерицей прясть и узоры вышивать». Подстать этим пожеланиям должно быть и имя. Наши предки относились к именам очень бережно. Поэтому выбор имени имел большое значение и рассматривался как обряд. Для чего нужно имя

19 слайд

Следующая загадка

С помощью этой книги Вы узнаете - как выявить влияние имени на судьбу человека и какое имя дать Вашему ребенку, когда праздновать День Вашего святого покровителя, как найти верного спутника жизни. А также узнаете много нового и интересного о суевериях и мистических поверьях, связанных с Вашим именем, о великих людях, прославивших свои имена в истории. Обо всём этом и не только в книге Загадки наших имен (Автор не указан)

Средний балл:
пока нет

Рецензий на книгу «Загадки наших имен» пока нет. Уже прочитали? Напишите рецензию первым

Следующая загадка

Вы вошли как Гость | -->Группа "Гости" -->Приветствую Вас Гость | RSS Вторник, 05.10.2021, 09:00

ДЕТСАД С МИККИ МАУСОМ
-->
-->
--> -->МЕНЮ САЙТА -->
-->

Войти через uID

Занятие «Каждый человек имеет право на имя. Что означают наши имена»

Цели: сформировать представление о том, что каждый человек имеет право на имя, закрепленное документом «Свидетельство о рождении»; учить умению называть полным именем своих родителей, родственников, друзей; познакомить с понятием «отчество»; воспитывать уважение друг к другу, окружающим людям.
Воспитатель проводит предварительную беседу.
Воспитатель.
Каждый человек отличается своей внешностью, характером и именем. По имени и внешности определяется его пол. Обращаясь к человеку, мы обязательно называем его имя, а если это взрослый — имя и отчество, тем самым проявляя к нему уважение. В детстве нас часто называют ласково.
♦ Как ваше имя можно произнести ласково?
На Руси родители мечтали видеть своих детей сильными и крепкими, добрыми, милыми. Так произошли некоторые имена: Добрыня — делающий добро; Любомир — любящий мир, людей; Людмила — милая людям.
♦ В чем смысл имен Вера, Надежда, Любовь?
Многие имена пришли к нам из других стран, например от древних греков: Елена — в народе Алена, Олена — означает «свет, светлая»; Галина — «спокойствие, тишина, гладь моря, тихая погода».
♦ Узнайте дома, что означают ваши имена и имена членов вашей семьи.

Словесная игра «Обратись по имени»
Дети обращаются друг к другу по имени, доброжелательно. Например: «Игорь, помоги мне, пожалуйста, застегнуть верхнюю пуго-вицу». — «С удовольствием, Лена» или «Подожди минуточку, Лена». Лена, в свою очередь, должна отблагодарить Игоря за оказанную помощь, назвав его ласково: «Спасибо, Игорек».
Воспитатель заранее готовит ситуации для проигрывания.
1. Таня, тебе нужен зеленый карандаш, который есть у Вити. Как ты попросишь об этом? Как тебе ответит Витя?
2. Свете очень хочется поиграть с куклой Барби, которая есть у Маши. Как обратится Света к Маше? Что ответит Маша?
Рассматривание «Свидетельства о рождении»
Воспитатель сообщает о значимости документа, просит детей пе-речислить, какие в нем есть графы и что в них указано. Далее предлагает рассмотреть дома с родителями свое «Свидетельство о рожде-нии».

Дидактическая игра «Имена»
Дети рассаживаются по кругу. Через одного хлопают три раза в ладоши, поворачиваются к соседу и называют свое полное имя; затем имя и отчество; потом фамилию, имя, отчество. Чтобы усложнить игру, можно назвать свой домашний адрес, город, страну, место, где родился. Далее то же самое делают другие дети.
Воспитатель (подводит итог). Каждый человек имеет право на имя.
♦ Что такое «отчество»?
♦ Что представляет собой «Свидетельство о рождении»?

Дидактическая игра с мячом «Назови ласково»
Цель: закрепить умение называть полные и уменьшительно-ласкательные имена.
Один игрок, бросая мяч другому, называет любое полное имя. Принимающий должен быстро произнести его уменьшительно-ласкательный вариант и поймать мяч.

Чтение книги «Загадки наших имен»
(сост. О.В. Никитина, Н.С Зимина. СПб., 1999)
Цели: познакомить со значением некоторых имен; расширять кругозор; закрепить смысл ст. 7 Конвенции «Каждый человек имеет право на имя».

Читайте также: