Смысл девиза каждому человеку нужно быть отважным
Обновлено: 24.04.2024
1 атлант - титан , а геракл сын зевса и смертной женщины . геракл за зевса , а атлант был против .
3 всякую мучительно тяжелую работу, требующую нечеловеческих усилий, называют "гераклов подвиг" (геркулес - в риме , в греции - геракл )
Ответ разместил: Гость Ответ разместил: Гостьжила была жар птица. которая не умела летать. а у жар птицы был добрый хозяин который её любил. и пытался делать все что бы она научилась летать. но у него ни чего не получалось. но однажды он пошел на охоту. его не было день,два,три. жар птица испугалась за него и пошла его искать. долго она ходила и нашла его на высокой скале она собралась и у нее получилось полететь. она подлетела к хозяину спустила его с горы облила его водой и он проснулся. и они пощли домой.
поставь лучшее решение.
Ответ разместил: Гость18 век - "золотой век " .
я согласна с этим определением послепетровской эпохи ,касающейся оценки .принято иное определение .пушкинская пора -это "золотой век" .время блока и ахматовой ,"серебряный век" .это общепринято. как же быть?
я всё же отдала бы часть золотого блеска именно 18 века .и есть за что .
ведь без этой плеяды поистине золотых умов и талантов ,мы не знаем ,каким бы языком говорил пушкин .какие проблемы поднимал бы гоголь? о чём писали бы герцен ,толстой ( и далее- везде )
назову тех ,кто в 18 веке создал основу для последующих поколений писателей,кем мы заслуженно гордимся и по сей день с интересом читаем произведения о нашей родине . реформатор тредиаковский , просветитель сумароков , гений ломоносов , патриарх поэзии державин ,баснописец крылов ,драматург фонвизин ,писатель радищев , и писатель карамзин .
конечно же ,над всеми парит ( царит? ) уникальный ломоносов .он творец новой .он и поэт - классицист ,он и создатель новой системы стихосложения ,он и автор теории о трёх "штилях".не будь у нас "этого первого университета " ( перифраз - то есть ломоносова ) ,я уверена ,не скоро бы россия заговорила современным языком .
а вельможный державин ,который ,по меткому выражению пушкина их"заметил и в гроб сходя благословил"? .все мысли патриарха российской поэзии ,все его слова ,вся его деятельность ,его честь - это польза и слава родного отечества .философское раздумье "водопад"- это раздумье о смысле жизни ,о человеке .он говорил :
ум и сердце человека
были гением моим
а "памятник"? ведь пушкин не только на горация равнялся в своём поэтическом завещании .на державина .у него учился любви к народу и отечеству .
.особое место занимает среди писателей и "властителей дум "18 века - а.радищев ,первый .кто за печатное слово был сослан и наказан жестоко .и начало положила ода"вольность" впервые была поднята именно им тема народа ,нравственности ,восхищения достоинством ,трудолюбием ,талантом способностью к сопротивлению народа ."путешествие из петербурга в москву "- это песнь о народе : и гимн ему ,и поминание ,и скорбь "анюта из "едрово "- идеал писателя ."спасская полесть"- аллегория =просветительскому прозрению .
а "сатиры смелый властелин ,друг свободы"? его бессмертная пьеса "недоросль "до сих пор - непревзойдённая сатирическая характеристика поместного дворянства .изучается в школе и вызывает неугасающий интерес школьников .актуальна и по сей день !
я уже не говорю о баснях крылова .в 19 веке "насмешки вечные над львами ,над орлами "раздражали .например ,фамусова ,а сейчас с удовольствием эти басни читают и изучают школьники ,им всё понятно .пороки человеческие через столетия не поменялись .
особое место в ряду 18 века можно отвести карамзину .опять - чудо ."бедную лизу" ,сентиментальную повесть ,читают и и изучают современные школьники и "над вымыслом обливаются слезами " девчонки ,стараясь не повторить ошибок лизы.а " государства российского? " настольная книга многих знакомых мне людей .
многое можно "вменить" в заслугу 18 веку и его .
подводя итог ,могу сказать ,что 18 век - это этап становления духовной культуры национального самосознания моего народа .в это время просветителями века были заложены основы идейных представлений ,тем ,жанров .оформился классицизм ,преобразовалось стихосложение ,начал формироваться язык ,создана была периодическая печать (сумароков .новиков .крылов ),что к дальнейшему расцвету.
3.в жизни каждый день мы совершаем поступки. иногда хорошие, иногда не . а бывают такие, о которых можно сожалеть всю жизнь. их хочется забыть, но память возвращает к ним снова и снова. наши поступки могут согревать других людей, а могут оставлять раны в их душе или иметь такие последствия, которые коснутся многих.
чему учит нас сказка н. телешева «белая цапля» ? в первую очередь всегда предвидеть последствия своих поступков. ведь самое незначительное злое действие человека может потянуть за собой вереницу ужасающих последствий. мы всегда должны нести ответственность за свои поступки. если в прошлом нами совершено что-то плохое – время не вернется назад, и мы этого никогда не исправим. однако в руках человека – будущее. не надо бояться делать добрые дела. а прежде, чем совершить необдуманный поступок – хорошо подумайте о том, не навредит ли он в будущем окружающему вас миру. принцесса изольда была доброй и сердечной девушкой, однако один ее неправильный шаг к тому, что все цапли с белыми хохолками умерли. разве хотела она этого? нет, но из-за ее решения пострадало множество птиц, принцесса не предвидела тех масштабных последствий, которые случились по ее вине.
1.нет,нет такого поступка за которого тебя бы не смогли простить.в библии написано,что мы должны быть прощаемы и будем прощаны!
несмотря на то, что человек кажется сильным и храбрым,внутри он может быть ранимым и чувствительным.какими бы не были люди они(мы) все одинаково испытываем боль
Дорогие семиклассники и посетители сайта, предлагаем Вам поучаствовать в обсуждении книги Л.А.Кассиля "Дорогие мои мальчишки".
Предлагаем Вам вопросы для обсуждения:
Группа: Проверенные
Статус: Offline
Группа: Проверенные
Статус: Offline
Группа: Родители 9 "Б"
Статус: Offline
Группа: Проверенные
Статус: Offline
Группа: Родители 9 "Б"
Статус: Offline
Дорогой друг! Я рекомендую прочитать тебе эту повесть, и надеюсь, она тебе очень понравится.
Ответы 2
Ответ разместил: perevalov111222
Мгновенный доступ
50 баллов
Показать ответы 2
Доступ после просмотра рекламы
Ответы будут доступны после просмотра рекламы
Посмотреть рекламу
Ема произведения н.в.гоголя "ревизор" это откровенный юмор,который высмеивает плутов и изобличает пороки общества того времени.эта пьеса-показатель человеческого характера."ревизор" описывает нам двуличность людей во всей красе.чиновничий произвол,взяточничество,казнокрадство и вообще государствнный строй николаевсккой эпохи. произведение показывает нам до чего могут опуститься люди,сами по себе не являющиеся .вообще не бывает плохих-люди такие,какие есть и неправильно было бы за это их винить.каждый из нас мог бы поступить как определенный персонаж пьесы.никто не знает,как поступит в той или иной ситуации.у гоголя был талант в создании общих художественных образов,в которых каждый мог угадать черты своих знакомых.пьеса состоит из одних намеков,давая почувствовать действительность той эпохи. "ревизор"-многогранная пьеса,которую можно рассматривать и анализировать с разных сторон.каждый раз читая можно найти что-то новое.автор сам признался,что решил собрать все дурное,и разом над всем посмеяться.вот
Ответ разместил: klinkovaae
Мгновенный доступ
50 баллов
Показать ответы 2
Доступ после просмотра рекламы
Ответы будут доступны после просмотра рекламы
Посмотреть рекламу
Сила-он только двинет плечём-и не только телегу,самоё лошадь спихнёт с места трудолюбие-одарённый необычайной силой,она работал за четверых -дело спорилось в его руках,и весело было смотреть на него старательность-усердно исполнял он свою обязанность: на дворе у него никогда ни щепок не валялось,ни сору достоинство-герасим был нрава строгого и серьёзного,любил во всём порядок дальше я не уверенна,но это правильно) терпение-глухонемой герасимподчинялся приказаниям барыни,так как был крепостным,подневольным человеком сострадание к татьяны,принялась её,как говорится,шпынять и до того её довела,что та,бедная,не знала,куда глаза деть,и чуть не плакала с досады.герасим вдруг приподнялся,протянул свою огромную ручищу,наложил её на голову кастелянши и с такой угрюмой свирепостью посмотрел ей в лицо,что та так и пригнулась к столу.все умолкли. умение любить-герасим поглядел на несчастную собачонку,подхватил её одной рукой,сунул её к себе за пазуху и пустился большими шагами домой.он вошёл в свою каморку,уложил спасённого щенка на кровати,прикрыл его своим тяжелым армяком,сбегал сперва в конюшню за соломой,потом в кухню за чашечкой молока.
Читайте также: