Загадка жмутся в узеньком домишке разноцветные детишки

Обновлено: 25.12.2024

(Математики) Большой, просторный, светлый дом.

Ребят хороших много в нём.

Красиво пишут и читают.

Рисуют дети и считают.

Школа

В этот день гурьбой весёлой

Дружно мы шагаем в школу.

Каждый год школа дверь открывает.

С теплотой всех детей принимает.

Малыши - новосёлы вселяются.

Знаешь ты, как они называются?

Ученикам велит садиться.

Затем вставать и расходиться.

В школе многим он велит,

Ведь звонит, звонит, звонит.

Загадка про школу,

про тот самый срок,

У меня внутри в порядке

В стопках книжки и тетрадки.

Школьный портфель

Стоит чудесная скамья,

На ней уселись ты да я.

Скамья ведет обоих нас

Из класса в класс.

В школьном портфеле тетрадка,

А что за тетрадка - загадка.

Получит оценку в неё ученик,

А вечером маме покажет.

Как ты учишься расскажет,

Все оценки вмиг покажет.

На её листочках

И цифры есть и буквы в строчку.

Листочки в клетку и в линейку,

Писать в ней ровно ты сумей-ка!

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

Остро носик ты заточешь.

Нарисуешь всё, что хочешь.

Будет солнце, море, пляж.

Острым клювиком, как птичка,

Водит ровно по страничке.

И в твоей тетрадке

Должны быть строчки гладки.

Рисовать плакаты мастер - яркий, тоненький.

Я маленькая прачка, друзья,

Стираю старательно я.

Если работу мне дашь -

Зря трудился карандаш.

В руках учителя растаял.

На школьной доске следы оставил.

Я с учителем дружу.

На доске всё покажу.

Следишь за мной ты без опаски.

Рисовать вам помогаю.

Что-нибудь ты без меня

Я всё знаю, всех учу,

А сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Нужно чтению учиться.

Линию прямую, ну-ка,

Сам нарисовать сумей-ка!

Это сложная наука!

На коробку я похож,

Ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал?

Склеите корабль, солдата,

Паровоз, машину, шпагу.

А поможет вам, ребята,

Разноцветная (Бумага)

Публикации по теме:

Конспект занятия «Загадки для детей про дорожные знаки» Цель: Формирование представлений детей о дорожных знаках. Задачи: 1) расширить и закрепить знания детей о сигналах светофора и правилах.

Картотека «Загадки про деревья» Загадки про деревья Зелена, а не луг, Бела, а не снег, Кудрява, а без волос. Ответ: Береза * * * Стоит Алена, Платок зеленый, Тонкий стан,.

Стихи и загадки про части тела Стихи и загадки про части телаВоспитатель: Субботина Татьяна Михайловна. Хочу поделиться подборкой стихов и загадок про части тела, можно.

Презентация «Стихи и загадки про цветы» Цветы разнообразны. Они растут повсюду — в садах и огородах, на городских клумбах и в биологических садах, в лесах, полях, на берегах рек.

Загадки про домашних животных Красочная и яркая презентация привлекает внимание абсолютно всех детей и они с большим удовольствием не только разгадывают загадки, но и.

Загадки про фрукты и ягоды для детей старшей группы с ответами Загадки про фрукты и ягоды для детей старшей группы с ответами Загадки для старших дошкольников и младших школьников с ответами Детские.

Загадки про осень для дошкольников 1. Уж пахнет в воздухе дождем, Все холоднее с каждым днем. Деревья свой наряд меняют, Листочки потихонечку теряют. Понятно всем, как дважды.

Загадки в стихах про школьные принадлежности Благодарю вас за ваши теплые комментарии к предыдущим стихам! Я очень тронута вашим вниманием! Хочу предложить вам несколько стихотворных.

Здравствуй, школа. Стихи про школу Подошла неслышно осень, Лист нарядный с ветки, сбросив, И страницы в букваре Приоткрыла детворе. По дорогам золочённым Не спеша Сентябрь.

Следующая загадка

Картины любим создавать, ещё чертить и рисовать.

Потом раскрашиваем сами разноцветными носами. (карандаш)

Любим нос везде совать: и чертить, и рисовать.

Всё раскрашиваем сами разноцветными носами. (карандаш)

Нарисую, что хочу, только носик подточу. (карандаш)

Жмутся в узеньком домишке разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю – где была пустота,

Там, глядишь, красота! (карандаш)

Рисовал я на бумаге ручейки, леса, овраги.

Оттого, что рисовал, я поменьше ростом стал. (карандаш)

Он не водится с огнём.

Рост теряет день за днём.

Много трудится, а мы

Всякий раз снимаем стружку

С неповинной головы. (карандаш)

В снежном поле по дороге мчится конь мой одноногий.

И на много-много лет оставляет чёрный след. (карандаш)

Для меня резинка, братцы, лютый враг!

Не могу я столковаться с ней никак.

Сделал я кота и кошку – красота!

А она прошлась немножко – нет кота!

С ней хорошую картину не создашь! –

Так вовсю ругал резинку… (карандаш)

Он похож на человечка,

И имеет он сердечко,

И работе круглый год

Он сердечко отдаёт. (карандаш)

Он признался ножу: - Без работы я лежу.

Построгай меня, дружок.

Если ты меня отточишь, нарисуешь всё, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (карандаш)

Я чёрный, красный, жёлтый, синий,

С начинкой твёрдой в древесине. (карандаш)

Носик – как у Буратино, любит рисовать картины. (карандаш)

Грамоты не знаю, а весь век пишу. (карандаш)

Публикации по теме:

Картотека «Загадки «Мороз» для детей дошкольного возраста Наступила зима. А какая зима без морозов. Об этом явлении природы очень много загадок. 1. Не снег и не лед, А серебром деревья уберет.

Картотека «Загадки про горох» 11 загадок про горох Рубрика "Загадки" *** Сорвала я стручок, надавила на бочок. Он раскрылся. Ах! Ох! Покатился. (горох) *** В зелёном.

Картотека «Загадки про капусту» 22 загадки про капусту *** Без счёту одёжек и все без застёжек. (капуста) *** Толстушки Матрёшки – кругляшки, белоножки, На грядку встали,.

Картотека «Загадки про лук» 22 загадки про лук. Рубрика "Загадки" *** Сидит дед, во сто шуб одет. Кто его раздевает, тот слёзы проливает. (лук) *** Я вырос на грядке,.

Картотека «Загадки про солнце» 28 загадок про Солнце. Пояснение к публикации *** Летом греет, зимой холодит. (солнце) *** Бродит одиноко огненное око. Всюду, где бывает,.

Презентация к сказке В. Сутеева «Мышонок и карандаш» Данную презентацию можно использовать в процессе образовательной деятельности с детьми младших групп по развитию речи, изобразительной деятельности,.

Картотека «Весенние загадки» Приходит с добром, Веет теплом, Светом солнечным красна, А зовут ее. (Весна) Растёт она вниз головою, Не летом растёт, а зимою, Но солнце.

Картотека «Загадки о кошках, котах и котятах» 39 загадок про кошку Фото из окна. Соседская кошечка у меня в саду. *** Мохнатенькая, усатенькая. Сидит, песни поёт. (Кошка) *** В мягких.

Картотека «Загадки про зонт» 15 загадок про зонт Говорят: Зонт известен человечеству несколько тысяч лет. Первоначально зонты имели самые разные формы, и только позже.

Картотека «Весенние загадки для детей» ВЕСЕННИЕ ЗАГАДКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ Раскрывает почки, Выпускает листочки, Деревья одевает, Землю согревает, Птичьим звоном полна.

Следующая загадка

Цель: Воспитывать уважительное отношение к искусству.

Задачи: Способствовать созданию положительного эмоционального настроя.

Поддерживать интерес к изобразительной деятельности, желание играть в игры с изобразительным содержанием.

Развивать творческое воображение детей, способность и умение передавать образ через разные виды деятельности (музыкально-ритмическую и изобразительную).

Материал и оборудование: Цветок с лепестками, цветы-веера, колпачки, магнитофон, аудиозаписи музыкального материала, 4обруча, картинки с изображением цветов (разрезные, замок с ключами, ворота, 3 магнитных доски, магниты, подбор репродукций картин разного жанра, бабочки.

Следующая загадка

Ночной режим

Новинки

Ход развлечения:

Дети под песенку «В коробке с карандашами» входят в зал.

Ведущая: Добрый день, ребята! Я снова рада всех вас видеть! Надеюсь, что наша встреча будет интересной и незабываемой. Вы знаете, зачем мы сегодня здесь собрались? Нас сегодня собрала разноцветная игра. Жители страны чудесной, страны цветной и интересной пригласили нас поиграть. Вы согласны? Для этого нам надо надеть волшебные колпачки. Закрываем глаза и произнесем волшебные слова.

Вокруг себя повернись,

В маленького волшебника превратись!»

Дети открывают глаза

- Куда же мы пришли? Следы привели нас к интересным воротам, а на воротах висит замок двух цветов. Как вы думаете, что надо сделать, чтобы попасть в чудесную страну? Для того, чтобы открыть замок надо подобрать правильного цвета ключ.Вспомните опыты с красками: при смешивании двух красок можно получить новый цвет. Перед нами замок синего и желтого цвета, какой по цвету ключ нам надо взять.

Замок «открывается» и дети проходят в волшебную страну.

Ведущая: Куда это мы попали?

Здесь мы раньше не бывали

Ах, какая красота!

Ждут нас видно чудеса.

Женя: Добрая волшебница подарила мне цветик – семицветик, который исполняет желания, но налетел озорной ветерок и лепестки с цветка облетели. Как их собрать я не знаю. Ребята, у вас такие добрые глаза, вы поможете?

Ведущая: Не плачь Женя, мы тебе поможем собрать цветок так, чтобы он принял прежний вид. Лепестки у цветика располагаются в определенном порядке. Для того чтобы запомнить этот порядок,послушайте считалочку:

По начальным буквам каждого слова этой фразы легко запомнить порядок цветов, в котором должны располагаться лепестки. Назовите их, пожалуйста (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый).

Женя: Каждый лепесток встанет на место, если мы выполним задания верно.

Ведущая: Какие задания затаились в цветке,

Хотите детишки, узнать?

Тогда давайте поскорее начинать!

Лепесток возьмем и задание прочтем!

Ведущая: 1задание -лепесток красный - игра «Заколдованное слово». Я буду читать вам небольшие стихотворения, а вы должны найти заколдованное слово, расколдовать его и показать нужный цвет на веере.

1. Я толстый белый помидор,

Люблю детишек с давних пор.

2. Фиолетовый огурчик тихо под кустом лежал,

Думал, что я не замечу, думал мимо пробежал.

3. Мышь на шарике взлетела, на луну попасть хотела,

Ведь луна хоть и без дыр, но ведь красная как сыр.

4. С огорода заяц ловкий,

Нес зеленую морковку.

5. В небе солнце голубое,

Ярко светит нам с тобою.

Женя: Ура! Мы справились. Все заколдованные слова нашли.

Ведущая прикрепляет лепесток к стебельку

Ведущая: 2 задание - лепесток оранжевый - «Оранжевый танец».

Танцевать теперь пора.

Мы с Женей будем показывать вам движения, а вы повторяйте их за нами. Танец под песню «Оранжевая песенка», Сл. А. Арканова, Г. Горина, муз. К. Певзнера

Ведущая обращает внимание на то, что появился еще один лепесток.

Ведущая: 3 задание - лепесток желтый - «Отгадай загадки»

Ребята, вы любите рисовать? У каждого художника имеется масса нужных для рисования вещей. Хотите узнать каких вещей? Отгадайте загадки.

Если ты его поточишь – нарисуешь все, что хочешь! Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (Карандаш.)

Жмутся в узеньком домишке, разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю – разукрасят чисто поле.

Где была пустота, там, глядишь, – красота! (Цветные карандаши.)

Если ей работу дашь – зря трудился карандаш. (Резинка.)

Белый камушек растаял, на доске следы оставил. (Мел.)

Свою косичку без опаски она обмакивает в краски,

Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке. (Кисточка.)

Разноцветные сестрицы заскучали без водицы. Дядя длинный и худой носит воду бородой (показывает движение кисти). И сестрицы вместе с ним нарисуют дом и дым. Что же это за сестрицы? (Краски.)

Женя: А вот еще один лепесток появился! А я, знаете, как рисовать люблю!Достает три картинки: пейзаж, портрет, натюрморт, показывает детям и хвастается.

- Вот я нарисовала портрет (показывает натюрморт). А это у меня пейзаж (показывает портрет). А это моя любимая картина, называется натюрмортом! (показывает пейзаж).

Ведущая: Ребята, все ли правильно нам Женя сказала? Пейзаж – это изображение живой природы и природных явлений. Портрет – это изображение человека, либо группы людей. Натюрморт – изображение неодушевленных предметов.

Ведущая: 4 задание - лепесток зеленый - игра «Размести картины»

Ведущая: А сейчас еще задание.Надо разделить эти репродукции по видам живописи: портреты, натюрморты, пейзажи.

Дети размещают картины на мольбертах согласно видам живописи.

Ведущая: 5 задание - лепесток голубой - игра «Выложи и назови цветок»

Будем дальше продолжать, будем весело играть.

Дети выкладывают цветки из пазлов (нарциссы, тюльпаны, ландыши, мать - и- мачиха, мимоза) в обручах, которые разложены по кругу. В середине круга рисунки цветов, которые предварительно разрезаны на пазлы.

Женя: Было четыре лепестка, появился и пятый.

Ведущая: 6 задание - лепесток синий - пластический этюд «Самая красивая бабочка»

Этот лепесток просит нас превратиться в красивых бабочек и под музыку показать плавные движения, похожие на полет бабочки.

Под музыку вальс П. Чайковского дети исполняют импровизированный танец бабочек

Ведущая: Мы крылышки расправим,

Красив на них узор.

Мы кружимся, порхаем,

Какой кругом простор!

На луг мы прилетели

И здесь танцуем вальс.

И кажется, что с нами

Весь луг пустился в пляс.

Ведущая: 7 задание - лепесток фиолетовый - музыкальный

Так давайте не скучать

Хором песню исполнять.

Дети исполняют песню «Солнечный круг»

Женя: Ура! Лепестки волшебного цветка собрались вместе! Вы не просто волшебники, а очень добрые волшебники. Пока цветик - семицветик с вами, вы можете, глядя на него, загадать любое желание. И, если очень захотеть и приложить к этому старание и труд, то желание обязательно исполниться. Женя подносит цветок к детям и гостям: загадали? Теперь мне пора. До свидания! Большое спасибо за помощь.

Ведущая: Вот и подошло к концу наше путешествие в страну чудес. Давайте произнесем волшебноезаклинание и превратимся в обычных ребят:

Топ- топ- хлоп- хлоп, вокруг себя повернись и в детишек превратись.

Публикации по теме:

Детский мастер-класс по аппликации с элементами оригами «Волшебный цветок» в старшей группе Сегодня мы с детьми предлагаем вам посмотреть наш мастер-класс по аппликации «волшебный цветок». Делается он легко и просто. Смотрится.

Фотоотчет о проведении мастер-класса к 8 марта в средней группе «Кусудама» — волшебный цветок» «Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые.

Фотоотчёт о занятии по выполнению обрывной аппликации «Волшебный цветок» в старшей группе Цель: выполнение обрывной аппликации "Волшебный цветок". Задачи : -развивать мелкую моторику рук, умение аккуратно выполнять работу, -прививать.

Конспект НОД по музыке «Волшебный сундучок осени» в старшей группе Конспект НОД по музыке в старшей группе «Волшебный сундучок осени» Тип занятия: тематическое, комплексное, сюжетно-игровое Цель: Развитие.

Конспект открытого занятия по ФЭМП «Волшебный цветок» для детей старшей группы Цель: - Уточнить и закрепить знания детей. Задачи: - Совершенствовать вычислительные навыки детей; закрепить умение детей самостоятельно.

Конспект «Волшебный цветок Феи Светофорных Наук» для старшего дошкольного возраста Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках, правилах поведения на дороге и в автотранспорте, развивать.

Сценарий развлечения на основе национального компонента в старшей группе «Волшебный сундучок — богатство предков» Наименование учреждения: Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение центр развития ребенка:детский сад №104 "Ладушка". Возрастная группа:.

Видео сценки «Хавр» (весна) и эпизод сценки «Волшебный цветок» для старшей группы Степь весной, кажется волшебной, когда расцветают степные тюльпаны - гордость наших мест. А как цветут дикие тюльпаны, красота! Простор.

Читайте также:

Загадка жмутся в узеньком домишке разноцветные детишки

Следующая загадка

Следующая загадка

Следующая загадка

Новинки

Популярное

Ход развлечения: