Загадка про серебряное копытце

Обновлено: 22.11.2024

Автор: Котова Ирина Владимировна, воспитатель МКДОУ № 7, п. Полдневой, Богдановичский район, Свердловская область
Данная викторина предназначена для детей старшего дошкольного возраста. Это мероприятие можно провести как итоговое по сказам П.Бажова.
Цель: Закрепление и уточнение знаний детей о сказах Павла Петровича Бажова.
Задачи:
- развивать коммуникативные способности, познавательный интерес;
- приобщать детей к культуре и истории родного края;
- формировать навыки работы в команде, способствовать групповой сплоченности.

Материалы: иллюстрации к сказам,грамоты,сладкие призы, таблица для записи баллов.

Предварительная работа: знакомство с писателем – рассматривание портрета, краткая биография. Оформление книжной выставки «Книги П.Бажова». Знакомство со сказами– чтение сказок, рассказывание, объяснение старинных слов, просмотр мультфильмов, рассматривание иллюстраций и книг. Выставка детского рисунка «Серебряное копытце». Изготовление эмблем, формирование двух команд, придумывание названий команд, выбор капитанов (совместно с детьми). Подготовить грамоты и сладкие призы.

Ход:
Ведущий:
Сказы Бажова, Уральские сказы
Старых старателей горных рассказы,
Что родились у костра вечерами,
Глядя на звезды, глядя на пламя.

Выйдет на солнышко ящерок стайка,
Редкостный камень подарит Хозяйка,
Вечер уложит, ночь приголубит,
Утро разбудит, авось не погубит.

Пляшет опять на углях Огневушка,
Клад стережет бабка Синюшка,
Кольцами Полоз в Землю уходит,
Черная Кошка по лесу бродит.

Медной хозяйки дивные залы,
Маркова Камня гранитные скалы,
Чудные сказы собраны в книжку
Их рассказал нам дедушка Слышко. (Татьяна Фролова)
Сегодня мы проведем с вами соревнование по сказам П.Бажова.
1-я команда (название)
2-я команда (название)
Вы готовы? …

1 задание «Назови сказку».
Команды по очереди отгадывают сказку по первому слову. За каждую отгадку балл.
- Серебряное (копытце)
- Голубая (змейка)
- Огневушка (Поскакушка)
- Медной горы (Хозяйка)
- Золотой (волос)
- Малахитовая (шкатулка)

2 задание «Имена»
Команды по очереди отгадывают имена. За каждую отгадку балл.
- Как звали девочку в сказке «Серебряное копытце»? (Дарёнка)
- Как звали кошку в сказке «Серебряное копытце»? (Мурёнка)
- Как звали деда в сказке «Серебряное копытце» (Кокованя)
- Как звали мальчика из сказа «Огневушка-Поскакушка» (Федюнька)
- Как звали мальчика из сказа «Голубая змейка» (Ланко Пужанко)
- Как звали 2-го мальчика из сказа «Голубая змейка» (Лейко Шапочка)

3 задание «Назови сказку по иллюстрации»
Команды отгадывают по очереди, за каждый правильный ответ 1 балл

"Огневушка-Поскакушка"

"Серебряное копытце"

"Медной горы Хозяйка"

"Малахитовая шкатулка"

"Серебряное копытце"

4 задание «Из какой сказки слова»
За правильный ответ 1 балл, команды отвечают по очереди.
- «Это филин помешал. Наше счастье обухал и обхохотал» (Огневушка –Поскакушка)
- «Весь балаган горит – переливается разноцветными огнями» (Серебряное копытце)
- «Объявись, покажись! Колесом покрутись» (Голубая змейка)
- «А одежда такая, что другой такой на свете не найдешь. Из шелкового, слышь-ко, малахиту платье» (Медной горы Хозяйка).

5 задание «Кто знает?»
1 балл за неполный ответ, 2 балла за полный ответ
- Каким копытцем выбивал камни козлик? (серебряное копытце на правой передней ноге)
- Во что одета Огневушка – Поскакушка? (сарафанчик голубенький и в руке платочек, тоже сголуба).
- Зачем подарила женщина Танюшке пуговку? (Как что забудешь по работе либо трудный случай подойдет, погляди на эту пуговку. Тут тебе ответ и будет).
- Как можно отличить Голубую змейку от человека? (Как идет, так даже на самом мелком песке следов не оставляет. Трава и та под ней не гнется).

Следующая загадка

Говорят, что в Уральских горах
Бродит козлик, совсем необычный,
И на тоненьких, стройных ногах
Серебрится, сверкает копытце.

Где ударит копытцем козел,
Люди камень отыщут красивый,
А кто тот самоцвет обретет,
Обязательно станет счастливым.

Не для всех тот козел открыт,
Сторонится он злых и жадных.
Но находят порой хризолит
На Уральских лугах прохладных.

Только в поиске ценностей тех,
Мы за козликом гонимся тщетно,
И теряем в потоке лет,
Тех, кто любит нас беззаветно.

с детства помню сказку эту
много раз ее читал
сколько я бродил по свету
находил и вновь терял
унеслось - прошло немало
дней часов и долгих лет
что сейчас со мною стало
кто на это даст ответ.

с нежной грустью Влад.

была одной из моих любимых сказок. спасибки.

с нежной грустью Влад.

Спасибо, Влад, за отзыв теплый, нежный
Он для меня, дороже всех наград.
Он озаряет шаткие надежды,
Как свет в ночи, идущей наугад.
И пусть теряем и находим что-то
Готовы снова поиски начать,
Козла поймать по прежнему охота,
Но нам важней себя не потерять.

С теплом и улыбкой Ольга.

и пусть надежды наши тают
и новый день глядит в окно
но мы твердим что все бывает
и будет нам с тобой дано.

с нежностью Влад.

Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Следующая загадка

Кто копытом бьёт так ловко,
А Дарёнка смотрит робко.
Козлик прыгает всё выше
И Мурёнка с ним на крыше.
Камни сыплются, сверкают
И избушку освещают.
Дарит камни им не птица,
А.

Иллюстрация из интернета.

Следующая загадка

Проверочная работа по литературному чтению составлена по программе Школа России. Разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
В данной тестовой работе представлены вопросы к произведению П. П. Бажова «Серебряное копытце» и проводится после изучения произведения.
Работа построена в форме теста и легко доступна ученикам. Учитель с помощью этой работы сможет проанализировать глубину знаний и понимание учащимися изученного материала.
Цель: проверить качество усвоения знаний учащихся по изученным темам учебного предмета «Литературное чтение»
***
1. Как звали дедушку, который взял к себе жить девочку – сиротку?
А. дед Афоня
Б. Кокованя
В. Василий

2. Назови имя главной героини сказки.
А. Дарёнка б. Настасья В. Марьюшка

3. Сколько лет было девочке?
А. 5
Б. 6
В. 7

4. Назови жанр произведения П. Бажова «Серебряное копытце»
А. повесть
Б. сказка
В. рассказ

5. Чем летом занимался дед Кокованя?
А. пески промывал, золото добывал;
Б. рыбу ловил, ягоды собирал;
В. за козлом бегал

6. Как звали Дарёнкину кошку?
А. Муська
Б. Манька
В. Мурёнка

7. О ком каждый раз девочка заводила разговор с дедушкой?
А. о козле
Б. о прежней семье
В. о кошке

8. С каким инструментом дедушка сравнил девочкину кошку?
А. с балалайкой
Б. с баяном в

9. Чем занималась Дарёнка, когда Кокованя на работу уходил?
а)
А. уходила по грибы да ягоды
Б. в избе прибирала, похлёбку да кашу варила
В. занималась шитьём

10. Из скольких веточек были рога у козлика?
А. 3
Б. 5
В. 2

11. Сколько раз Серебряное копытце приходил к девочке?
А. 3
Б. 2
В. 1

12. Сколько камней нагрёб дед?
А. полшапки
Б. полведра
В. 2 кг

13. Как называются эти зелёные камешки?
А. сапфиры
Б. хризолиты
В. нефрит

Ответы:
1. б
2. А
3. Б
4. Б
5. А
6. В
7. А
8. А
9. Б
10. Б
11. В
12. А
13. б

Читайте также: