В книге мышление и творчество лук приводит притчу о человеке

Обновлено: 25.04.2024

Что такое одаренность и талант? Передаются ли умственные способности по наследству или их можно сформировать? Возможно ли раннее распознавание одаренности и ее стимулирование? И что, собственно, отличает творческое мышление от мышления «обычного»?

Эти и многие другие вопросы, интересующие каждого, рассматривает в своей книге «Мышление и Творчество» врач и психолог А.Н. Лук.

Предсказание будущего [ ред. ]

Стремление заглянуть в будущее издавна присуще человеку. В древние времена предсказание будущего выделялось в весьма уважаемую, хотя и небезопасную профессию прорицателя. Ныне эту общественную функцию выполняют футурологи. Способность заглянуть в будущее связывают с загадочным свойством ума, которое именуется воображением. В современной науке различают три типа воображения.

Одной из форм технического и социального прогнозирования служит научно-фантастическая литература.

Способность к свёртыванию мыслительных операций [ ред. ]

Сочетание способностей и творческая группа [ ред. ]

Почти не бывает людей, у которых равномерно выражены все перечисленные выше способности. Но в творческий коллектив могут быть подобраны люди, дополняющие друг друга. В связи с этим возникает проблема психологической совместимости, оптимальных размеров и лидерства.

Творческие способности [ ред. ]

Похожая притча

Сближение понятий [ ред. ]

Образ и нейронная модель [ ред. ]

Создание нейронной модели можно считать коррелятом того, что принято именовать формированием представления. Для того чтобы возникла мысль, требуется активация по крайней мере двух моделей. Сопоставление этих моделей и есть реальное содержание мысли.

Образное и символическое мышление [ ред. ]

Из вех органов чувств наибольшей информационной пропускной способностью обладает орган зрения. Но давно уже известно, что мышление не страдает из-за отсутствия зрения.

Произвольность и детерминизм [ ред. ]

Мышление и ассоциации [ ред. ]

Ассоциативные связи обусловливают, ограничивают и предопределяют ход мыслительного процесса, взаимодействуя с текущим восприятием. Организующим началом, или целью, может быть любая ситуация, в которой осуществляется выбор между двумя или несколькими возможностями, вплоть до сложнейшей научной проблемы.

Похожая притча

Философская библиотечка для юношества. М.: Изд-во Политической литературы, 1976 г. , 144 стр.

Никто не знает точно, кто был первым гением среди людей и в какую эпоху, среди какого народа он родился. Но очевидно одно: загадка гениальности, тайна необычайных творческих способностей до сих пор продолжает волновать человечество.
Что такое одаренность и талант? Передаются ли умственные способности по наследству или их можно формировать? Возможно ли раннее распознавание одаренности и ее стимулирование? И что, собственно, отличает творческое мышление от мышления «обычного»? Эти и многие другие вопросы, интересующие каждого, рассматривает в своей книжке врач и психолог А. Н. Лук. Автор не только рассказывает о современных исследованиях психологии творчества, но и дает ряд полезных советов и рекомендаций для юношества, ибо творческое мышление требуется не только в научной деятельности, оно необходимо в любой профессии, которую мы выбираем.
Книга адресована учащимся старших классов, студентам, молодежи.

Введение
Мышление как обработка информации. как определить мышление?
Творческие способности
Творческий климат
Значение мотивации
«Диагностика» творческих способностей
Творческая одаренность и генетика
Творческий процесс и подсознание
Заключение

Мышление и выбор [ ред. ]

Способность к оценочным действиям [ ред. ]

Чрезвычайно важна способность к оценке, к выбору одной из многих альтернатив до её проверки. На независимость оценочных способностей от других типов способностей первыми, кажется, обратили внимание шахматные мастера.

Способность к доведению до конца [ ред. ]

Здесь имеется в виду не просто настойчивость, собранность и волевой настрой на завершение начатого, а именно способность к доработке деталей, к «доведению», к совершенствованию первоначального замысла.

Гибкость мышления [ ред. ]

Гибкость мышления означает способность быстро и легко переходить от одного класса явлений к другому, далёкому от первого по содержанию.

Беглость речи [ ред. ]

Способ кодирования информации нервной системой [ ред. ]

Врождённые особенности мозга и условия развития в первые годы жизни предопределяют преимущественную склонность к использованию тех или иных кодов информации. Счастливое совпадение индивидуальных особенностей мышления со структурой проблем, стоящих перед данной наукой в данный период времени, по-видимому, одно из необходимых условий проявления научного гения.

Похожая притча

Цель деятельности и доминанта [ ред. ]

Предвосхищённое звено в цепи событий, которое признано желательным и необходимым, становится целью деятельности. Можно предполагать, что изучение доминантных очагов возбуждения поможет раскрыть нейрофизиологические корреляты, отвечающие психологическому понятию «цель деятельности».

относительно повышенная возбудимость группы нервных клеток, благодаря которой происходит суммация раздражителей, приходящих из разных источников;
стойкая задержка этого возбуждения после того, как раздражители уже исчезли.

Доминантой, притягивающей к себе все внешние раздражители, может стать понятие, представление, мысль, проблема.

Способность мозга создавать и длительно удерживать в состоянии возбуждения нейронную модель цели, направляющую движение мысли, есть, по-видимому, одна из составных частей таланта. Талантливость предполагает наличие различных творческих способностей.

Готовность памяти [ ред. ]

Преимущество при решении задач получает не тот, у кого эрудиция богаче, а тот, кто быстрее извлечёт из памяти необходимую информацию. В таких случаях говорят о сообразительности.

Мышление как обработка информации. Как определить мышление? [ ред. ]

Мышление относится к числу трудноопределяемых понятий. Английский кибернетик У. Росс Эшби рассматривал мышление как процесс обработки информации по некоторой программе, предполагающей отбор по крайней мере на порядок выше случайного.

Конечно, мышление имеет и биологические, и социальные аспекты. Но познавательная сторона мышления заключается в активном извлечении информации из внешнего мира и её обработке. Это одно из свойств мышления.

Гибкость интеллекта [ ред. ]

Существует гибкость как способность вовремя отказаться от скомпрометированной гипотезы.

Способность к «сцеплению» [ ред. ]

Боковое мышление [ ред. ]

Читайте также: