Загадка про грецкий орех

Обновлено: 22.11.2024

Работа любого педагога-дошкольника тесно связана с разнообразным литературно-фольклорным наследием: сказками, загадками, пословицами и поговорками, потешками, играми и многими другими видами письменного и устного творчества разных народов мира. Грамотное использование подобных материалов не только позитивно влияет на развитие речи детей, расширяет их кругозор и положительно влияет на развитие логического мышления, но и формирует у детей дошкольного возраста общее представление о мире и культуре народов мира.

Загадки, как один из видов фольклорного жанра, существуют с глубокой древности и, так или иначе, присутствуют в культурах почти всех народов мира. В давние времена сложные загадки использовались в качестве своеобразного военно-дипломатического языка, отголосок чего можно найти в старинных сказках, где правители ставили перед героем задачи по разгадыванию различных и очень непростых загадок.

Загадки для детей очень часто исвользуют воспитатели в своей повседневной работе: в интегрированных занятиях, занятиях по ознакомлению с окружающим или развитию речи. Как правило, для детских загадок очень характерна своеобразная поэтика, что очень полезно для более полного погружения в культуру и восприятия на слух поэтических произведений детьми.

Огромное число самых разнообразных загадок посвящено явлениям природы и отдельным видам флоры и фауны. Загадки о природе, загадки о явлениях природы являются превосходным материалом для занятий по ознакомлению дошкольников с окружающим миром и природой, материалом естественным и проверенным не одним поколением как педагогов, так и детей.

Обо всём на свете:

В 1930 году в американский прокат вышел фильм "Песня мошенника" (The Rogue Song) про похищение девушки в горах Кавказа. Актеры Стэн Лорел, Лоуренс Тиббетт и Оливер Харди сыграли в этом фильме местных жуликов. Удивительно, но эти актеры очень похожи на героев .

Следующая загадка

В круглом домике на ветке
От клестов укрылись детки.
В тесных горенках сидят
Из-под ставенек глядят.

Ответ

(кедровые орехи)

В лесу на поляне стоит курчавый Ваня в зеленом кафтане. Богач не велик, а орешками одарит.

Ответ

(орешник)

В маленьком горшочке каша масляная, на солнце варилась.

Ответ

В пестром сундучке вкусный хлеб лежит.

Ответ

Чок-чок-чок-чок!
Рос на ветке сундучок.
Сундучок не простой,
Сундучок костяной.

Конспект занятия по ознакомлению с природой, тема «Грецкий орех»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна, воспитатель-методист высшей квалификационной категории.

Программное содержание:

Познакомить детей с историей появления этого дерева в Крыму. Расширить знания детей о характерных особенностях и свойствах дерева и его плодов – орехов.
Словарь: скорлупа, ядро.
Познакомить детей с загадкой и поговоркой о грецком орехе.
Воспитывать у детей любознательность и интерес к родной природе.

Оборудование:

Картинки с изображением дерева грецкого ореха, целые грецкие орехи, скорлупа и ядра грецких орехов (по количеству детей).

Грецкий орех, плоды

Грецкий орех

Грецкий орех, дерево

Ход занятия:

Давным-давно, когда греки решили поселиться на нашем полуострове, они начали строить дома окружать их стенами и башнями, привозить из Греции и сажать в Крыму привычные и необходимые им растения. Среди них - грецкий орех.

- Давайте возьмем в руки целые орехи. Они состоят из скорлупы и ядра. Посмотрите и покажите мне скорлупу, а теперь ядро грецкого ореха. Ядро – это то, что находится внутри. Постепенно грецкий орех расселился по всему Крыму. Скоро урожаи грецких орехов стали настолько обильны, велики, что их стали развозить и продавать по всей России.
Грецкий орех – крупное дерево, которое ничего не боится – ни ветра, ни грома, ни дождя, ни зноя. Внутри морщинистой скорлупы ореха – съедобное ядро из четырех одинаковых долек, о которых в одной из загадок сказано: «Четыре братца в одной рубашке».

- А теперь давайте съедим ядро грецкого ореха. Понравился ли вам на вкус грецкий орех?
Грецкие орехи не только полезны, но и вкусны. Их нужно есть всем, но они особенно полезны пожилым людям. Наши предки говорили о грецких орехах: «Маленький горшочек, а кашка вкусна». - Как вы понимаете это выражение?

Живет дерево долго - 400-500 лет. Животные любят орехи не меньше человека. Кабаны, белки, барсуки, косули и, даже, олени не упустят возможность полакомиться вкусными орешками. А некоторые животные запасают их на зиму.
- Как вы думаете кто?

Очищенное от скорлупы ядро грецкого ореха похоже на человеческий мозг. Древние люди называли их «умные, мыслящие орехи». Они считали, что «умные орехи» спасаются от людей их собирающих, переползая «на слабых ножках» в укромные места кроны и прячутся среди листьев. А если орехи рвут недозрелыми, то они пищат и плачут.
- Правы были древние люди? Почему?

Грецкий орех с древнейших времен применяется в медицине. Лекарства делают как из самих орехов, так и из их зеленой кожуры, листьев, веток, корней.
Запах листьев грецкого ореха не переносят комары, мухи, моль. Даже человеку нельзя долго находиться под ореховым деревом. От запаха листьев может заболеть голова.
Из древесины этого дерева люди делают ценную мебель.
Как много пользы приносит человеку это дерево. А люди иногда обижают его – срывают недозрелые орехи, ломают ветки. Я надеюсь, что вы, так много зная об этом дереве, будете относиться к нему бережно.

Вопросы:

1. Всегда ли рос грецкий орех в Крыму? Как он попал на наш полуостров?
2. Почему дерево так называется?
3. Из чего состоит орех?
4. Кто любит лакомиться орехами?
5. Кто боится запаха ореховых листьев?
6. Какую пользу приносит грецкий орех?

Вне занятия:

Разучивание загадки и поговорок о грецком орехе.
Ручной труд. Поделки из ореховой скорлупы («черепашка», «кораблик»).
Наблюдение за деревом на прогулке.

Загадки про орех:

Круглый, зрелый, загорелый,
Попался на зубок,
Расколоться все не мог,
А попал под молоток,
Хрустнул раз – и треснул бок.

Чок-чок-чок-чок!
Рос на ветке сундучок.
Сундучок не простой,
Сундучок костяной.

Прижались тесно
К брату брат,
В зеленых гнездышках сидят,
Гнездышки искусные,
А братишки вкусные.

Обо всём на свете:

Следующая загадка

У ней одежонки –
Одни распашонки.
Их сотню надела,
Сама белотела.

Ответ

(Капуста)

Что за скрип? Что за хруст?
Это что ещё за куст?
Как же быть без хруста,
Если я …

Ответ

(Капуста)

Сидит на грядке модница –
Не счесть ее одежки,
Но все они похожие:
Нет ни одной застежки!
Давай ее попробуем –
Вкусна! Но сколько хруста! –
Но по бокам похлопаем,
И скажем вслух…

Ответ

(Капуста)

Лето целое старалась-
Одевалась, одевалась …
А как осень подошла,
Нам одежки отдала.
Сотню одежонок
Сложили мы в бочонок.

Ответ

(Капуста)

Нарядилася Алёна
В сарафанчик свой зеленый,
Завила оборки густо.
Узнаешь ее?…

Читайте также: