Загадка она не буренка

Обновлено: 18.05.2024

Высокий, длинноногий,
Летать ему не лень -
На крыше из соломы
Устроился .

Лишь только свет дневной потух,
заухал в темноте .

Чик-чирик! Чик-чирик! -
Кто поднял веселый крик?
Эту птицу не пугай!
Расшумелся .

Под деревом четыре льва,
Один ушёл, осталось .

Нашёл пять ягодок в траве
И съел одну, осталось .

Мышь считает дырки в сыре:
Три плюс две - всего .

Кто взлетит с цветка вот-вот?
Разноцветный .

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает .

Простой вопрос для малышей:
Кого боится кот.

Хвост веером, на голове корона.
Нет птицы краше, чем .

Мимо улья проходил
Косолапый .

В чаще, голову задрав,
воет с голоду .

Дочерей и сыновей
учит хрюкать .

Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это .

Ква-ква-ква - какая песня!
Что быть может интересней,
Что быть может веселей?
А поет вам .

Скорей на берег выбегай!
Плывет зубастый .

Как? Неизвестно до сих пор:
секрет и есть секрет,
зверь этот, словно светофор,
свой изменяет цвет.
В зелёный, жёлтый. Напугай -
и покраснеет .

Cъела зайчонка и ловит второго
огненно-рыжая злая .

Он пиявок добывал,
Карабасу продавал,
Весь пропах болотной тиной,
Его звали.

Он гулял по лесу смело,
Но лиса героя съела.
На прощанье спел бедняжка.
Его звали .

Много дней он был в пути,
Чтоб жену свою найти,
А помог ему клубок,
Его звали .

И красива, и мила,
Только очень уж мала!
Стройная фигурочка,
А зовут .

Показать ответ … Снегурочка (Дюймовочка)

Я красивый, я летаю,
А весной от солнца таю.
Угадайте поскорей,
Кто же это? .

Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его .

Утром рано я встаю,
Молочком всех напою,
Травку я жую за речкой,
А зовусь я как? .

Жил в бутылке сотни лет,
Наконец, увидел свет,
Бородою он оброс,
Этот добрый .

Показать ответ … Дед Мороз (Старик Хоттабыч)

Все меня боятся -
Я могу кусаться,
Я летаю и пищу -
Жертву я себе ищу,
Ночью мне уж не до игр,
Угадали, кто я? .

Я лаю и кусаю,
Я дом ваш охраняю,
Всегда смотрю во все глаза,
А как зовут меня? .

С голубыми волосами
И огромными глазами,
Эта куколка - актриса,
А зовут ее .

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет .

На прививки и уколы
Мамы деток водят в .

Скачет наш котенок ловко,
Очень любит он …

Простой вопрос для малышей:
Кого боится кот.

От рыжей лисицы
В кустарник удрав
В листву завернулся
Колючий ..

Показать ответ … Колобок - Иван-Царевич

Показать ответ … Снегурочка - Дюймовочка

Показать ответ … Дед Мороз - Старик Хоттабыч

Утром рано я встаю,
Молочком всех напою,
Травку я жую за речкой,
А зовусь я как?

Все меня боятся —
Я могу кусаться,
Я летаю и пищу —
Жертву я себе ищу,
Ночью мне уж не до игр,
Угадали, кто я?

Я красивый, я летаю,
А весной от солнца таю.
Угадайте поскорей,
Кто же это?

Следующая загадка

Тема: «Домашние питомцы».

Задачи: Закреплять представления о домашних животных, знание названий

их детенышей, жилища животных. Упражнять в звукоподражании

Развивать мышление, умение отгадывать загадки, узнавать жи-

вотных по их силуэтам. Воспитывать любовь и заботливое отноше-

ние к домашним животным.

Материал: презентация «Домашние животные», конверт с письмом.

Ход занятия:

- Здравствуйте, ребята! Ко мне сегодня утром в окошко залетела сорока – белобока и принесла на хвосте письмо от бабушки и дедушки.

Давайте его прочтем! (Достаю письмо и читаю: Здравствуйте, дорогие девочки и мальчики. У нас случилась беда – разбежались все животные с нашего двора. Помогите, пожалуйста, их найти. А чтобы найти, нужно отгадать загадки.)

-Поможем бабушке и дедушке? (да)

Загадывание загадок: (все задания сопровождаются показом презентации)

На “чужих” ругается.

В своем же теремочке.

Сидит на замочке. (Собака.)

2. Она не буренка,

Ей дай только волю -

Семь дней не пройдет -

Повсюду с деревьев

Кору обдерет. (Коза)

3. Рыльце лепешкой,

С копытцами ножки,

Хвост, как стружка. (Свинья.)

Молоко на сено? (Корова.)

5. Не пахарь, не кузнец, не плотник,

А первый на селе работник. (лошадь)

Вся в колечках. (Овца)

7. Даже по железной крыше

Ходит тихо, тише мыши.

На охоту ночью выйдет,

И как днем все видит.

Часто спит, а после сна,

Умывается она. (кошка)

– Молодцы ребята, всех животных вернули обратно во двор. Бабушка и дедушка довольны вашей работой. Давайте вспомним, каких животных мы помогли вернуть? (Свинья, коза, овца, корова, лошадь собака, кошка)

– А как можно всех этих животных назвать, одним словом? (Домашние)

-Почему этих животных называют домашними? (ответы детей)

- Что общего, у всех этих животных? (все покрыты шерстью, у всех 4 ноги или лапы, у всех есть морда, хвост)

-Ребята, вы хорошо отгадывали загадки о животных, а сможете вы угадать домашних питомцев по их тени, силуэту

Игра «Чья тень?»

(детям предлагаются картинки с изображением силуэтов животных, а они в них угадывают животных)

Физминутка: «ХОЗЯЮШКА»

Наша-то хозяюшка (Идут по кругу, взявшись за руки.)

Всем в избе работушку

К празднику дала:

Чашечку собачка (Сложили ладони чашечкой, «лижут» чашечку.)

Хрюшка собирает (Присели, наклоняют ритмично голову.)

Крошки под окном.

По столу котище (Встали, правой рукой делают движения к себе.)

Половичку козочка («Метут» пол.)

Игра «Угощение»

- Вот какие хорошие и полезные животные у бабушки, давайте мы их с вами угостим (дети определяют, кто из животных что ест)

-Молодцы, всё правильно показали. А теперь мы проверим, какие вы наблюдательные и как сможете определить лишнее на картинке животное и объяснить почему оно лишнее.

Игра «4-й лишний»

Коза-свинья – волк – корова.

Кролик – заяц – лошадь – коза. и т. д.

Итог занятия: О ком мы говорили на занятии? почему эти животные называются домашними. Чтение стихотворения А. Шибаева «Кто кем становится?»,предлагая детям договорить слова:

Жил – был маленький щенок.

Он подрос, однако,

И теперь он не щенок –

Взрослая… (Собака)

Жеребенок с каждым днем

Подрастал и стал (конем)

Бык, могучий великан,

В детстве был… (теленком)

Толстый увалень баран-

Толстеньким… (ягненком)

Этот важный кот Пушок –

Маленьким… (котенком)

А отважный петушок –

Крохотным … (цыпленком)

А из маленьких утят

Специально для ребят

Тех, кто любит шутки.

Публикации по теме:

Детский мастер-класс «Домашние питомцы» по конструированию из бумаги в средней группе Цель: Научить детей делать из бумаги объемную поделку. Назначение: для игры, подарка. Задачи: Обучающие задачи: - Расширять кругозор детей.

Фотоотчет о тематической неделе «Домашние питомцы» в подготовительной к школе группе В нашей группе мы организовали и провели тематическую неделю "Домашние питомцы". Девизом недели стали слова из книги А. де Сент-Экзюпери.

Конспект интегрированного занятия по познанию окружающего мира в старшей группе «Спасение сказочной планеты» Программное содержание: расширять и уточнять знания детей об окружающем мире; учить применять свои знания о растительном и животном мире.

Конспект музыкального занятия «Мои домашние питомцы» для детей второй младшей группы Конспект музыкального занятия «Мои домашние питомцы» Для детей второй младшей группы Цель: воспитание любви к домашним животным, как надежным.

Конспект НОД по ФЦКМ по познанию окружающего мира «Мой любимый детский сад» для детей дошкольного возраста Программное содержание. Поговорить с детьми о том, почему детский сад называется именно так (потому что детей «выращивают», заботятся.

Конспект НОД по познанию окружающего мира «Мы живем в городе Самара» НОД Познание окружающего мира и социализация в средней группе «Яблонька» Тема: «Мы живем в городе Самара» Воспитатель: Колесникова Е. В.

Конспект урока по познанию мира для 3 класса «От чего зависит климат на Земле?» Создание положительного эмоционального настроя Учитель. Здравствуйте, ребята! Почему на севере не растут пальмы? Почему у нас бывает и снег,.

Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Наши домашние питомцы» Конспект занятия в подготовительной к школе группе «наши домашние питомцы»Цель: учить безопасному обращению с домашними животными. Задачи:.

Краткосрочный познавательный проект для детей средней группы «Наши домашние питомцы» Краткосрочный познавательный проект для детей средней группы «Наши домашние питомцы». Автор проекта: воспитатель МАДОУ детский сад № 7.

Перспективно-тематическое планирование по познанию предметного и социального мира, освоению безопасного мира НОД Познание предметного и социального мира/ Освоение безопасного мира Сентябрь НОД Программное содержание Литература 1-я неделя СоциализацияТема:.

Следующая загадка

Она кудахчет по утрам
Неся яйцо в подарок нам.

Водит за собой цыплят,
Словно няня в детский сад.

Я даю яйцо и мясо,
Я могу кудахтать часто,
Всё гребу я от себя.
Догадайтесь-ка, кто я.

Зёрнышки она клюёт.
Яйца вкусные несёт.
Слышно на всю улицу
Как кудахчет…

Квохчет, квохчет,
Детей созывает.
Всех под крылья подбирает.

Купаться любит кто—то в море,
А кто—то любит и в реке,
И в океане на просторе!
А я люблю в сухом песке!
И этим буду я гордиться.
Я — одомашненная птица.

Съем червя, попью водицы,
Хлебных крошек поищу,
А потом снесу яичко,
Ребятишек угощу.

У матери двадцать деток,
Все детки — однолетки.

Мы — хозяйственные птички!
По утрам несём яички
Людям к завтраку, а днём —
Ходим, что-нибудь клюём.

Куд-куда, куд-куда!
Ну-ка, ну-ка все сюда!
Ну-ка к маме под крыло!
Куд-куда вас понесло?

Она на белых камушках сидит.
Не подходите близко — закричит.

Заявляю всем подряд –
Отойдите от цыплят.
У меня хоть внешность птицы,
Но характер, как у львицы.

Наша милая подружка,
Даст нам перьев на подушку,
Даст яичек для блинов,
Куличей для пирогов.

Это что ещё за птица —
Если плачет, веселится,
И в жару, и в январе
Все кудахчет на дворе?

Вокруг бочки
Бегают клубочки.

Кто кудахчет рано утром?
Кто цыплят к себе зовёт,
Их семейкой собирает?
Нам яички раздаёт?

Хоть и птица — не летает,
Ходит, зерна собирает.

Следующая загадка

3) Есть в реке работники,
Не столяры, не плотники,
А выстроят плотину –
Хоть пиши картину.

4) Серый, страшный и зубастый
Произвел переполох.
Все зверята разбежались.
Напугал зверят тех.

5) Он ходит голову задрав,
Не потому, что гордый нрав,
Не потому, что важный граф,
А потому, что он .

6) Любит красную морковку,
Грызёт капусту очень ловко,
Скачет он то тут, то там,
По лесам и по полям,
Серый, белый и косой,
Кто скажите он такой -

7) Верёвка по земле ползёт,
Вот язычок, открытый рот,
Всех укусить, готова Я,
Потому что Я -

8) Она не буренка,
Но все же пока
Дает ежедневно
Кувшин молока.
Ей дай только волю -
Семь дней не пройдет -
Повсюду с деревьев
Кору обдерет.

10) Каждый вечер, так легко,
Она дает нам молоко.
Говорит она два слова,
Как зовут ее?

Читайте также: