Рассказ загадка о профессии по немецкому языку
Обновлено: 06.07.2024
- Was sind er und sie von Beruf? - Кто он и она по профессии?
- Herr Müller ist Maurer. - Херр Мюллер - каменщик.
- Herr Meier ist Maler. - Херр Майер - художник.
- Frau Tippenhauer ist Sekretärin. - Фрау Типпенхауэр - секретарша.
- Frau Dr. Nebius ist Ärztin. - Фрау доктор Небиус - врач.
- Herr Dr. jur. Huber ist Profesor. - Херр доктор юр. наук Хауэр - профессор.
- Herr Müller arbeitet als Maurer. - Херр Мюллер работает каменщиком.
- Herr Meier arbeitet als Maler. - Херр Майер работает художником.
- Frau Dr. Nebius praktiziert als Ärztin. - Фрау доктор Небиус работает врачом.
- Herr Dr. jur. Huber lehrt als Profesor. - Херр доктор юр. наук Хауэр работает профессором.
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СВОЯ ИГРА "В мире профессий" может быть использована как на уроках, так и во внеурочной деятельности с целью профориентации. данный материал может использоваться во время проведения Декады иностранного языка. Перед игрой детей необходимо ознакомить со списком профессий, материал о которых предложен в игре. (Названия профессий должны быть выучены.) Игра состоит из 5 рубрик: Викторина, Профессии, Загадки, Ребусы, Знаменитые люди. В викторине предложены задания со множественным выбором. В категории "Профессии" необходимо догадаться по описанию, о какой профессии идет речь. В категории "Знаменитые люди" необходимо назвать профессию известных людей. В категории "Загадки" и "Ребусы" - угадать профессию. Игра сопровождается музыкой. Приятного времяпрепровождения!
Осокина Елена Валерьевна 03.03.2019Содержимое разработки
Berühmte Leute
Berühmte Leute
Автор шаблона Салиш С.С., учитель начальных классов СШ №53 г. Актобе.
Quizduell (2б за пр. ответ )
- der Briefträger
- der Dreher
- der Koch
- der Schlosser
- die Erzieherin
die Erzieherin
der Briefträger
1 -3, 2 -5, 3 – 1, 4 – 4, 5 - 2
der Schlosser
Quizduell 2б за пр. ответ ) Richtig/Falsch
Quizduell (6б за пр. ответ)
Bildet Berufsnamen von den Verben
Quizduell (8 б за пр. ответ)
Wo arbeiten diese Leute? Bilde die Sätze und schreibe sie
Bei welchem dieser Berufe braucht man eine Schleuder?
A: Landwirt B: Imker C: Schneider
So sieht eine Honigschleuder aus.
Verkäuferin
Sie melkt Kühe.
Was ist sie von Beruf?
Die Melkerin
Er züchtet das Vieh und pflegt das Geflügel. Was ist er von Beruf?
Der Pfleger
(Landwirt, Bauer )
Dieser Mensch arbeitet im Reisebüro. Er macht Führungen für die Touristen. Er kennt vier Fremdsprachen . Er kann Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch . sprechen.
Dolmetscher
Dieser Mann arbeitet in einer Werkstatt. Er muss Möbel machen.
Ich trage eine weiße Mütze und arbeite mit großer Hitze
Was bin ich von Beruf?
Ich setze Stein auf Stein, denn das Haus soll ganz schnell fertig sein.
Was bin ich von Beruf?
Jeden Tag und sogar in der Nacht fährt diese Person mit dem Auto durch die Stadt. Diese Person hört viele Geschichten von anderen Menschen, die er bringt.
Der Taxifahrer
Dieser Beruf ist interessant, aber manchmal gefährlich. Dieser Beruf gibt gute Möglichkeit zu reisen, berühmte Leute zu sehen und schnell die letzten Nachrichten zu erfahren.
Rätsel Der Journalist .
Sie frisiert die Kundinnen
Berühmte Leute
Was sind sie von Beruf?
Berühmte Leute
Berühmte Leute
Angela Merkel.
Was ist sie von Beruf?
Berühmte Leute
Bundeskanzler
Berühmte Leute
Albert Einstein.
Was war er von Beruf?
Berühmte Leute
Der Gelehrte
Berühmte Leute
Michael Schumacher
Was ist er von Beruf?
Berühmte Leute
Berühmte Leute
Ludwig van Beethoven
Berühmte Leute
Schuldirektor
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Познакомить с новым лексико - грамматическим материалом, развивать и совершенствовать речевую и языковую компетенции в устной и письменной речи с использованием ИКТ, здоровьесберегающих, игровых и личностно ориентированных технологий.
Практические задачи:
1. Формировать и развивать фонетические умения и навыки.
2. Развивать и совершенствовать умения и навыки устной речи: монолога и диалога.
3. Развивать и совершенствовать умения и навыки чтения, перевода, пересказа.
4. Активизировать лексический и грамматический материал в устной и письменной речи.
1. Формировать познавательную активность и поддержание интереса к учению.
2. Воспитывать потребность в практическом использовании иностранного языка в различных сферах деятельности.
Ход урока.
I. Запись новых лексических единиц по теме: Beruf. Berufswahl. Berufung.
Wortschatz zum Thema.
Angestellte (Beamte) – служащий
Fahrer (Chauffeur) – шофер
Weber (in) – ткач ( ткачиха)
Friseur (Friseuse) – парикмахер (ша)
Lehrer – учитель (-ница )
Erzieher – воспитатель (-ница)
Schauspieler (in) – актер (актриса)
Musiker (Pianist, Geiger ) – музыкант (пианист, скрипач)
Dirigent (Kapelmeister) – дирижер
Kuenstler – художник
Arzt (Zahnarzt, Kinderarzt, Chirurge u.s.w. ) – врач (стоматолог, педиатр, хирург )
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Содержимое разработки
КОНСПЕКТЫ УРОКОВ
Специальность 44.02.02. Преподавание в начальных классах
Тема: Профессии и профессиональные качества, профессиональный рост, карьера
КОНСПЕКТЫ УРОКОВ
Специальность 44.02.02. Преподавание в начальных классах
Тема 2.2. Профессии и профессиональные качества, профессиональный рост, карьера
Цель: Познакомить с новым лексико - грамматическим материалом, развивать и совершенствовать речевую и языковую компетенции в устной и письменной речи с использованием ИКТ, здоровьесберегающих, игровых и личностно ориентированных технологий.
Практические задачи:
1. Формировать и развивать фонетические умения и навыки.
2. Развивать и совершенствовать умения и навыки устной речи: монолога и диалога.
3. Развивать и совершенствовать умения и навыки чтения, перевода, пересказа.
4. Активизировать лексический и грамматический материал в устной и письменной речи.
Воспитательные задачи:
1. Формировать познавательную активность и поддержание интереса к учению.
2. Воспитывать потребность в практическом использовании иностранного языка в различных сферах деятельности.
Развивающие задачи:
Развивать языковые, интеллектуальные и познавательные способности, ценностные ориентации, чувства, эмоциональную готовность и коммуникации.
Общеобразовательные задачи:
Углубить эрудицию обучающихся, расширить их лингвистический, филологический, общий кругозор.
Оборудование: интерактивная доска, компьютер, задания на карточках, раздаточный материал, сказочные герои и игрушки, учебники, тетради, ручки и карандаши, доска: мел и тряпка.
I. Запись новых лексических единиц по теме: Beruf. Berufswahl. Berufung
Wortschatz zum Thema.
Fahrer (Chauffeur) – шофер
Weber (in) – ткач ( ткачиха)
Friseur (Friseuse) – парикмахер (ша)
Bueroangestellter – служащий конторы
Bankangestellter – служащий банка
Lehrer – учитель (-ница )
Erzieher – воспитатель (-ница)
Schauspieler (in) – актер (актриса)
Musiker (Pianist, Geiger ) – музыкант (пианист, скрипач)
Dirigent (Kapelmeister) –дирижер
Arzt (Zahnarzt, Kinderarzt, Chirurge u.s.w. ) – врач (стоматолог, педиатр, хирург )
Kassiererin –кассир (ша)
Schaf (Schweine) hirt – чабан (пастух), свинопас
Kaufmann – торговец (купец)
Geschäftsmann – бизнесмен, деловой человек
Parteifunktionär – партийный работник
Stadtsfunktionär – государственный работник
Bergarbeiter – шахтер, горняк
Maler, Anstreicher – маляр
Holzhauer (faeller ) – лесоруб
Postbeamter – почтовый служащий
Krankenschwester – медицинская сестра
Chemiker, Physiker, Mathematiker u.s.w. – химик, физик, математик
Gewerkschaftsfunktionar – профсоюзный работник
Gelehrte (Wissenschaftler) – ученый
Fachmann (Fachleute) – специалист
Bibliothekar (in) – библиотекарь
Dolmetscher (Übersetzen) – переводчик
Fremdenführer – гид, экскурсовод
Profi-Sportler – профессиональный спортсмен
Kriminalist – криминалист (следователь)
Facharbeiter – квалифицированный рабочий
Abiturient – ученик, оканчив. среднюю школу
Redewendungen und Mustersaetze zum Thema Beruf
Was machen Sie beruflich? – Кто вы по профессии?
Was sind Sie von Beruf ? – Кто вы по профессии?
Was sollst du nach Beendigung der Fachschule werden? – Кем ты будешь после окончания училища?
Was willst du werden? – Кем ты хочешь стать?
Welchen Beruf möchtest du erlernen (bekommen) ? – Какую профессию ты бы хотел изучить (получить)?
Wann legst du das Abitur ab? – Когда ты сдаешь экзамены на аттестат зрелости?
Wofür interessierst du dich besonders? – Чем ты особенно интересуешься?
Wann hast du die Aufnahmeprüfungen in der Fachschule? - Когда у тебя вступительные экзамены в училище?
Warum hast du gerade diesen Beruf gewählt? – Почему ты выбрал именно эту профессию?
Welche Fächer studierst du besonders gern? – Какие предметы ты изучаешь особенно охотно?
Darf ich mich nach Ihrem Beruf erkundigen? – Разрешите узнать вашу профессию?
Ich bin Büroangestellter Obermeister, Tischler… - Я служащий конторы, старший мастер, столяр…
Wo arbeiten Sie? – Где вы работаете?
Ich bin in der Landwirtschaft tätig. - Я занимаюсь сельским хозяйством.
Wieviel verdienen Sie? – Сколько вы зарабатываете?
Als was sind Sie tätig? – Кем вы работаете?
II. Закрепление лексико-грамматического материала в устной и письменной речи
РАБОТА ПО КАРТОЧКАМ
Задание 1. Wer was macht? Bilden Sie die Sätze.
Задание 2 . Welcher Beruf ist das?
Der Fotograf, der Arzt, der Friseur, die Sekretärin, der Tierarzt
Das ist ein kreativer Beruf. Man macht schöne Fotos, sucht ungewöhnliche Motive. Das braucht Geduld, Geschmacksgefühl, Einfühlungskraft (интуиция).Man sucht und findet Fotomodelle. Man macht Aufnahmen auf einer Party oder während einer Veranstaltung. Das macht vielen Menschen Spaß . Man muss mit dem Computer, Kamera sehr gut umgehen.
Dieser Beruf ist sehr verantwortungsvoll. Man arbeitet in Krankenhäusern, Polikliniken, Sanatorien. Man heilt die Menschen, hilft ihnen die Gesundheit bessern. Diese Menschen können die Schmerzen den Kranken mildern (облегчать).Man weiß viel über menschliche Krankheiten, zahlreiche Arzneien . In der Hochschule lernt man Latein. Dieser Beruf ist immer aktuell und nützlich.
Mehrmals im Jahr besuchen wir „das Kabinett der Schönheit“. Hier arbeiten nette Menschen, öfter Frauen. Ihre Arbeitsinstrumente sind der Kamm und die Schere. Die Frauen mögen Wellen, Farben. Sie können hier auch ihre Nagel in Ordnung bringen. Das hilft die Stimmung verbessern, die Frisur verändern, als die Schönste sich zu fühlen. Besonders attraktiv und schön sind die Bräute während der Hochzeit. Die wunderbare Frisur haben die Hände der Zauberin(волшебница) gemacht
Das ist ein Frauenberuf. Man kann gut mit dem Computer umgehen, faxen, alle Dokumente in Ordnung halten. Man hilft seinem Chef. Man muss unbedingt aufmerksam, hilfsbereit, kontaktsfreundlich, taktvoll sein. Sehr oft zeigt man ihre Kenntnisse in Fremdsprachen, weil viele Firmen eng mit ausländischen Businesspartnern verbunden sind. Man muss Fremdsprachen in Wort und Schrift beherrschen.
Wer hilft unseren kranken kleinen Freunden mit vier Pfoten(лапы)? Die Menschen können erzählen, zeigen, was tut ihnen weh. Mit den Tieren, Vögel geht es anders. Nur sehr gutherziger, tierfreundlicher Mensch kann mit den Tieren arbeiten. Ich habe schon 8 Jahre einen Boxer, unseren Familienliebling. Wir besuchen einen Tierarzt einmal im Jahr um Impfungen (прививки) zu machen. Dar, so heißt unser Boxer, hat keinen Angst vor den Menschen in weißen Arbeitskitteln
Was ist für euch bei der Berufswahl besonders wichtig?
Für mich ist bei der Berufswahl … wichtig.
- viel Geld verdienen
- Kontakt zu Menschen
- Interesse für ein Sachgebiet
- die Meinung der Freunde
- der Stellenwert des Berufes in der Gesellschaft
- Spaß an der Arbeit
- anderen Menschen helfen
Загадки:
Ich trage eine weiße Mütze
und arbeite mit großer Hitze.
2. Ich fahre in einem roten Wagen,
der kommt mit lauten Signalen.
Mein Einsatz ist nicht ohne Gefahr,
doch bin ich immer für Menschen und Tiere da!
3. Ich setze Stein auf Stein,
denn das Haus soll ganz
schnell fertig sein.
Задание 4
Bilde Sätze nach dem Muster. (Составь предложения по образцу)
Muster: - Bruder – Student. Der Bruder ist Student.
Соотнесите профессии.
Die Berufe für die Männer Die Berufe für die Frauen
Der Lehrer, der Verkaufer, die Krankenschwester, die Arztin, der Mechaniker, der Beamte, der Landwirt, der Kaufmann, die Verkauferin, die Sangerin, die Schauspielerin, die Hausfrau, die Lehrerin, der Unternehmer, der Musiker, der Bauer, die Unternehmerin, die Buchhalterin, der Polizist, die Friserin, die Bankkauffrau.
Задание 6
Lesen Sie den Text.
Die Familie Müller ist nicht groß. Es sind 4 Menschen. Das sind Vater, Mutter, Sohn, Tochter. Herr Klaus Müller arbeitet in der Klinik. Er ist Arzt. Frau Anna Müller arbeitet im Gymnasium. Sie ist Lehrerin. Klaus und Anna Müller haben 2 Kinder-einen Sohn und eine Tochter. Der Sohn besucht Universität. Er heißt Otto. Otto ist Student. Er ist 19 Jahre alt. In der Freizeit turnt er, spielt er Tennis, fährt Rad. Sein Hobby ist Sport. Die Tochter heißt Monika. Sie ist 15 Jahre alt. Monika ist Schülerin. Sie will Malerin werden. Ihr Hobby ist Malen.
Beantwortet die Fragen!
Was ist Herr Klaus Müller von Beruf?
Was ist Frau Anna Müller von Beruf?
Haben sie Kinder?
Wie alt ist Otto?
Wie alt ist die Tochter?
Was ist ihr Hobby?
Задание 8
Was machen diese Personen?
Schüler A. musiziren
Sänger B. studieren
Arbeiter C. fliegen
Studenten D. lernen
Dolmetscher F. übersetzen
Übersetzer G. singen
Verkäufer H. dolmetschen
Musiker I. arbeiten
Reporter J. verkaufen
Flugkapitän K. schreiben
Lehrer L. lehren
Bilde Sätze aus den Wörtern.
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Идея для проведения такой игры и использованием для этого сослагательного наклонения.
Для продвинутых учеников.
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«Игра на немецком Отгадай профессию»
Berufe raten
Die Gruppe bestimmt zuerst eine Kollegin oder einen Kollegen, die nach draussen gehen.
Dann wählt die Gruppe einen Beruf und überlegt, was man tun würde, wenn man diesen Beruf hat.
Die Kollegin oder der Kollege kommen zurück.
Die Gruppe zählt auf, welche Aktivitäten zu diesem Beruf passen (Sätze mit „würde“ brauchen!)
Die Kollegin oder der Kollege versuchen, den Beruf zu erraten.
Beispiel: der Polizist
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