Отгадайте следующие загадки мысленно представив объект как

Обновлено: 24.12.2024

1. Какие признаки объекта считаются существенными? Приведите пример.

Признаки объекта считаются существенными если она помогут решить поставленную задачу.

Например, нам необходимо купить пакет молока за определенную сумму денег, тогда существенными признаками будет цена хлеба.

Предположим, что наша задача — найти любую берёзу среди других деревьев. В этой ситуации высота, возраст и место расположения берёзы не будут теми признаками, по которым мы отличаем берёзу, например, от дуба. Здесь существенными признаками будут цвет и форма ствола, цвет и форма листьев.

2. Приведите 2—3 примера слов-омонимов, выражающих различные понятия.

Лист

лист дерева
лист бумаги

Ручка

шариковая ручка, которой пишут
дверная ручка

Ключ

ключ который открывает дверь
ключ — источник, родник

Лук

репчатый лук — растение
лук — оружие

Норка

норка — пушной зверёк
норка — маленькая нора

3. Приведите 2-3 примера слов-синонимов, выражающих одно понятие.

храбрый — смелый, отважный, бесстрашный

друг — приятель, товарищ

красивый — прекрасный, очаровательный

быстрый — скорый, стремительный, проворный

воин — боец, солдат

4. Вспомните, в каких ситуациях вы сталкивались с анализом на уроках русского языка, математики.

Определение состава слова. русский язык.

Определение наибольшего общего делителя НОД. математика.

5. Сосчитайте, сколько треугольников в фигуре, изображенной на рисунке.

Для удобства подсчета — пронумеруем маленькие треугольники.

1. Маленьких пронумерованных треугольников 12 шт.

2. Треугольников, которые получаются из 2-х маленьких: 1-2, 2-3, … 12-1. Получается еще 12 шт.

3. Треугольников, которые получаются из 3-х маленьких: 2-3-4, 4-5-6, … 12-1-2. Еще 6 шт.

4. Больших треугольников в центре из 3-х маленьких и фигуры в центре: 1-5-9-0, 3-7-11-0. Еще 2 шт.

12 + 12 + 6 + 2 = 32

Ответ:
32 треугольника

6. Отгадайте следующие загадки, мысленно представив объект как единое целое по его отдельным признакам.

а) Без языка живет, не ест и не пьёт, а говорит и поёт.
б) На что ни взглянет этот глаз — всё на картинке передаст.
в) Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает.
г) Моря есть — плавать нельзя, дороги есть — ехать нельзя, земля есть — пахать нельзя. Что это?
д) Выходили двенадцать молодцев, выносили пятьдесят два сокола, выпускали триста шестьдесят пять лебедей. Что это?

Ответ

г) географическая карта

д) месяцы — недели — дни (в одном году )

7. Катя, Соня, Галя и Тамара родились 2 марта, 17 мая, 2 июля и 20 марта. Соня и Галя родились в одном месяце, а дни рождения Гали и Кати обозначаются одинаковыми числами. Назовите дату рождения каждой девочки.

Галя и Соня родились в одном месяце; следовательно, они родились в марте.

Дни рождения Гали и Кати обозначаются одинаковыми числами; следовательно, это число 2.

Галя родилась 2 марта,
Катя — 2 июля,
Соня — 20 марта,
Тамара — 17 мая.

8. Найдите закономерности и продолжите последовательности

а) а, б, в, г, …
б) а, в, д, ё, …
в) 1, 4, 9, 16, …
г) 112, 113, 114, 212, 213, 214, …
д) о, д, т, ч, п, …

Ответ

а) Буквы по алфавиту:
а, б, в, г, д, е, ё, ж …

б) буквы алфавита с нечетными номерами (по возрастанию):
а, в, д, ё, з, й, л …

в) числа натурального ряда, умноженные сами на себя:
1 · 1 = 1, 2 · 2 = 4, 3 · 3 = 9, 4 · 4 = 16, 5 · 5 = 25 …

г) 112, 113, 114, 212, 213, 214, 312, 313, 314, 412, 413, 414 …

д) первые буквы числительных «один», «два», «три», «четыре», «пять», «шесть» и т. д.

9. Сравните между собой приведённые последовательности и найдите среди них такие, которые образованы с помощью одного и того же общего для них свойства. Что это за свойство?

а) 2, 4, 6, 8, 10, …
б) 2, 4, 8, 16, 32, …
в) 1, 2, 3, 4, 5, …
г) 2, 5, 8, 11, 14, …

Ответ

а) каждое следующее число образуется прибавлением к предыдущему числу числа 2

б) каждое следующее число образуется умножением предыдущего числа на 2

в) каждое следующее число образуется прибавлением к предыдущему числу числа 1

г) каждое следующее число образуется прибавлением к предыдущему числу числа 3

Таким образом, последовательности а), в) и г) образованы прибавлением одного и того же числа (но в каждом случае разного) к предыдущему числу.

10. Ученик собирался на вечер, когда погас свет в комнате, где в ящике шкафа лежали его коричневые и синие носки. Какое наименьшее число носков он должен взять из ящика, чтобы обеспечить себя парой одного цвета?

Если взять из ящика 3 носка, то два из них обязательно будут одного цвета.

Ответ:
3 носка

11. Каким способом чаще всего определяются понятия? Приведите определения двух-трёх понятий построенных через ближайший род и видовое отличие.

Очень часто определение строится через ближайший род и видовое отличие.

Пользователь — это человек, применяющий компьютер для получения информации или решения задачи.

понятие «пользователь» — видовое,
понятие «человек» — родовое,
«применяющий компьютер для получения информации или решения задачи» — видовое отличие.

На этой странице размещен вариант решения заданий с страниц учебника по информатике за 6 класс авторов Босова. Здесь вы сможете списать решение домашнего задания или просто посмотреть ответы. ГДЗ

Литература: Учебник по Информатике, 6 класс. Автор: Босова Л.Л., Босова А.Ю. Издательство: Бином. Год: 2016, 2017

Без языка живет, не ест не пьет, а говорит и поет?

Без языка живет, не ест не пьет, а говорит и поет.

Хомяк305 11 июн. 2019 г., 14:45:30 | 5 - 9 классы

Рассмотри ситуацию управления на рисунке объект управления вор?

Рассмотри ситуацию управления на рисунке объект управления вор.

Цель управляющего объекта?

Цель управляемого объекта?

Яна101011 31 дек. 2019 г., 14:15:25 | 5 - 9 классы

Построение любой модели начинается … Выберите один из 3 вариантов ответа :1)с выбора вида будущей модели?

Построение любой модели начинается … Выберите один из 3 вариантов ответа :

с выбора вида будущей модели.

с выделения свойств и признаков объекта – оригинала

с определения цели моделирования.

Irinairina3 11 июн. 2020 г., 10:05:51 | 5 - 9 классы

Что такое признаки объектов?

Что такое признаки объектов.

Интранет 27 окт. 2020 г., 17:44:58 | 5 - 9 классы

Основные, самые важные признаки объекта?

Основные, самые важные признаки объекта.

12 букв__))))))На с начинается.

Антонинаlol 18 авг. 2020 г., 01:40:03 | 5 - 9 классы

Мысленное установление сходства или различия объектов по существенным признакам - это?

Мысленное установление сходства или различия объектов по существенным признакам - это.

Данил1594 10 дек. 2020 г., 18:37:52 | 5 - 9 классы

Следующая загадка

Отгадайте следующие загадки, мысленно представив объект как единое целое по его отдельным признакам.

А) Без языка живет, не ест и не пьет, заговорит и поет.

Б) На что не взглянет этот глаз все на картинке передаст.

В) Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает.

Г) Моря есть - плавать нельзя, дороги есть - ехать нельзя, земля есть - пахать нельзя.

Д) Выходили 12 молодцев, выносили 52 сокола, выпускали 365 лебедей.

Ответить на вопрос Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию. Ответы (1)

Zargan 1 мая 2019 г., 20:45:34

1) радио, телевизор

2) вебка, фотоаппарат

4) карта географическая

Koroleva2004532 12 дек. 2019 г., 11:25:15 | 5 - 9 классы

Маленький, серенький, по рощам летает, ночью поет?

Маленький, серенький, по рощам летает, ночью поет.

Вопрос Отгадайте следующие загадки, мысленно представив объект как единое целое по его отдельным признакам?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Информатика и соответствует программе для 5 - 9 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.

Последние ответы

Elenaklenovska 5 окт. 2021 г., 15:52:14

Я думаю безопасный интернет - это интернет который предупреждает тебя что сайт с вирусом. Ну так думаю я.

Панда545 5 окт. 2021 г., 15:52:09

156893 5 окт. 2021 г., 15:46:07

Var n, i, p : longint ; a : array[1. 1000000] of longint ; begin readln(n) ; for i : = 1 to n do read(a[i]) ; p : = 1 ; for i : = 1 to n do if (a[i].

Burakovamasha 5 окт. 2021 г., 15:40:26

Операционная система ОС это обычно Windows, Linux, Unix, или раньше была Dos. Драйвера это программы, которые являются связующим звеном между ОС и железом компьютера, например звука, видео, памяти, жесткого диска и т. Д. Утилиты это программы помощ..

Tutch75 5 окт. 2021 г., 15:13:25

Первая программа : В ней ты вводишь число Б с клавиатуры, и проверяешь через цикл является ли б минимальным числом, если введённое ба, а делится на пятнадцать без остатка, а>0, если все эти условия соблюдены, то а - минимальное число. Без цикла пров..

ИрИнКаЛиС 5 окт. 2021 г., 14:48:31

Прямоугольник объёмный прямоугольник эллипс многоугольник спираль.

Arivinene 5 окт. 2021 г., 13:46:39

Максимально возможное число единиц в столбцезначений таблицы истинности выражения ¬(A∧B)получится при максимальном количестве нулей в столбце значений таблицы истинности выражения(A∧B), количество единиц при этом должно быть минимальным. Так как общ..

ИнА14 5 окт. 2021 г., 13:46:13

Dianavons 5 окт. 2021 г., 13:14:05

Полинамур1111 5 окт. 2021 г., 11:10:37

Перефразируем данное по условию высказывание, чтобы использовать слова - понятия, применяемые в алгебре логики : Не идет дождь ИЛИ прогулка отменяется И я останусь дома СЛЕДОВАТЕЛЬНО я не вымокну. Заменим части предложения на выражения, выданные нам..

Помогите пожалуйста?

1. Вывести на экран на отдельной строке целые числа – 2013 21 56 2.

Вывести на экран на отдельной строке числа с плавающей точкой – 2, 034 1, 15 5, 36 3.

Вывести на экран на отдельной строке цифры через пробел – 2 0 1 5 4.

Вывести на экран на отдельной строке символьную строку и число – "Наступил 2015 год" 5.

Вывести на экран с помощью одного объекта cout строку следующим образом : "Поздравляю Всех с Новым 2 0 1 5 / / через пробел годом !

" 6. Вывести на экран с помощью одного объекта cout строку следующим образом : "Выполнила задание Радченко Мария Александровна слушатель группы ЗМС - 14 - 4".

NOnozi 24 июн. 2019 г., 15:10:17 | 1 - 4 классы

Следующая загадка

Отгадайте следующие загадки, мысленно представив объект как единое целое по его отдельным признакам.

А) Без языка живет, не ест и не пьет, а говорит и поет.

Б) на что ни взглянет этот глас - все на картинке передаст.

В) Выходили двенадцать молодцев, выносили пятьдесят два сокола, выпускали триста шестьдесят пять лебедей.

Г) Чем кончается день?

Чем кончается лето и начинается осень?

Ответить на вопрос Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию. Ответы (1)

Луняша555Moon 3 февр. 2020 г., 03:02:40

В ) 12 месяцев 52 недели 365 дней получается год

г) день кончается Ь , и ночь тоже Ь.

Лето заканчивается О , а осень начинается с О.

Lilweezy 3 сент. 2020 г., 10:49:11 | 5 - 9 классы

Составте слово из первых букв объектов на картинках, полученное слово является?

Составте слово из первых букв объектов на картинках, полученное слово является.

Egorova21 14 июн. 2019 г., 18:37:21 | 5 - 9 классы

Объясните, пожалуйста, решение задач (картинки внизу)?

Объясните, пожалуйста, решение задач (картинки внизу).

Завтра надо выходить к доске и рассказывать о том, почему я так решила, решение на картинке.

Fatimatokova19 25 июл. 2019 г., 16:04:29 | 5 - 9 классы

Объект управления - вор?

Объект управления - вор.

Кто или что является управляющим объектом?

Цель управляющего объекта и цель управляемого объекта.

AngelinaSerg 22 апр. 2019 г., 07:33:56 | 5 - 9 классы

Загадки в которых описывается объект и его действия?

Загадки в которых описывается объект и его действия.

Karamelkat 1 нояб. 2019 г., 16:12:05 | 5 - 9 классы

Под признаками объекта мы понимаем его?

Под признаками объекта мы понимаем его.

OMAROVAZALINA 8 нояб. 2019 г., 05:26:25 | 5 - 9 классы

Отгадать загадку Без языка живет не ест не пьет а говорит и поет?

Отгадать загадку Без языка живет не ест не пьет а говорит и поет.

Timur2502 6 июл. 2020 г., 01:04:22 | 5 - 9 классы

Основные самые важные признаки объекта 12 букв начинается на с?

Основные самые важные признаки объекта 12 букв начинается на с.

ВалентинаВововна 9 февр. 2020 г., 09:01:28 | 1 - 4 классы

Следующая загадка

Понятие

В понятии отражается совокупность существенных признаков отдельного объекта или некоторого множества однородных объектов.

Понятие

Давайте приведем примеры синонимов:

Давайте приведем примеры омонимов:

Как образуются понятия

Анализ — мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.
Синтез — мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков, полученных в процессе.анализа.

Давайте порассуждаем: Где ребенок с картинки проводит анализ? А где синтез?

Как образуются понятия

Сравнение — мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам.
Абстрагирование — мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других. Чаще всего мы выделяем существенные признаки и отвлекаемся от несущественных.
Обобщение — мысленное объединение однородных объектов.

Анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и обобщение являются основными логическими приёмами формирования понятий.

Определение понятия

Определение понятия — это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении.

Например: «Пользователь» — видовое, понятие «человек» — родовое, «применяющий компьютер для получения информации или решения задачи» — видовое отличие.

Давайте приведем свои примеры:

САМОЕ ГЛАВНОЕ

В понятии отражается совокупность существенных признаков отдельного объекта или класса однородных объектов.

Анализ, синтез, сравнение, абстрагирование и обобщение являются основными логическими приемами формирования понятий.

Определение понятия — это перечисление всех существенных признаков объекта (класса однородных объектов) в связном предложении. Каждый из признаков, входящих в определение, должен быть необходим, а все вместе — достаточны для установления данного понятия.

Отгадайте следующие загадки, мысленно представив объект как единое целое по его отдельным признакам.
а) Без языка живет, не ест и не пьёт, а говорит и поёт.
б) На что ни взглянет этот глаз — всё на картинке передаст.
в) Не куст, а с листочками, не рубашка, а сшита, не человек, а рассказывает.
г) Моря есть — плавать нельзя, дороги есть — ехать нельзя, земля есть — пахать нельзя. Что это?
д) Выходили двенадцать молодцев, выносили пятьдесят два сокола, выпускали триста шестьдесят пять лебедей. Что это?

Где живет зебра и кто пьет фоду?

Где живет зебра и кто пьет фоду.

Lipystina2016 30 нояб. 2020 г., 18:25:49 | 1 - 4 классы

Надо загадку про объект и ответ на него?

Надо загадку про объект и ответ на него.

Ангел1доброта2Добро 27 окт. 2020 г., 01:10:43 | 5 - 9 классы

Объясните, пожалуйста, решение задач (картинки внизу)?

Объясните, пожалуйста, решение задач (картинки внизу).

Завтра надо выходить к доске и рассказывать о том, почему я так решила, решение на картинке.

Ник2642 31 авг. 2019 г., 07:14:42 | 5 - 9 классы

1. Отметьте, как называется информация, хранящаяся в долговременной памяти как единое целое и обозначенная именем?

1. Отметьте, как называется информация, хранящаяся в долговременной памяти как единое целое и обозначенная именем.

A) файл B)документ C)папка D)архив 2.

Отметьте название средства взаимодействия между устройствами компьютера, которое обеспечивается производителями оборудования.

A) программный интерфейс B)пользовательский интерфейс C)аппаратный интерфейс D)аппаратно - программный интерфейс 3)Укажите, что НЕ относится к формам абстрактного мышления : A)понятия B)умозаключения C)суждения D)представления 4)Отметьте верное утверждение.

Что такое синтез?

A)Синтез - мысленное разделение объекта на составные части или выделение признаков объекта.

B)Синтез - мысленное установление сходства или различия объектов по существенным или несущественным признакам C)Синтез - мысленное соединение в единое целое частей объекта или его признаков.

D)Синтез - мысленное выделение одних признаков объекта и отвлечение от других.

5)Укажите информационную модель.

A) физическая карта B)макет здания C)манекен D)все ответы верны Помогите ответить плиз.

Последние ответы

Elenaklenovska 5 окт. 2021 г., 15:52:14

Я думаю безопасный интернет - это интернет который предупреждает тебя что сайт с вирусом. Ну так думаю я.

Панда545 5 окт. 2021 г., 15:52:09

156893 5 окт. 2021 г., 15:46:07

Var n, i, p : longint ; a : array[1. 1000000] of longint ; begin readln(n) ; for i : = 1 to n do read(a[i]) ; p : = 1 ; for i : = 1 to n do if (a[i].

Burakovamasha 5 окт. 2021 г., 15:40:26

Tutch75 5 окт. 2021 г., 15:13:25

ИрИнКаЛиС 5 окт. 2021 г., 14:48:31

Прямоугольник объёмный прямоугольник эллипс многоугольник спираль.

Arivinene 5 окт. 2021 г., 13:46:39

ИнА14 5 окт. 2021 г., 13:46:13

Dianavons 5 окт. 2021 г., 13:14:05

Полинамур1111 5 окт. 2021 г., 11:10:37

Мысленное соеденение в единое целое частей объекта или его признаков?

Мысленное соеденение в единое целое частей объекта или его признаков.

Стас62 1 нояб. 2020 г., 18:48:56 | 10 - 11 классы

Читайте также: