Из этой книги читатель узнает о загадках марианской впадины
Обновлено: 15.05.2024
Марианская впадина находится в западной части Тихого океана, рядом с островом Гуам ( архипелаг Марианских островов ). Её глубина составляет 11 километров , что на 2 километра выше, чем гора Эверест ( 8848 метров ). Самая глубокая точка Земли практически не пропускает свет, имеет низкую температуру ( 1-4 градуса по Цельсию ), а давление ( 108,6 МПа ) воды является невообразимым. Также на глубине преобладает ядовитый газ - сероводород , который ядовит для большинства живых существ. Тем не менее, обитателям желоба это не мешает. Возможно, столь экстремальные условия для жизни и позволили выжить самым загадочным и невообразимым видам животных, которые и по сей день скрыты от человеческого взора. Благодаря жёстким условиям, все населяющие организмы имеют специфический и непривычный вид, а некоторые, по мнению учёных, являются доисторическими.
В 1875 году было совершено первое измерение и открытие Марианской впадины. Самую глубокую точку мира исследовал британский экипаж трёхмачтового корвета "Челленджер" , второе название "Бросающий вызов" . Первые измерение проводились с помощью гидравлического навигационного прибора, который показал глубину в 8367 метров , а повторное измерение составило 8184 метра . В связи с открытием место назвали "Бездной Челленджера" .
Британский трёхмачтовый "Челленджер" Британский трёхмачтовый "Челленджер"Первые люди, спустившиеся на самое дно, где пробыли 12 минут - это лейтенант Дон Уолш и исследователь Жак Пикар . 23 января 1960 года на батискафе "Триест" , они совершили погружение на максимальную глубину в 11521 метр и достигли дна, где обнаружили 30-сантиметровых рыб, похожих на камбалу. Чуть позже выяснилось, что приборы зафиксировали глубину с погрешностью, скорректированная цифра составила 10918 метров .
Батискаф "Триест" Батискаф "Триест"Тайны, мифы и загадки Марианской впадины
Исследования продолжили японцы 1995 году, а в 2009 они сделали несколько фотографий с помощью подводного оборудования "Nereus" и взяли пробу грунта.
В 1996 году был опубликован материал о погружении в Марианский желоб в газете "Нью-Йорк Таймс". В ней описывается путешествие с помощью глубоководного аппарата, который команда назвала "ежом" . Спустя несколько часов после начала погружения, приборы зафиксировали звуки, напоминающие скрежет металла. "Ежа" подняли на поверхность и обнаружили, что металлическая конструкция помята, а стальной трос, который спускал судно - надпилен. Догадок произошедшему было немало: одни говорят , что это проделки неизвестных морских обитателей, другие склонялись к версии о подводном инопланетном разуме, а третьи считали, что это мутировавшие обитатели не рады гостям. Подтверждённых фактов не нашлось и теории остались на уровне догадок.
Ещё один таинственный случай произошёл с группой немецких исследователей, которые для погружения использовали "Хайфиш". В какой-то момент он прекратил движение по неизвестным причинам, а камеры вывели на экраны мониторов изображение ящера гигантских размеров, который пытался разгрызть посудину. Экипаж не растерялся и электрическим разрядом отпугнул зверя. Но вот фотографий сделать не удалось и версия остаётся не более, чем мифом.
Данное место имеет множество легенд, которые начали появляться после обнаружения американцами необычных существ (например, удильщика ) в конце 1990-х годов. Многие рыбаки рассказывают о различных свечениях из глубин желоба, всплывающих неопознанных объектах и огоньках, которые передвигаются в толще воды.
Сейчас большинство подобных рассказов наука может объяснить .
Одним из подтверждённых фактов является возможное существование древнейших существ в Марианских глубинах, которые жили ещё до динозавров.
Ловцы омаров из Австралии в 1918 году рассказывали о белой рыбе, которая имела порядка 30 метров в длину, обнаруженную ими в море. Такому описанию подходит древнее существо, напоминающее акулу - Мегалодон . Оно обитало более 2 миллионов лет назад в морях, а по найденным останкам учёные смогли создать 3D-модель животного, которое весило около 100 тонн, а размер одного зуба равен 20 сантиметрам.
О большем количестве древнейших существ, существование которых подтверждено учёными, Вы можете узнать здесь . Они жили ещё до самих динозавров!
Доказательством предположения является найденный в Марианской впадине зуб предполагаемого Мегалодона, который достигает 18 сантиметров и по генетическим материалам идентичен прошлым находкам, которые принадлежали огромной акуле. Только возраст найденного артефакта составляет 11 тысяч лет, а не миллионы.Найденный зуб акулы, которому около 11 тысяч лет Найденный зуб акулы, которому около 11 тысяч лет
Возможно, древние животные могут скрываться от человеческого взора в морских глубинах? Изучение таинственного места идёт более 100 лет и не заканчивается. Известно то, что Марианская впадина изучена лишь на 20%.
Уникальность Марианской впадины
Подводный вулкан Дайкоку расположился на глубине 414 метров, который доказывает, что зарождение жизни произошло именно здесь. В его кратере расположено озеро из расплавленной серы, температура которой 187 градусов по Цельсию. Единственное подобное озеро, которое известно человечеству находится на спутнике Юпитера - Ио. Интересные факты про вулканы.
В бездне Челленджера обнаружены гигантские токсичные амебы, достигающие 10 сантиметров в длину. Как мы привыкли, амёбы - это простейшие одноклеточные организмы, имеющие размер около 500 микрон, которое можно рассмотреть лишь под микроскопом. А тут целых 10 сантиметров! В ходе исследований доказано, что такие размеры приобрели амёбы из-за приспособленности к жизни в экстремальных условиях, создаваемые морским дном и практически полным отсутствием света. Также они приспособились к жизни в ряде ядовитых веществ, таких как сероводород, ртуть и даже уран.
Гигантская амёба Гигантская амёбаМарианская впадина – это одно из величайших чудес, в котором сочетается всё живое и неживое. А вредные вещества, которые способны погубить живой организм, наоборот, способствуют эволюции и выживаемости. Сколько ещё тайн хранит в себе данное место? Уверен, что много.
Обитатели бездны Челленджера
Самая интересная и загадочная часть, интересующая большинство людей. Таинственные, странные и завораживающие экземпляры встречаются на различных глубинах. Практически все обитатели Марианской впадины - хищники . Глубоководные рыбы очень прожорливы из-за недостаточного количества ресурсов.
В связи с полным отсутствием света на глубине 8 тысяч метров и более, большим количеством видов представлена рыба-удильщик . Она имеет светящуюся приманку, расположенную на усике перед самим ртом, который имеет множество острых зубок. Желудок у удильщика хорошо растягивается, что позволяет целиком заглатывать добычу, превышающую размер самой рыбы в несколько раз, а затем медленно её переваривать.
Ещё одними интересными обитателями являются глубоководные акулы, которые обитают только в желобе. Акула-гоблин , получившая своё название из-за необычного внешнего. За всё время удалось поймать около 45 видов. Рыба имеет уникальное строение челюстей, которые акула способна выдвигать вперёд и захватывать жертву, затем втягивает её вместе с добычей обратно. Необычный носовой вырост имеет множество чувствительных клеток. Благодаря ему существо и прозвали "гоблином" .
Самым прожорливым существом является хиазмодон, или чёрный живоглот. Длина его тела достигает 20 сантиметров. При этом рыба не имеет плавников и даже чешуи. Зато у неё очень эластичные кости и растягивающийся желудок. Хиазмодон целиком заглатывает добычу, превышающую свой размер в несколько раз.
Необычной особенностью обладает рыба-гадюка. Она способна раскрывать рот с многочисленными зубами на 100 градусов. Нижняя челюсть выдвигается вперёд, что позволяет на ходу проглотить добычу.
Из-за отсутствия света, на глубине желоба флора не очень разнообразная, поэтому животным приходится быть хищниками, чтобы выжить.
Удивительной рыбой является макропинна , точнее её загадочная лобная часть - она прозрачная! Под слоем прозрачных тканей спрятаны глаза, находящиеся в прозрачной жидкости и способные к свободному вращению. Такое строение позволяет рыбе отлично видеть в полной темноте. Благодаря развитым глазам, макропинна имеет поразительный угол обзора: рыба замечает добычу, когда та резко меняет своё направление.
Креветкообразный амфипод также был обнаружен в Марианской впадине. Его уникальная особенность - это выработка необычного химического вещества, которое проходит тесты и в скором времени станет вакциной от болезни Альцгеймера .
И это лишь малая часть таинственных обитателей глубин. Ниже приведены статьи, в которых Вы сможете познакомиться с большим разнообразием представителей животного мира, о существовании которых знает далеко не каждый:
В заключение к сегодняшнему путешествию
Все тайное всегда становится явным, а любое неизведанное всегда будет манить человека. Каждая разгаданная загадка рождает несколько новых. И всё это относится к Марианскому желобу. Поэтому исследование загадочного географического образования продолжаются по сей день.
Группой исследователей в 2011 году были обнаружены уникальные природные образования из камня, напоминающие по форме мосты , длинной в 69 километров. По мнению учёных, именно здесь происходит соприкосновение 2 из четырёх тектонических плит (филиппинских и тихоокеанских), а каменные мосты - это их стыки. Но так ли это на самом деле? Зачем природе понадобилось строить подобные сооружения, да ещё и в таком загадочном месте? Точного предназначения нет и по сей день.
Следующая загадка
Открывая тайны океана - Сузюмов Евгений Матвеевич краткое содержание
Открывая тайны океана - Сузюмов Евгений Матвеевич - описание и краткое содержание, автор Сузюмов Евгений Матвеевич , читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки mir-knigi.infoКнига посвящена проблемам комплексного изучения океанов и морей с помощью научно-исследовательских судов. Основное внимание в ней уделяется конкретным океанографическим, геолого-геофизическим и биологическим исследованиям, рассказывается о научных результатах экспедиций.
Читатель узнает о загадках Марианской впадины в Тихом океане и Бермудском треугольнике, о подводных вулканах и глубинных реках в океане, о лекарствах из морских организмов и о многих других интересных фактах.
Книга рассчитана на слушателей народных университетов естественнонаучных знаний.
Следующая загадка
В каком предложении не ставится тире между подлежащим и сказуемым?
- Питомцы вдохновенья поэты наши.
- Воля способность совершать поступки согласно выбору.
- Чай пить не дрова рубить.
- Взятка это сочетание материального и аморального стимула.
Вопрос 2
Укажите, как объяснить постановку тире в данном предложении.
Для природы отсутствие человеческого вмешательства – благо, свобода, позволяющая разрастись, «дать чудную теплоту всему, что создалось в хладе размеренной чистоты и опрятности», доказать торжество жизни.
- тире выделяет приложение
- тире обозначает место пропуска членов предложения
- тире разделяет подлежащее и сказуемое
- тире разделяет части бессоюзного сложного предложения
Вопрос 3
Как объяснить постановку тире в данном предложении?
Образ Пугачёва – центральный образ романа, хотя Пугачёв и не является главным действующим лицом.
- тире обозначает место пропуска членов предложения
- тире разделяет подлежащее и сказуемое
- тире выделяет приложение
- тире разделяет части бессоюзного сложного предложения
Вопрос 4
Укажите предложение с однородными определениями. (Знаки препинания не расставлены.)
- Штаб экспедиции располагался в крохотном дальневосточном городке Зея.
- На потолке розовощёкие курносые амуры уносили куда-то томных женщин.
- Большая тёмная туча растёт за рекой.
- Охотники углубились в длинные заваленные снегом просеки.
Вопрос 5
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Здесь от вас потребуется высшее мужество стальная прочность характера высочайшая самоотдача.
- Брат передвинул свои роговые очки с переносицы на кончик носа и опять отправил их на переносицу.
- У каждого космонавта должны быть мужество воля внутренняя дисциплина и тренированная мысль.
- Из этой книги читатель узнает о загадках Марианской впадины и Бермудском треугольнике о вулканах и глубинных реках в океане.
Вопрос 6
Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
- Летом тренировки будем проводить или на стадионе или в новом спортзале.
- Однообразный шум колес и бубенчиков не заглушает песен жаворонков и чириканье воробьев.
- У соседа в комнате стояла этажерка с книгами да старая раскладушка.
- Площадь была окружена одинаковой высоты и формы домами и покрыта стеклянным куполом.
Вопрос 7
В каком предложении необходимо выделить запятыми согласованное распространенное определение? (Знаки препинания не расставлены.)
- Под забором громко жевали привязанные к пальмам лошади.
- Смутно видимый в темноте участковый открыл калитку.
- От широкой тахты покрытой полосатым пледом здесь было тесно.
- Дед задумчиво смотрел на низко висящую электрическую лампочку.
Вопрос 8
Укажите, в каком предложении допущена пунктуационная ошибка.
- Но эта буря, раздирающих душу звуков, продолжалась недолго.
- Чувства, лежащие в основе лирических произведений Пушкина, человечны и гуманны.
- С годами уставшие от бесконечных войн, они давно мечтали о покое.
- Даша молча слушала сестру и открывала крышечки флаконов, плотно закрытые.
Вопрос 9
В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Туча (1) нависшая (2) над высокими вершинами тополей (3) уже сыпала (4) моросящим дождиком.
- 1, 3, 4 – выделяются два причастных оборота.
- 2, 4 – выделяются два причастных оборота.
- 1, 3 – выделяется причастный оборот.
- 1, 2 – выделяется деепричастный оборот.
Вопрос 10
В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Наш корабль (1) ловко примостившийся (2) между судами-великанами (3) ещё долго стоял в гавани.
- 1, 3 – выделяется причастный оборот.
- 1, 2 – выделяется деепричастный оборот.
- 1, 2 – выделяется причастный оборот.
- 1, 3 – выделяется деепричастный оборот.
Вопрос 11
В каком варианте ответа правильно объясняется постановка запятой при обособлении второстепенного члена предложения?
Смотритель порта, человек с рыжими усами и бровями, отказался пускать меня на причал.
- Причастный оборот стоит после определяемого слова.
- Приложение имеет дополнительный обстоятельственный оттенок.
- Причастный оборот относится к личному местоимению.
- Приложение стоит после определяемого слова.
Вопрос 12
В каком предложении приложение выделено запятыми верно?
- В городе Вознесенске на Онежском озере мы, пассажиры, пересели на совсем маленький пароход.
- Вслед, Семёну Баландину, бывшему директору местного шпалозавода со страхом и болью смотрела маленькая женщина.
- Жакан, самодельная пуля из свинца валялся около печного ведра.
- Бывший беспризорник, Коровин тащил на спине тяжёлый мешок с книгами.
Вопрос 13
В каком предложении обособлено обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом?
- Блеск медных пластинок, набитых на ступеньки трапа, ослепил меня.
- Гулко пришлёпывая сандалиями, он двинулся к калитке.
- Впервые попавшему к южным границам России, мне Батуми казался городом экзотическим и типично восточным.
- Гошка Чаусов, хитрая бестия, увидел начальство и кинулся со всех ног запрягать лошадей.
Вопрос 14
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?
Лёнька (1) с видом знатока (2) оглядев (3) сверкавшие серебром (4) внутренности радиоусилителя (5) беспомощно покачал головой.
Вопрос 15
В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
Тревожные мысли мешали ему (1) внезапно возникая в неудобные часы (2) продолжить работу (3) над давно задуманной диссертацией.
- 3 – выделяется причастный оборот.
- 1, 2 – выделяется деепричастный оборот.
- 1, 2 – выделяется причастный оборот.
- 3 – выделяется деепричастный оборот.
Вопрос 16
В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
А (1) сидевшие на последних рядах (2) зрители всё хлопали и хлопали (3) не желая отпускать триумфаторов со сцены…
- 1, 2 и 3 – выделяются два деепричастных оборота
- 1, 2 – выделяется причастный оборот
- 3 – выделяется деепричастный оборот
- 1, 2 – выделяется деепричастный оборот
Вопрос 17
В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
В эту минуту (1) в комнату для гостей (2) робко озираясь (3) вошла черноволосая девушка.
- 1, 3 – выделяется причастный оборот
- 2, 3 – выделяется деепричастный оборот
- 2, 3 – выделяется причастный оборот
- 1, 3 – выделяется деепричастный оборот
Вопрос 18
В каком варианте ответа правильно указаны и объяснены все запятые?
За столом (1) раскладывая бумажки (2) сидел (3) закутанный в толстый шерстяной шарф (4) старичок.
- 1, 2 – выделяется деепричастный оборот; 3, 4 – выделяется причастный оборот
- 2 – выделяется деепричастный оборот
- 1, 2 – выделяется деепричастный оборот
- г) 2, 3, 4 – выделяются два деепричастных оборота
Вопрос 19
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Щурясь (1) гость разглядывал (2) аккуратно нарисованные (3) тени (4) жухлую травку (5) пушистые облака.
Вопрос 20
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Перебивая отца (1) в разговор вмешался внук Фомина (2) ещё студент (3) и сказал, что автор картины – художник известный, сейчас его (4) как бы заново открыли (5) и считают новатором (6) художником мировой величины.
Вопрос 21
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Восседая за столом (1) накрытым жёлтой (2) плюшевой скатертью (3) она положила перед собою красивые (4) сильные руки (5) не испорченные ни годами, ни работой.
Вопрос 22
Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Сегодня (1) конечно (2) было воскресенье: в обычные дни по утрам шофёр Вася (3) вообще (4) не разговаривал с ворчливой соседкой — это отнимало слишком много времени и (5) можно (6) было опоздать на работу.
Вопрос 23
Укажите предложение, в котором нет вводного слова (словосочетания).
- Я воображал себя офицером гвардии, что, по моему мнению, было верхом благополучия человеческого.
- Однако, перебравшись на противоположный берег, партизаны не нашли ни самого раненого, ни следов его пребывания.
- Один из мальчиков вызвался сварить борщ: дескать, он дома мамке помогал, когда она в поле работала.
- Чтобы успокоиться, вынул из холодильника три порции мороженого и, значит, все их сразу съел.
Вопрос 24
В каком предложении правильно расставлены знаки препинания?
- Пять минут, а может быть, дольше смотрел он на знакомую рощу.
- Провозился однако Анискин с упрямым мужичонкой часа два.
- Впрочем когда-то он был хорош и, безусловно, порядочный человек!
- Двери правда были открыты настежь.
Вопрос 25
В каком предложении не ставится запятая перед словом КАК? (Знаки препинания не расставлены.)
- Румянец разлился по щекам больного как зарево пожара.
- После отъезда детей мать жила как во сне.
- Худой новобранец болтался на турнике как шарик на нитке.
- И дома он говорил с пафосом как на митинге.
Вопрос 26
В каком варианте ответа перечислены все предложения, в которых правильно расставлены знаки препинания?
А) Малыши смотрели на него серьёзно и доверчиво, как на взрослого человека.
Б) Петух боком-боком, словно не по делу, подходил к огрызку морковки.
В) Пространство как бы сжалось и заключило Батуми в туманное кольцо.
Г) Воздух стоял неподвижный и тяжёлый как вода в болоте.
Д) Раздражение полковника, как рукой сняло.
Вопрос 27
В каком варианте ответа перечислены все предложения, в которых правильно расставлены знаки препинания?
А) Где-то за Москвой-рекой, над башенкой монастыря появилась мутноватая светлая полоска.
Б) Участковый, скользя кожимитовыми подошвами, мысленно ругал мальчишек, раскатавших спуск и превративших его в сплошной каток.
В) Бывает, конечно, погрустишь зимой о лете, но, в общем-то, живёшь не грустью и сожалением, а существом зимы – снегом, льдом, крепким морозцем.
Г) Шум, утро, его свежие брызги, высокие переливы птичьей переклички, качающиеся мокрые ветки, воздух, щедро пролитый с неба и запахи, чуть пряные, – всё это было, безусловно, счастьем.
Д) В жаркую духоту впивались, как острые когти, струйки холодного воздуха и вызывали лёгкий озноб.
Вопрос 28
Укажите ошибочную характеристику пунктограмм данного текста. (Знаки препинания не расставлены.)
(1)Земная гравитация это не только сила тяжести но и сигнал для нашего организма, как ему работать. (2)Именно она определяет массу плотность и силу мышц. (3)В отсутствие силы тяжести мышцы очень быстро атрофируются так как оказывается что они попросту не нужны. (4)Мышцы должны всё время бороться с гравитацией и благодаря этой борьбе они удерживают позвоночник в нужном положении. (5)Если бороться не с чем то мышцы начинают «таять» их масса уменьшается со скоростью до пяти процентов в неделю. (6)Поэтому космонавты на международной космической станции каждый день занимаются на тренажёрах разрабатывающих разные группы мышц.
- В 1-м предложении однородные члены соединены составным союзом, перед второй частью которого ставится запятая.
- В 6-м предложении обособляется согласованное распространённое определение.
- Во 2-м предложении в ряду однородных членов ставится одна запятая.
- В 4-м предложении обособляется деепричастный оборот.
Вопрос 29
Укажите ошибочную характеристику пунктограмм данного текста. (Знаки препинания не расставлены.)
(1)Муравьеды собирающие длинным языком муравьёв и термитов и ехидны утратили зубы. (2)У ехидны вместо них на задней части языка образовались крупные роговые зубчики перетирающие насекомых. (3)У истреблённых два с половиной века назад морских коров роговые пластины тоже заменяли зубы. (4)А вот у дельфинов зубы не только сохранились но и количество их возросло. (5)Правда эти одинаковые острые клинышки годны лишь на то чтобы удерживать во рту скользкую рыбу которую дельфины глотают не жуя. (6)Зубы современных ластоногих развиваются подобным же образом хотя их число не изменилось но внешне они уже почти все одинаковы.
- В 1-м и 2-м предложениях обособляются согласованные определения, выраженные причастным оборотом.
- В 3-м предложении не надо обособлять согласованное определение, выраженное причастным оборотом.
- В 5-м предложении обособляется одиночное деепричастие.
- В 5-м предложении выделяется вводное слово.
Вопрос 30
Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
- Сквозь открытые окна из сада веяло весенней свежестью да запахом первоцвета.
- Тишина ночи иногда нарушалась то криком совы то треском упавшей ветки то шуршанием листьев.
- Перед актовым залом собралось человек десять или пятнадцать мальчиков и девочек нашего возраста или несколько постарше.
- В «Детских годах Багрова-внука» С. Аксаков с подлинно поэтическим воодушевлением описывает и летние и зимние картины русской природы.
- Характер у него хотя и не замкнутый но тяжеловатый.
Вопрос 31
Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
- Сердце то вдруг задрожит и забьётся страстно бросится вперёд то безвозвратно потонет в воспоминаниях.
- Преобразователя русской прозы А. С. Пушкина интересовали как частные проблемы русской жизни так и проблемы всеобщие.
- Мне ярко запомнилось мглистое и слякотное петербургское утро.
- Ахматовское стихотворение на раннем этапе не то отрывок из нечаянно подслушанного разговора не то оброненная записка.
- Язык И. Бунина прост почти скуп чист и живописен.
Вопрос 32
Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.
Открывая тайны океана читать онлайн бесплатно
Открывая тайны океана - читать книгу онлайн бесплатно, автор Сузюмов Евгений Матвеевич Перейти на страницу:Евгений Сузюмов, Михаил Ципоруха
Открывая тайны океана
Роль Мирового океана в природных процессах, происходящих на нашей планете, а также в жизни всего человечества общеизвестна. Океан – это «кухня погоды», кладезь богатств минеральных и продовольственных, это главный «ассенизатор» планеты, он же – неиссякаемый источник энергии, по нему проходят основные транспортные артерии, связывающие материки и населяющий их народы.
Вместе с тем океан с его разнохарактерными чертами – это сложнейший объект научных исследований. Понадобилось несколько столетий, чтобы человечество получило самое поверхностное представление о его глубинах, течениях, приливах и отливах, живых организмах, населяющих его. И хотя можно без преувеличения сказать, что последние 35–40 лет – это время широкого научного наступления на тайны Мирового океана, он по-прежнему остается для нас «Великим неизвестным».
Современная океанология не ограничивает свои задачи познанием природных явлений и процессов на поверхности вод океанов и морей. Ученые проникают в тайны макро– и микроструктуры и динамики водных масс океана: открыты глубинные противотечения, изучается образование и движение громадных океанских вихрей, внутренних волн. Они пытаются определить влияние этих динамических структур океанских вод на изменчивость полей температуры и солености воды, на водо-, газо– и теплообмен между океаном и атмосферой через поверхностные водные слои. Безусловно, впереди громадный объем новых исследований в этом направлении.
Много сделано и делается в области изучения геоморфологии и геологии океанского дна. Теперь мы знаем, что морское дно, которое раньше считали плоским, вовсе не похоже на бескрайнюю равнину. Материковые склоны, плавно спускающиеся с континентального шельфа, почти повсюду перемежаются подводными ущельями и широкими впадинами, образующимися под действием мощных мутьевых потоков, оставляющих за собой глубоко врезанные долинообразные желоба. Подводные землетрясения, вулканическая деятельность постоянно меняют очертания морского дна вдоль основных подводных океанских глубин.
На современной батиметрической карте Мирового океана уже видны сотни подводных гор и хребтов, долин, глубоководных впадин и ущелий. Удалось установить, что рифтовые зоны – это очень динамичные участки земной коры с высокой сейсмичностью. Здесь нередко наблюдаются выходы глубинных термальных вод, мощные тепловые потоки из недр Земли. В результате проведенных геолого-геофизических исследований обоснованы новые представления о тектоническом развитии Земли как в геологическом прошлом, так и в современный период. Но можно ли утверждать, что все тайны и загадки, связанные с формированием рельефа океанского дна, раскрыты? Безусловно, нет. Главные исследования предстоит провести в ближайшие и будущие годы.
Что же можно. сказать о биологических исследованиях океана? За прошедшие десятилетия проведено биогеографическое районирование океанов, разработаны основные законы развития и динамики экологических систем в океане, построены карты продуктивности морей и океанов, изучены районы промысловых скоплений рыб и морских животных. Но абсолютно ясно, что и в этой области нераскрытых тайн значительно больше, чем раскрытых.
На помощь советским ученым в раскрытии тайн океана приходят технические средства, десятки научно-исследовательских судов, оснащенных самыми совершенными приборами и оборудованием. В практику научно-исследовательских работ в океане широко внедрены автономные буйковые станции и радиобуи, батискафы и глубоководные самодвижущиеся аппараты. Наконец, наблюдения, проводимые с помощью искусственных спутников Земли, в значительной степени поставят раскрытие тайн океана на более высокую ступень.
Авторы этой книги многие годы жизни отдали изучению океана, морскому делу, строительству и эксплуатации морских судов. И вполне закономерно их желание познакомить читателя с историей океанологических исследований, тайнами океана, раскрытыми советскими учеными.
Прочитав эту книгу, читатель узнает об успешном использовании для этих целей сложных технических средств и в первую очередь научно-исследовательских судов. Ведь морские суда остаются и еще длительное время будут оставаться главными средствами изучения океана. Те же автономные буйковые станции, подводные аппараты и приборы можно устанавливать на дне или применять в работе только с помощью морских судов, а информацию с искусственных спутников Земли в большинстве районов Мирового океана можно принимать только с помощью судов космической службы.
Авторы надеются, что эта книга, рассказывающая о раскрытии тайн океана, будет хорошо встречена читателями.
А. А. АКСЕНОВ,
доктор географических наук, профессор
«Витязь» выходит в океан
Он всегда впереди, океан,
Где, как тайна, легли
Очертанья неведомых стран,
И где айсбергов дым,
И безбрежие синих оков,
И над штормом седым
Безответная мгла облаков.
Николай ФлеровИз банановоза в корабль науки
Раскрытие тайн океана, его природы, законов, по которым живут обитатели' глубин, – эти направления исследований позволят в дальнейшем эффективно использовать его биологические и геологические ресурсы, надежно прогнозировать изменения атмосферных процессов, обеспечить развитие мореплавания. Поэтому постоянную вахту в морях и океанах несут корабли науки, оснащенные современной научной аппаратурой и оборудованием.
Первенцем и флагманом экспедиционного флота был «Витязь». С ним связан один из наиболее результативных периодов советской океанологии, период ее становления и выхода в Мировой океан. Инициатива создания «Витязя» принадлежала академику П. П. Ширшову, участнику беспримерного дрейфа на станции «Северный полюс-1» в 1937–1938 гг. В ходе дрейфа был собран уникальный материал наблюдений по географии, океанологии, гидробиологии, метеорологии, геологии обширной области Северного Ледовитого океана. Естественно встал вопрос о необходимости быстрейшей обработки и этих материалов для научного и практического использования. Ширшов в 1941 г. добился организации в Академии наук СССР первой в нашей стране лаборатории океанологии и привлек для работы в ней ведущих советских ученых, которые и занялись обработкой этих материалов.
В конце 1945 г. был организован Институт океанологии для комплексного исследования морей и океанов, который возглавил П. П. Ширшов. Первые исследования в окраинных морях новый институт проводил на арендованных учебных и промысловых судах. Однако было ясно, что плодотворно работать институт сможет только в том случае, если будет владеть собственными исследовательскими судами. Но как это осуществить?
Заместитель директора Института океанологии профессор В. Г. Богоров и опытный капитан дальнего плавания С. И. Ушаков были направлены в морские порты, где находились трофейные суда: Они осмотрели десятки судов и остановили свой выбор на грузовом теплоходе «Марс», бывшем банановозе.
Это судно было переоборудовано в ГДР на судоверфи в г. Висмаре. На нем разместили 12 научных лабораторий, научную библиотеку, экспериментальную мастерскую и помещения для хранения лабораторного имущества. Каждая лаборатория предназначалась для проведения исследований по определенной научной дисциплине: океанологии, геологии и геофизике, биологии и метеорологии. На верхней палубе находились грузовые лебедки для погрузки и выгрузки экспедиционного снаряжения и 11 океанографических лебедок для проведения исследовательских работ.
Переоборудованный корабль назвали «Витязь» в память о славном русском корабле науки, на котором в 1886–1889 гг. С. 0. Макаров проводил исследования в Атлантическом и Тихом океанах. Новое научно-исследовательское судно (НИС) было, по существу, плавучим институтом, где 65 научных сотрудников выполняли сложный объем работ, поднимая пробы пород с океанского дна и исследуя атмосферу над ним. Оборудование научных лабораторий позволяло проводить разностороннюю обработку собранных образцов проб океанической воды, морской флоры и фауны, а также геологических образцов донных осадков и коренных пород.
Следующая загадка
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Читайте также: