Каждый стих мой душу лечит мир природы в русской поэзии

Обновлено: 23.11.2024

Цель: 1. Воспитание у уч-ся любви к русской поэзии .

2. Воспитание бережного отношения к природе.

КМО: слады, музыкальные композиции Чайковского, Вивальди.

Ход мероприятия.

Наша русская природа, полная поэзии и прелести, трогает и волнует каждого человека, любящего свою РОДИНУ. К природе надо относиться с исключительной бережливостью, рачительностью. Однако порой и взрослые, и дети беззаботно, расточительно ведут себя по отношению к ней. Бездушное, бесхозяйственное отношение к природе может принести большие беды. Стихи, посвящённые природе, оказывают благоприятное влияние на душу человека, словно заново открывают ему красоту родной земли, учат бережно относиться к ней.

Дорогие ребята! У писателя К.Г. Паустовского есть такие прекрасные слова: «И если мне хочется иногда жить до ста двадцати лет, то только потому, что мало одной жизни, чтобы испытать до конца всё очарование и всю исцеляющую силу нашей русской природы. Любовь к родной природе – один из вернейших признаков любви к своей стране.»

Синий плат небес,

Меж лесных кудрей,

Темным елям снится

По лугу со скрипом

Пахнет от колёс

Край ты мой забытый,

Край ты мой родной!

Поэт Ф.И. Тютчев писал, что природа – «не слепок, не бездушный лик, в ней есть душа, в ней есть свобода, в ней есть любовь, в ней есть язык.»

Не всем дано услышать этот язык, понять его. Для поэтов природа – неиссякаемый источник вдохновения. И многие стихи родились благодаря любви к ней. Вот что писал великий русский композитор П.И. Чайковский: «Прогулка летом по России, по полям, по степям, бывало, приводила меня в такое состояние, что я ложился на землю в каком-то изнеможении от наплыва любви к природе тех неизъяснимо сладких ощущений, которые навивали на меня лес, речка, степь, деревья в дали, скромная церквушка, словом, всё, что составляет убогий русский родимый пейзаж.»

Певец природы писатель М.М. Пришвин не уставал говорить о том, что природа и человек – это одно, о необходимости нашего согласия с ней. Как в природе всё стремится к совершенству, гармонии, так и в человеке есть эта неистребимая потребность. Очень важно, чтобы каждый человек научился любить и ценить природу. И жизнь станет для него неизмеримо богаче и интереснее. Он не будет равнодушным, бессердечным человеком.

Солнце, снег и дождь, вперемежку. Непостоянен обманщик – апрель: на дню семь погод. Ещё вчера снежный ковёр был белым и пушистым. Но постепенно почернел снег на косогорах. Посветлел лес, стал воздушным, прозрачным. Весна властно будит природу. Разливаются реки, стряхивают зимний сон деревья, зеленеют почки, на полях пробиваются первые щетинки травинок. Воздух наполняется чудесным ароматом.

(звучит композиция Вивальди «Весна»)

(ученик читает стихотворение А.К. Толстого «Вот уж снег последний в поле тает.»)

Вот уж снег последний в поле тает,

Тёплый пар восходит от земли,

И кувшинчик сини1й расцветает,

И зовут друг друга журавли.

Юный лес, в зелёный дым одетый,

Теплых гроз не терпеливо ждёт,

Всё весны дыханием одето,

Всё кругом и любит и поёт.

Светлые облачка плывут по чистому небу и без следа тают в прозрачной синеве. Зазеленели луга. Листвой оделась милая красавица моя – черёмуха.

(ученик читает стих С.К. Есенина «Черёмуха».)

С весною расцвела

И ветки золотистые

Что кудри завила.

Кругом роса медвяная

Сползает по коре,

Под нею зелень пряная

Сияет в серебре.

А рядом у проталинки

В траве между корней,

Бежит, струится маленький

А зелень золотистая

На солнышке горит.

Ручей волной гремучею

Всё ветки обдаёт

И вкрадчиво под кручею

Ей песенки поёт.

Уже рокочут майские грозы. Зазеленела молодая листва. В высоком поднебесье звенит песенка. Кто же певец? Да это же посланец весны жаворонок.

(ученик читает стих В.А.Жуковского «Жаворонок».)

На солнце тёмный лес зардел,

В долине пар белеет тонкий,

И песню раннюю запел

В лазури жаворонок звонкий.

Он голосисто с вышины

Поёт, на солнышке сверкая:

«Весна пришла к нам молодая,

Я здесь пою приход весны».

Наступил июнь. Прогремели грозы. Прошумели дожди. Выколосились и отцвели озимые. Жара ещё не успела утомить сочную, яркую зелень. Над цветами порхают бабочки, жужжат пчелы, хлопочут шмели. По широкому простору катятся волны зреющей нивы. Сладко благоухает мёдом цветущая рожь. Русское лето развертывается во всей своей великолепной красе.

Июль – макушка лета. Солнце поворачивается на зиму, а лето на жару. Лесные травы по пояс. Краше всех деревьев цветёт и благоухает липа. Собирают нектар труженицы – пчёлы. Весь день слышно их гудение. Длинны и ярки июльские зори. По-своему не повторим каждый заход и восход солнца.

Августовское солнцем нежными лучами ласкает природу. Дни сухие и ясные. Прозрачен воздух, ближе дали, величественна глубокая синева неба. Безбрежна чистая лазурь неба. На лесной поляне ещё сильно греет солнце, а на тенистой опушке свежо и прохладно. Вот они, контрасты августовского дня. Постепенно тускнеет утомлённая летним солнцем зелень. Увядая, пряно пахнут травы в лесу. Август – горячий месяц жатва. Хрустальный воздух напоен ароматом садов, полей, скирд, стогов. Много спелых лесных ягод. Хорошо в лесу и поле. Кротко тихое сияние предосенней ласково-ясной приумолкшей природы.

(звучит композиция Вивальди «Летняя гроза»)

(ученик читает стихотворение И.С.Никитина «Утро».)

Звезды меркнут и гаснут. В огне облака.

Белый пар по лугам расстилается.

По зеркальной воде, по кустам лозняка

От зари алый свет разливается.

Дремлет чуткий камыш.

Тишь, безлюдье вокруг

Чуть примята тропинка росистая.

Куст заденешь плечом – на лицо вдруг

С листьев брызнет роса серебристая.

Потянул ветерок – воду морщит, рябит.

Пронеслись утки с шумом и скрылися.

Далеко-далеко колокольчик звенит.

Рыбаки в шалаше пробудилися,

Сняли сети с шестов, вёсла к лодкам несут…

А восток всё горит – разгорается.

Птички солнышка ждут, птички песни поют

И стоит себе лес, улыбается.

Вот и солнце встаёт, из-за пашен блестит;

За морями ночлег свой покинуло,

На поля, на луга, на макушки ракит

Золотыми потоками хлынуло.

Едет пахарь с сохой, едет – песню поёт,

По плечу молодцу, всё тяжёлое…

Не боли ты, душа! Отдохни от забот!

Здравствуй, солнце да утро весёлое!

(ученик читает стих И.З. Сурикова «Заря».)

Скоро солнце взойдёт.

Слышишь… чу. соловей

Щёлкнул где-то, поёт…

И всё ярче, светлей

Словно пар над рекой

От цветов, на полях,

Льётся запах кругом,

На траве серебром.

Над рекой наклоняясь,

Что-то шепчет камыш;

А кругом на полях,

Уже румянит осень клёны,

А ельник зелен и тенист,

Осинник жёлтый бьёт тревогу,

Осыпался с берёзы лист

И, как ковёр, устал дорогу.

Величава золотая русская осень. Чист и прозрачен воздух. Виднее стал широкий простор чарующих пейзажей. «В саду горит костёр рябины красной.» Далёкий горизонт слегка окутывается лиловатой дымкой.

Осень вплетает берёзам золото в кудри, раскидывает по полянам белёсые облака туманов, гонит по перелескам серебряные лоднее ночи, всё чаще затяжные моросящие дожди. А знобкий, порывистый ветер, словно чародей, покрывает поляны и лесные просёлки пёстрым ковром сорванных листьев.

(ученик читает стихотворение А.Н. Майкова «Кроет уж лист золотой».)

Кроет уж лист золотой

Влажную землю в лесу…

Смело топчу я ногой

Внешнюю леса красу.

С холоду щёки горят:

Любо в лесу мне бежать,

Слышать, как сучья трещат!

Листья ногой загребать!

Нет здесь мне прежних утех!

Лес с себя тайну совлёк:

Сорван последний орех

Свянул последний цветок;

Мох не приподнят, не взрыт

Грудой кудрявых груздей;

Около пня не висит

Пурпур брусничных кистей

Долго на листьях лежит

Ночи мороз, и сквозь лес

Холодно как-то глядит

Ясность прозрачных небес…

(ученик читает стихотворение А.С. Пушкина «Унылая пора».)

Унылая пора! Очей очарование!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрянец и в золото одетые леса.

В их сенях ветра шум и свежие дыханье,

И мглой волнистую покрыты небеса.

И редкий солнца луч, и первые морозы,

И отдалённые седой зимы угрозы.

Стоит зимняя стужа. Серебрятся на солнце пышные сугробы. Затихли капели предзимья, и водворилась торжественная тишина зимнего покоя. Над крышами клубятся белые столбы дыма.

(звучит композиция Чайковского «Декабрь»)

(ученик читает стихотворение А.С Пушкина «Зимнее утро».)

Вечор, ты помнишь, вьюга злилась;

На мутном небе мгла носилась;

Луна, как бледное пятно,

Сквозь тучи мрачные желтела,

А ты печальная сидела –

А нынче… погляди в окно,

Под голубыми небесами

Блестя на солнце, снег лежит;

Прозрачный лес один чернеет,

И ель сквозь иней зеленеет,

И речка подо льдом блестит.

(ученик читает стихотворение С.К Есенина «Белая берёза».)

На пушистых ветках

В сонной тишине,

И горят снежинки

Зима идёт на мороз, но солнце уже повернуло на лето. Скоро длиннее станет день, проснётся от зимнего сна природа, зашумят весенние воды и начнётся обновление природы.