Команда исем девиз башкортса
Обновлено: 02.05.2024
- прививать навыки каллиграфического и грамотного письма.
Без бүген сезнең белән татар теле белгечләренең бәйгесенә, КВНга җыелдык. Безнең очрашу Туган тел көне кысаларында уздырыла. Бу көн 2000 нче елның февраленнән бирле бөйрәм ителә. Без ел саен төрле чаралалар үткәреп киләбез. Бүген без үзебезнең татар теленә карата сакчыл карашыбызны, мәхәббәтебезне тагын да дәлилләрбез.
И мы с вами ежегодно проводили конкурсы, диспуты, встречи, писали сочинения, выпускали газеты, участвовали в олимпиадах – и проводим и это сегодняшнее мероприятие. Так давайте же покажем, что мы знаем и любим татарский язык, умеем применять его правила, относимся бережно к языку, а еще – умеем работать в команде. (Слайд 2) В нашем турнире участвуют 2 сборные команды: команда «Дуслык» (аплодисменты) – капитан Тихомирова Мария (9кл) - и команда «Ялкын» (аплодисменты) – капитан Евланова Антонина! Оценивать конкурсы будет наше уважаемое жюри – ученица 9 класса Гатауллина Алсу, которая достигла хороших результатов в изучении татарского языка и Буторова Людмила, ученица 10 класса, которая даже стала призёром районной олимпиады и наши учителя.
КВНга рәхим итегез! КВНга бары тик зирәкләр, тапкырлар, эшкә оста, сүзгә кыска булган укучылар гына җыела. Сезнең алда шундый ике команда. Бәйрәмегез котлы булсын! Зур уңышлар телим сезгә. Сизгер һәм кыю булыгыз. Белемезгә таянып эш итегез! 3 слайд Ике команда да бергә:
Туган җирең Идел буе,
Һәр телнең бар туган иле,
Туган җирең кебек назлы
Җырдай моңлы татар теле.
Өстәлдәге карточкалардан 2 укучы үз командасының исемен җыя. Алдан җыйган укучының командасына 1 очко языла. Җиңүче командага сәламләү өчен сүз бирелә.
Итак, 1 конкурс – «Приветствие – Сәламләү». Максимум 5 баллов. (Выступление команд)
Безнең команданың исеме “ДУСЛЫК”.
Безнең девиз : Дуслык- безнең бәйрәм бизәге,
Дуслык- безнең җиңү теләге.
Капитан: “Дуслык” командасыннан сәлам кабул итегез:
Бәйле татар теле белән
КВНда шул тел белән
Хәзер, дуслар, көч сынашыйк,
“Ялкыннар” ярышка чыксын.
Һәр укучы тел байлыгын,
Акылын һәм тапкырлыгын,
Эшкә җигәргә тырышсын!
Безнең команданың исеме :”ЯЛКЫН”.
“Ялкын” командасының девизы :
“Ялкындай янып яшәргә,
Капитан: “Ялкын” командасыннан сәлам кабул итегез:
Без ялкынлы фәрештә!
Алдынгы без һәр эштә.
Бу уенда ярдәм булыр
Һәрберебез көч сынашыр,
Димәк, бүген безнең алдыбызда “Дуслык” һәм “Ялкын” командалары чыгыш ясый икән. Хәзер һәр ике команданың да өй эшләрен тикшерәбез. Тел турында нинди фикерләр беләләр икән.
Татарский язык – национальный язык татарского народа, один из богатейших языков мира. К слову, к языку нужно относиться бережно. «Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести», - писал поэт Вадим Шефнер. О красоте и богатстве татарского языка высказывались многие писатели (цитаты на доске). Ребята, какие вы знаете пословицы и поговорки о татарском языке? (Дети называют несколько примеров.) Жюри подводит итоги конкурса «Приветствие».
2 конкурс – конкурс чтецов «Высказывание о татарском языке». Один из учеников от каждой команды подготовил выразительное чтение наизусть понравившегося высказывания татарского писателя о татарском языке. Начинает команда «Дуслык». (Выступления.) Слайд 4.
3 конкурс – конкурс певцов «Песни о татарском языке». Один из учеников от каждой команды (или вся команда по решению команды) подготовил песню о татарском языке. Начинает команда «Дуслык». (Выступления - песня «Туган телем» Э. Моэминовой) и «Туган тел» Г.Тукая.
4 конкурс – «Фонетический»
Разыгрывается 1 очко. Что называется фонетикой? (Ответ.) Итак, несколько заданий будут связаны с этим разделом науки о языке. (Слайд 5) Внимание на экран. Вы видите слова с пропущенными буквами. За 3 минуты вы должны эту работу выполнить, при правильном ответе заработаете 5 баллов.
Т..рма, й..рәк, б..ген, й..мшак, т. гәрәк, б. лын, т. рм. ш, дөн. я, яш. лек, ап. япкыч, . әйкәл, . иләк.
Т ы рма, й ө рәк, б ү ген, й о мшак, т ү гәрәк, б о лын, т о рм ы ш, дөн ь я, яш ь лек, ап ъ япкыч, һ әйкәл, җ иләк.
Вы видите таблицы. Каждой команде предлагается по 3 слова, чтобы определить количество букв и звуков в них. Нужно выйти к доске и вписать в таблицу нужные данные. Кто лучше всех знает фонетику? (Работа у доски.) (Щелчок.) 6 баллов. 6 слайд.
Кластан тыш сараның темаһы: Башҡортостан – тыуған ерем!
Маҡсат: Башҡортостандың мәҙәниәтен, әҙәбиәтен ҡабатлау, башҡорт халҡының мәҙәниәтенә һәм тарихына ҡыҙыҡһыныу уятыу, һөйләү телмәрен үҫтереү, белемде арттырыу, тыуған ергә һөйөү уятыу.
Йыһазландырыу: компьютер, ҡурай, ҡумыҙ моңдары, карточкалар.
Именлек булһын өсөн,
Сәләмләйбеҙ Ер – әсәне
Беҙҙе туйҙырған өсөн,
Гел дуҫлыҡ булһын өсөн!
Кластан тыш сара барышы:
- Һаумыһығыҙ, уҡыусылар! Хәйерле көн! Ҡәҙерле балалар, бөгөн мин һеҙҙе шаяндар һәм тапҡырҙар клубына саҡырҙым. Беҙҙең дәрескә ике команда ҡунаҡҡа килгән. Беренсе команда – Урал батыр, икенсеһе – Аҡбуҙат. Ҡаршы алайыҡ! Бөгөн улар көс һынашасаҡтар. Ҡайһы команда көслөрәк икән, ҡайһы команда тыуған ерен яҡшыраҡ белә икән?! Бының өсөн командаларға бер нисә һынау үтәргә буласаҡ. Әйҙәгеҙ, башлайыҡ!
Беренсе һынау: командалар үҙҙәре менән таныштырып китәләр.
1-се команда: Командының исеме – Урал батыр. Девиз: кем эшләмәй – шул ашамай.
2-се команда: Командының исеме – Аҡбуҙат. Девиз: тырышҡан ташҡа ҡаҙаҡ ҡаҡҡан.
Икенсе һынау: Капитандар ярышы. (Яттан шиғыр һөйләү).
Тыуған илем, тыуған ерем,
Имен булһын, аяҙ булһын
Көндәрем һәм ал таңым.
Ләкин тыуған ерем
Гүзәл Башҡортостан илендә,
Шуға ла мин теләп өйрәнәм
Һөйләшергә башҡорт телендә.
Өсөнсө һынау: «Артыҡ һүҙҙе тап» конкурсы. Һеҙгә карточкалар таратам, шундағы һүҙҙәрҙән артыҡ һүҙҙе ҡәләм менән аҫтына һыҙаһығыҙ.
Дүртенсе һынау: викторина һорауҙарына дөрөҫ яуап биреү. Хәҙер таҡтаға капитандар сыға, өҫтәлдә ятҡан һорауҙарҙы алып, үҙенең командаһына уҡыйҙар.
1-се командаға һорауҙар:
Беҙ ниндәй республикала йәшәйбеҙ?
Башҡортостанда нисә район бар?
Башҡортостандағы ниндәй ҡала батыр исемен йөрөтә?
Башҡортостандағы иң ҙур йылға?
Башҡортостан флагы ниндәй төҫтә?
Башҡортостан Республикаһының милли йәштәр театры кем исемен йөрөтә?
2-се командаға һорауҙар:
Баш ҡалабыҙҙың башҡортса исеме?
Башҡортостанда нисә ҡала бар?
Башҡортостандың милли геройы?
Башҡортостанда иң бейек тау.
Башҡортостан флагында ниндәй сәскә һүрәтләнгән?
Башҡорт дәүләт академия драма тетры кем исемен йөрөтә?
Бишенсе һынау: ребус сисеү. Һеҙгә карточкаларҙа ребус бирелгән, шуны сисеп, һүҙен ҡәләм менән шунда яҙып ҡуяһығыҙҙа һәм жюриға тапшыраһығыҙ.
Алтынсы һынау: «Уйлап тап» конкурсы. Хәҙер командалар әкиәттән өҙөк күрһәтәләр. Командалар бер-береһенең ниндәй әкиәттән өҙөк алынғанын йәғни әкиәттең исемен әйтергә тейештәр.
1-се команданың сығышы:
Һөйләүсе: Борон-борон заманда йәшәгән ти әбей менән бабай. Яҙ етеү менән бабай шалҡан ултыртҡан. Уны яҡшылап ҡараған, көн дә һыу һипкән, ҡыйын утаған. Шалҡан ай үҫәһен көн үҫеп, бик ҙур булып өлгөргән, ти. Бабай сығып тартып ҡарай, көсө етмәй икән.
Бабай: Әбей, сыҡ әле, сыҡ! Шалҡанды тартып сығарырға ярҙам ит! (әбей йүгереп сыға)
Һөйләүсе: Эй тарталар икәүләп, эй тарталар, сығара алмайҙар икән.
Әбей (ҡулын болғап): Ейәнсәрем, кил әле, шалҡанды тартып сығарырға ярҙам ит! (Ейәнсәре йүгереп сыға)
Һөйләүсе: Икәүҙән өсәү яҡшы, тип эй тарталар былар , уңға тарталар, һулға тарталар, юҡ, сыҡмай, ти.
Ейәнсәре: Аҡбай, кил әле ярҙамға! (Эт сыға)
Һөйләүсе: Дүртәүләп тартып ҡарайҙар, шалҡан урынынан һис ҡуҙғалмай икән.
Аҡбай: Мыяубикә, кил әле, шалҡанды тартып сығарырға ярҙам ит! ( Бесәй сыға)
Мыяубикә: Мыяу! Мыяу!
Һөйләүсе: Бишәүләшеп тартып ҡарайҙар, булдыра алмайҙар, ти!
Мыяубикә: Беҙгә ярҙамға сысҡанды саҡырырға кәрәк!
Бөтәһе бергә: Сысҡанды?!
Әбей: Ул нисек кенә беҙгә ярҙам итһен инде!
Ейәнсәр: Ул бит үҙе бигерәк бәләкәй!
Мыяубикә: Сысҡан, кил әле ярҙамға!
Һөйләүсе: Бесәй сысҡанға килеп йәбешеп, күмәкләп бер тартыуҙары була, шалҡан килгән дә сыҡҡан, ти. Бөтәһе лә бигерәк ныҡ ҡыуанғандар! Әбей тәмле генә итеп бутҡа бешереп ҡунаҡ иткән, ә сысҡан табындың иң түрендә ултырған икән!
2-се командының сығышы:
Мин – йомро икмәк,
Әбейҙән дә ҡастым,
Бабайҙан да ҡастым.
( Ағас артынан ҡаршыһына Ҡуян килеп сыға)
Ҡуян: Ох, йомро икмәк! Хәҙер мин һине ашайым!
Йомро икмәк: Ашама мине, Ҡуянҡай! Мин һиңә йыр йырлайым:
Мин йомро икмәк,
Әбейҙән дә ҡастым,
Бабайҙан да ҡастым,
(Музыка уйнай, йомро икмәк артабан тәгәрәй. Ҡаршыһына Бүре килеп сыға.)
Бүре: Йомро икмәк?!Ҡайҙа юл алдың? Хәҙер ашайым!
Йомро икмәк: Ашама мине, Бүре! Мин һиңә йыр йырлайым:
Мин йомро икмәк,
Әбейҙән дә ҡастым,
Бабайҙан да ҡастым,
Ҡуяндан да ҡастым,
(Музыка уйнай, йомро икмәк артабан тәгәрәй. Ҡаршыһына Айыу килеп сыға.)
Айыу: Уй, тәмле генә йомро икмәк! Хәҙер ашайым!
Йомро икмәк: Ашама мине, Айыухан - тайыштабан! Мин һиңә йыр йырлайым:
Мин – йомро икмәк,
Әбейҙән дә ҡастым,
Бабайҙан да ҡастым,
Ҡуяндан да ҡастым,
Бүренән дә ҡастым,
(Музыка уйнай, йомро икмәк артабан тәгәрәй. Ҡаршыһына Төлкө килеп сыға.)
Төлкө: Йомро икмәк! Хәҙер мин һине ашайым!
Йомро икмәк: Ашама мине, Төлкөбикә! Мин һиңә йыр йырлайым:
Мин – йомро икмәк,
Әбейҙән дә ҡастым,
Бабайҙан да ҡастым,
Ҡуяндан да ҡастым,
Бүренән дә ҡастым,
Айыуҙан да ҡастым,
Һинән дә ҡасам!
Төлкө: Ах! Ҡалай матур йырлайһың! Тик мин шул тиклем насар ишетәм. Яҡыныраҡ килеп йырла әле!
Һөйләүсе: Йомро икмәк шатланып Төлкөгә яҡын килеп йырлай башлаған икән, Төлкө уны “Ам!” ашаған да ҡуйған! Әәә, юҡ, йомро икмәк барыбер Төлөнән ысҡынып ҡасҡан. Шунан башҡа әбей менән бабайҙан ҡасмаған һәм маҡтанмаған.
Етенсе һынау: «Музыка ҡоралдары»конкурсы. Хәҙер командалар көй тыңлайҙар һәм ниндәй музыка ҡоралы икәнен атарға тейештәр . (ҡурай, ҡумыҙ көйҙәре).
Һигеҙенсе һынау: Мәҡәлдәрҙең яртыһын әйтергә һәм тәржемә итергә.
1 - се командаға мәҡәл: Не имей сто рублей, а . (имей сто друзей).
Сказанное слово - . ( выпущенная стрела) . Смелость - половина . (счастья).
2-се командаға мәҡәл: Меньше говори - . (больше слушай). Думай дважды, . (говори раз). Слово - серебро, молчание – . (золото).
Туғыҙынсы һынау: «Яҡшы әкиәтсе» конкурсы. Һәр бер команданан берешәр кеше саҡырыла. Өҫтәлдә ятҡан карточкаларҙы алып уҡыйҙар һәм ундағы тема буйынса һөйләйҙәр.
Унынсы һынау: «Музыка» конкурсы. Һәр бер команданан бер музыкаль номер.
- Афарин, уҡыусылар. Белгән белемдәрегеҙҙе яҡшы күрһәткәнһегеҙҙер тип уйлайым. Хәҙер жюриҙарға һүҙҙе бирәбеҙ. Беҙҙең дуҫлыҡ командаһы еңеүсе булды. Афарин! Хәҙер ҡатнашҡан уҡыусыларға бүләктәр һәм бик актив ҡатнашҡандарына миҙалдар тапшырам. Һәм һәр ваҡытта ла шулай актив ҡатнашыуығыҙҙы теләп ҡалам. Һәм дәресебеҙҙе ниндәй смайлик менән тамамларбыҙ, уҡыусылар? Әлбиттә, йылмайған. Ошоноң менән дәресебеҙ тамам. Иғтибарығыҙ өсөн рәхмәт. Һау булығыҙ!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Разрабока урока родного (башкирского) языка по теме "Сәләмәт тәндә-сәләмәт рух" на башкирском языке.Урок с элементами здоровьесберегающих технологий, на башкирском языке, для обучающихся русскоязычных школ.
Рабочая программа создана по учебнику "Башкирсикй язык и литература" для 5 класса. Авторы учебника: В. И. Хажин, А. Х. Вильданов, Уфа-2012.По программе дается и календарно-тематическое планирование.
Рабочая программа по предмету "Башкирский язык и литература" для 6 класса, авторы: А. Х.Вильданов, В. И. Хажин, Уфа-2012. Прилагается календарно-тематическое планирование.
Рабочая программа составлена для 7 класса по учебнику "Башкирский язык и литература" (авторы: Ф. А. Хуснутдинова, Д. С. Тикеев, Б. Б. Гафаров, Г. Г. Кагарманов), Уфа - 2010.Прилагается календарно-тема.
ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СОПОСТАВЛЕНИИ С БАШКИРСКИМ ЯЗЫКОМ.
Задачи ШМО на 2015-2016 учебный год:1. Повышения качества знаний по родному языку и литературе (чувашскому), башкирскому языку и истории и культуре Башкортостана.2. Выраб.
Тема урока: English and Bashkir cuisineКласс: 6Цели: создать условия для активного и творческого развития личности и повышать мотивацию к изучению английского языка; расширить знания учащихся о .
Карлар каплый эле кыр юлларын,
Эмма вакыт язга эйлэнде.
Бэйрэм белэн сине, Кыз туганым,
Котлы булсын донья бэйрэме!
Ямь остэсен бэйрэменэ тагын,
Бар яктылык конгэ эйлэнеп.
Тырыш, назлы, гузэл Кыз туганым,
Котлы булсын язгы бэйрэмен,
А.б. Бэйрэм жиле кага тэрэзлэргэ,
Яшьлек кайта жанга, доньяга.
Умырзая шыта бу мэллэрдэ,
Кар астында чишмэ уяна.
Чиксез бэхет телэп, кызыл талда
Елкылдаша комеш борелэр.
Бэйрэм белэн, эшчэн апакайлар,
Алтын куллы сылу сенеллэр!
Ягез әле кызлар бәйгесе.
- Укучыларда коммуникатив культура тәрбияләү;
- Үзара ярдәмчеллек, үз фикерен әйтә белү осталыгы тәрбияләү;
Залның бизәлеше: “Тормышның язы һәм чәчәге – хатын - кызлар”, “Ягез әле, кызлар!”, “Тышкы матурлык эчке матурлыкның һәм пакълекнең чагылышы булырга тиеш В.Г. Белинский”, “Кешенең бөтен нәрсәсе дә, гүзәл булырга тиеш: киеме дә, йөзе дә, уйлары да, күңеле дә. А.П. Чехов” дип язылган плакат – лозунглар эленеп тора.
- 5-әр кешеле 2 команда;
- алып баручы;
- жюри – 3 человека;
Өй эше: команда исеме, девиз, бер музыкаль номер.
Җиңел музыка астында алып баручы чыга.
Алып баручы. Исәнмесез, хөрмәтле тамашачылар! Без бүгенге кичәбезне гүзәл һәм уңган кызларга багышлыйбыз. Кичәбезнең исеме дә “Ягез әле, кызлар!” дип атала.
Әйдәгез, хөрмәтле тамашачылар, кул чабып, кызларыбызны сәхнәгә чакырыйк.
Хәзер мин сезне кызлар белән таныштырып үтәм. Менә күрәсез, дуслар, сәхнәдә кызларның иң уңганнары, иң булганнары, иң гүзәлләре генә.
Менә бу өстәл артында жюри әгъзалары утыра. Жюри әгъзаларына безнең үтенеч шул, дөрес бәя биреп барсыннар иде. (Жюри әгъзалары белән таныштырып үтә).
- Без беренче эш итеп командалар белән танышырга тиешбез. Сүзне кызларга бирәбез.
2. Безнең мәктәптә иң уңган, иң булган кызлар гына укый. Иртән иртүк мәктәпкә чыгып китәргә кирәк. Үч иткәндәй кечкенә сеңлем йокыдан торып килә. Дәрес башланырга санаулы минутлар гына. Ә аны киендерәсе, юындырасы бар, чәчен тарап үрәсе дә бар. Сеңелләребезне киендерәбез.
3. Ашыкканда гел шулай бит ул. Кичтән шигырь ятларга кушканнар иде, мәктәпкә барганда шул шигырьне кабатлыйсы бар икәнлеге искә төште. Бәйгебезнең бу өлеше шигырь юллары белән бәйле. Мин сезгә танылган шагыйрьләребезнең шигырь юлларын укырмын. Сез аларны дәвам итәрсез. Аның исемен, авторын әйтерсез.
а. Әйдәле, маэмай, өйрән син.
Арт аягың берлә тор
Аума, аума, туп – туры тор
Төз утыр, яхшы утыр.
(Г. Тукай, “Кызыклы шәкерт”).
б. Җырларым, сез, шытып йөрәгемдә
Ил кырында чәчәк атыгыз;
Күпме булса сездә көч һәм ялкын
Шулкадәрле җирдә хаккыгыз.
(М. Җәлил. “Җырларым”).
в. Иртәңге таң нурыннан
Елмаеп хәл сорашып,
Күзгә күз караштылар.
(М. Җәлил. “Ромашкалар”).
г. Нәкъ Казан артында бардыр
бер авыл – Кырлай, диләр.
Җырлаганда көй өчен тавыклары
4. Гомер буе ашлы – сулы яшәүнең сере изге йолаларыбызның үтәлүеннән түгелме соң?
Туй, бәби ашлары – токмачлы аш, авыл мичендә пешкән икмәк, чәк – чәк, гөбәдия, кош теле, коймак.
Ә менә, токмач кисү буенча иң уңган кыз исеменә кем лаек булыр? Кызларыбыз үзләренең аш – суга өсталыкларын, булганлыкларын токмач кисеп күрсәтергә телиләр.
5. Татар халкы борын – борыннан бик кунакчыл. Ул кунакларны еш җыю белән бергә, үзе дә кунакка йөрешә, аның табыны мул, ризыклары да күп төрле була. Шундый ситуация : кинәт кенә кунаклар килеп төште. Ә суыткычта берничә төрле генә ризык бар. Хәзер кызларыбыз кунак өстәле хәзерләү осталыгын күрсәтерләр, бу хәлдән ничек чыгарлар.
1. Бәрәңге , казылык, сыр, кәбестә, алма, майонез. Кызлар меню төзи.
6. Пешкән ризыкларны матур итеп өстәлгә бирү үзе осталык сорый. Әгәр дә матур эскәтер дә җәйсәк ничек күңелле булыр .
7. бирем модага кагылышлы. Хәзерге мода бит күптөрле. Кызлар, сез хәзер бераз алгарак китеп, алдагы ел модасын тасвирлап күрсәтегез. Менә сезгә шуның өчен шарфлар, төрле биңутерия. (Соңыннан һәрберегез үзегез тасвирлаган модага кыскача аңлатма бирегез. Модагызның исеме дә булырга тиеш).
Кызлар бу эштә мәшгуль булган арада мин сезгә “Мода” турында әйтеп үтәм:
Мода “кинәт” кенә, буш урында барлыкка килмәгән. Ул һәрвакыт яшәгән. Традиция – ата – бабаларыбыз барлыкка китергән һәм буыннан – буынга тапшырган көнкүреш ныклыгын саклауга, тормыш рәвешен, зәвык һәм гадәтләрне кабатлауга табигый ихтыяҗларны канәгатьләндерү булса, мода да кешенең яңалыкка, үзгәрешкә табигый ихтыяҗын канәгатьләндерү ул.
8 . Чыгып киткәндә генә күреп калдым. Төймәм төшкән бит. Төймә тагу конкурсы.
9. Татар хатын – кызлары. Кунакчыл, тырыш, эшчән, кайчак – шук, шаян, кирәк чакта өлгер – җитез, булдыклы бит алар. кирәк булса ирләр эше дип тә тормыйлар.
Чүкеч белән кадак кагу.
1 0. Җ еп эрләү һәм оекбаш бәйләү таныш шөгыль . Хәзер сезнең кул эшенә осталыкларыгызны тикшереп китәрбез. Кем кул эшенә оста- рәхим итегез!
Һәр командадан икешәр уенчы чакырыла. Бер уенчы карандашка җеп чорнарга, ә икенче уенчы киресенчә сүтеп йомгакка чорнарга тиеш . Кайсы тизрәк биремне үти ,шул җиңүче була. Йомгакның сыйфаты исәпкә алына.
11. Хатын-кыз исемнәре кергән җырлар . Ә хәзер кызларыбызның сәләт ягын тикшереп карыйк. Сүз кызларга бирелә.
Шомыртлардан алдың мәллә?
Су буенда гына , үскән
Зифа талдай синең гәүдәң.
Үкчәләрең җырын тыңлап,
Хыялларга бирелеп китәм.
Әй, син, горур татар кызы
Кем бар тагын синдәй бүтән? – дип язган бит шагыйрь дә безнең кызлар турында.
Кызларыбызга безнең күңелне ачканнары, ял иттергәннәре өчен рәхмәт белдерәбез, аларга укуларында уңышлар, сәламәтлек, шатлык һәм бәхет телибез.
Шушының белән “Ягез әле , кызлар!”бәйгесе тәмам. Игътибарыгыз өчен рәхмәт.
Ә хәзер сүзебезне егетләргә бирәбез.
Сакчыл хатын-кыз хуҗалыкта бер нәрсәне дә әрәм шәрәм итми. Мин сезгә ташландык әйберләр күрсәтәм. Бу әйберне кайда кулланып була?
1) Салфетка әзерләү.
2) Пешкән йомыркадан “ромашка”.
(Әйләнә буенча юка гына итеп йомырканың агын кисәргә һәм чәчәк ясау өчен кулланырга. Уртасына сарысын куярга.)
3) Лимон белән салатны ничек бизәргә.(Лимонны түгәрәк итеп кисәргә һәм түгәрәкнең очларын төрле якка боралар.)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конкурс для девочек "А ну-ка, девочки!" на татарском языке.
5а сыйныфында үткәрелгән сыйныфтан тыш чара.Укытучы Ахтямова Гөлназ Мингали кызы, 6 март 2015 ел «Ягез, эле, кызлар!» 8 март бэйрэме сценариясе.Зал шарлар , чәчәкләр.
8 март бәйрәме уңаеннан үткәрелгән кичә.Кичә бәйге формасында алып барыла.Бәйгедә мәктәпнең кызлары ике командага бүленеп үзара көч сынаша.Бәйгедәге биремнәрнең кайберләре өй эше итеп бирелә.
Сценарий праздника-конкурса "А ну-ка, девушки!" (на татарском языке).
Өстәмә белем бирү үзәкләрендә шөгыльләнүче балалар белән үткәрү өчен 8 Март Халыкара хатын-кызлар көненә багышланган уен- кичә эшкәртмәсе.
8 март бәйрәменә багышланган кичә.
Көннең яктылыгы – кояшта,күкнең матурлыгы – йолдызларда, җирнең гүзәллеге – кызларда. 8 март хатын – кызларны олылау көне, матурлык бәйрәме. Әлеге бәйрәм башка бәйрәмнәрдән якт.
Девизы, речёвки, эмблемы команды для состязаний и конкурсов
Кто заранее считает себя побежденным, тот действительно побеждён наполовину до начала самой борьбы. (Д. И. Писарев)
Смелость — начало победы. (Плутарх)
Все победы начинаются с победы над самим собой. (Л. М. Леонов)
В данном разделе сайта вы сможете найти подходящий девиз и эмблему команды для подготовки к любым спортивным или интеллектуальным состязаниям.
Деви́з (фр. devise) — слово или короткая фраза, определяющая поведение и устремления группы людей или организации. В геральдике гербовая фигура или изречение на гербе. Девиз может быть на любом языке, однако в западном мире используют в основном латинский язык. (Википедия)
Эмблема (от др.-греч. ἔμβλημα «вставка») — условное изображение идеи в рисунке и пластике, которому присвоен тот или другой смысл. Эмблемы должны быть непременно ясны и просты, зритель должен в них видеть то, что ему хотели сказать.
Друзья! Желаем, чтобы спортивные состязания и интеллектуальные конкурсы помогли вам расширить круг друзей!
Дарите миру каждый день добро.
Дарите людям каждый день улыбки!
Пусть будет всем уютно и светло,
Родным своим прощайте все ошибки.
*
И мир вдруг станет от добра добрей,
И люди в мире станут все открыты,
Исчезнет зло, и станет мир светлей,
Не будет он тогда кроваво — зыбким.
*
Не будет войн и слез, не будет зла,
Не будет бед, потерь или бесчинства,
Пусть души будут словно зеркала,
Пусть победит мир, дружба и единство!
Название команд и девизы
Команда «Варяг»
От древних времён до сегодняшних дней
Споры не прекращаются.
Кто такие варяги? Мы – племя людей,
К вам из-за морей возвращаемся,
Чтоб снова летопись оживить,
Истории время остановить.
Команда «Динамит»
Девиз:
Мы спортсмены классные,
Мы — взрывоопасные
Кто сегодня победит?
Ну, конечно, «Динамит»!
Команда «Банда»
Девиз:
Мы весёлая команда,
Потому что мы «Б-А-Н-Д-А»!
Ни шагу назад! Ни шагу на месте!
А только вперед! И только все вместе!
Команда «Оптимисты»
Девиз:
Наш девиз: Не унывать!
Все пройти и все узнать!
Команда «Богатыри»
Девиз:
Ты, противник, нос утри,
Сделаем на раз-два-три,
Слушай, бойся и смотри —
В бой идут богатыри!
Мы готовы, как всегда,
Победить вас без труда.
За победу будем драться,
Вам придётся постараться!
Команда «Миротворцы»
Девиз:
Команда — не банда!
Команда — не свора!
Команда — не место для склок и раздоров!
Команда «Спорт»
Девиз:
Спорт — это сила, спорт — это жизнь!
Добьёмся победы! Соперник, держись!
Команда «Пингвины»
Девиз:
Мы пингвины — просто класс,
Победи попробуй нас!
Команда «Светлячки»
Девиз:
Хоть свет наш слаб, и мы малы,
Но мы дружны, и тем сильны.
Команда «Комета»
Девиз:
Комета на небе, а мы — на земле!
Да здравствует счастье всегда и везде!
Летим вперед и побеждаем!
Всем отстающим помогаем!
У кометы есть девиз:
«Никогда не падать вниз»
Команда «Чебурашка»
Чебурашка — верный друг,
Помогает всем вокруг!
Команда «Алые паруса»
Ветер дует в паруса,
Юность верит в чудеса.
Плыви всегда, плыви везде,
И путь найдешь к своей мечте!
Команда «Камелот»
Камелот — всегда вперёд,
Всегда был первым, Камелот!
Команда «Радуга»
Девиз:
Мы, как радуги цвета,
Неразлучны никогда!
Команда «Апельсин»
Девиз:
Мы как дольки апельсина,
Мы дружны и не делимы.
Команда «Верные друзья»
Мы команда — хоть куда!
В спорте все мы мастера.
Будем бегать, мяч гонять,
За победу воевать
Девиз 2:
Если слово друг дает,
Никогда не подведет!
Команда «Улыбка»
Жизнь без улыбки ошибка,
Да здравствует смех и улыбка!
Команда «Капитошки»
Капитошка у руля,
Не сдается никогда!
Команда «Костёр»
Гореть, не тлеть и все уметь!
Команда «Дружба»
Девиз наш: Дружба и успех!
Мы победим сегодня всех!
Все за одного, один за всех,
Тогда в команде будет успех!
Команда «Аврора»
Аврора знает,
Аврора бьётся,
Аврора всегда
Победы добьётся.
Команда «Виктория»
— Как дела? — Да зашибись! У нас 100 за баррель,
Дарим нефть и настроение вам почти задаром.
Налетай! Не скупись! Поддержи, улыбнись!
Мы не разочаруем вас, у нас команда — просто класс!
Читайте также: