Бианки кто чем поет пословица

Обновлено: 17.05.2024

Все о сказках для читательского дневника. Русские народные сказки, сказки народов мира, сказки русских и зарубежных писателей.

Следующая пословица

Сказка Корнея Чуковского "Федорино горе" описывает следующие события:

От бабушки Федоры совершила побег её посуда. Не вынеся тяжелого существования, прозябания в грязи, пыли и паутине, убежали от нерадивой хозяйки тарелки, ложки, самовар, кастрюли, утюг и все остальные. Коты пытались отговорить их, но тщетно. Когда посуда убежала Федора осознала весь ужас своего теперешнего существования: ведь она не сможет теперь приготовить себе еду. Быстро она догнала уставшую к тому времени посуду и клятвенно заверила, что если посуда вернется, то она будет мыть и ухаживать за ней как полагается. Посуда простила Федору и вернулась домой. Федора выполнила обещание - отмыла посуду, привела в порядок дом, приготовила ужин и села трапезничать под приятные слова самовара:

1 год назад

Если вы прочитали рассказ про "Лук в клетке" и хотите его пересказать, то можно составить коротенький план для пересказа примерно следующего содержания:

Катя развела на кухне огород;
лук и незабудки в ящике из-под гвоздей;
вкусный Катин лучок под селедочку;
кошка выдирает Катины посадки из ящика;
девочка три дня не разговаривает с кошкой;
дядя помогает Кате с новым огородом;
кошка понимает, что ее лапа в клетку не пролезет.

Теперь ответ для тех, кто решил заполнить свой читательский дневник и написать в нем отзыв по произведению. Пример.

В рассказе С.Чёрного "Лук в клетке" мы знакомимся с девочкой Катей, которая посадила лучок в ящике. Она тщательно ухаживает за своими посадками и радуется, когда взрослые хвалят ее за вкусный лук. Однажды утром, придя за на кухню, Катя обнаруживает рыжую кошку, лежащую, словно голландская королева, в ее огородном ящике. Животное выдрало весь лук с незабудками, а сама на солнце греется и еще имеет наглость с Катей заигрывать, типа она ничего и не натворила. Девочка обижается и не хочет более разговаривать с кошкой. Кошка, имея твердый характер, тоже не собирается идти на примирение. Но, девочка в этом вопросе оказывается упорнее. Кошка, смирившись, приходит на кухню и видит, что у Кати появился новый огород, но уже в пустой клетке для птиц. Кошка сердито фыркает, потому что ее лапа сквозь прутья решетки в клетку не пролезает.

Главная мысль? Ой, история такая потешная, что искать в ней особый смысл наверное не стоит. Но, когда я спросила у ребенка о том, чему эта история учит, то мне ответили: "надо было кошку лучше воспитывать или вместо лука, что-то вкусненькое для нее выращивать, тогда и огород был бы целым".

1 год назад

Краткое содержание рассказа "Турчаночка" для читательского дневника

Рассказ Немировича-Данченко повествует о том, как маленькая девочка спасла своего отца. События происходят после сражения, когда русские офицеры и казаки возвращаются с поля боя по домам и встречают на своем пути маленькую турецкую девочку, сидевшую возле "убитого" турка. Жалость и сострадание, наполнившие казаков при виде девочки, не позволяют оставить тело мужчины и убитого горем ребенка, они принимают решение отнести тело турка в деревню, а девочку отдать на попечение сестер милосердия. Когда казаки и их "груз" оказывается возле лазарета, они обнаруживают, что мужчина - отец девочки, дышит. Казаки спешат передать мужчину в больницу. Спустя некоторое время турок оправляется от ран, полученных в бою.

Выводы:

Этот рассказ заставил меня задуматься о такой непростой теме, как милосердие к раненным. В войне много смелости и отваги, но и для человечности остается место.
Безграничная любовь, забота и вера, показанные на примере, этой маленькой турчаночки, творят чудеса.

Главными героями рассказа можно назвать малышку, которая не отходила ни на шаг от отца (Турчаночка) и казаков, которые приняли нелегкое для себя решение нести тело мужчины в деревню, т.к. поле было усеяно убитыми и раненными, и многие солдаты остались там навсегда.

А для составления плана, чтобы было сподручнее пересказывать рассказ на уроке, можно набросать примерно такие тезисы по сюжету:

Сражение окончено, солдаты возвращаются домой
Встреча: казаки и турчаночка
Решение: перенести тело турка в деревню
В деревне: отец ребенка жив
Выздоровление

1 год назад

Содержание сказки Заяц-хваста можно кратко записать в читательский дневник, прочитав эту поучительную русскую народную сказку.

Жил в лесу обыкновенный Заяц. В лесу зайцев много, а этот без удержу все хвастается. И усы у него не обыкновенные усы, как у всех зайцев, а прямо усищи, не зубы, а зубищи, и не лапы, а лапищи.

Ворона простыдила Зайца за хвастовство.

Раз увидел заяц, как собаки во дворе поймали Ворону, и выскочил на горку перед ними. Собаки бросили Ворону и помчались за Зайцем. Так Заяц спас бедную Ворону.

Ворона оценила геройский поступок Зайца и сказала, что он настоящий храбрец.

Так что дело совсем не в том, какие у кого усы и лапы, а в хороших поступках.

1 год назад

А. Пантелеев "Две лягушки"

Сюжет сказки мне больше известен как притча, уж больно поучительна она.

Хоть и сказка небольшого объема, попробуем написать ее краткое содержание для читательского дневника в 5-6 предл.

1). Две лягушки попали в горшок со сметаной.

2). Лягушка- лентяйка решила не барахтаться, так спасения не видела, и умерла.

Краткое содержание для читательского дневника

Автор заставляет читателя обратить внимание на то, что в лесу можно услышать музыку, и в ней принимают участие много музыкантов. Лягушки поют, надувая пузыри на шее, аист издает стучащие звуки своим длинным клювом, выпь - дует в воду и так создает свое уникальное пение, дятел стучит клювом по дереву; жук пищит, крутя шеей, шмель жужжит крылышками, саранча музыку играет лапочками по крылышкам, а бекас - поёт хвостом.

Пословицы

Спела бы и рыбка песенку, когда б голос был.

Про всякого зверя своя песня поется.

Хорошо песни петь, пообедавши.

воскресенье, 27 января 2019 г.

Бианки В. "Кто чем поет"

Жанр: литературная сказка о животных

Читайте краткое содержание других сказок Виталия Бианки:

Главные герои сказки "Кто чем поет" и их характеристика

Разные лесные обитатели, все хорошие певцы - лягушки, аист, выпь,дятел, жук-усач, шмель, саранча, бекас.

Много певцов в лесу
Лягушки пузырями поют.
Аист клювом трещит
Выпь под водой булькает
Дятел стучит
Жук скрипит
Шмель жужжит
Саранча ногами о крылья трет
Бекас хвостом поет

С ночи начали петь в озере лягушки.
Присоединился к ним аист, а к аисту выпь.
Не выдержал дятел, барабанить начал, а жук скрипеть.
Шмель вокруг цветка зажужжал, саранча скрипочки настроила.
Взлетел бекас, к земле полетел и слово барашек заблеял.
Это он хвостом поет.

Чему учит сказка "Кто чем поет"
Сказка учит любить природу и любить животных. Учит быть внимательным и наблюдательным. Учит тому, что все в мире прекрасно и гармонично.

Отзыв на сказку "Кто чем поет"
Мне понравилась эта сказка, потому что в ней рассказано, как могут петь разные животные. Оказывается, все они хорошие певцы, но для пения используют разные части тела, разные способы.

Пословицы к сказке "Кто чем поет"
Под хорошую музыку и медведи пляшут.
Спела бы и рыбка песенку, когда б голос был.
Были б песни, будут и пляски.
Хорошо песни петь пообедавши.
Про всякого зверя своя песня поется.

Читать краткое содержание, краткий пересказ сказки "Кто чем поет"
В лесу гремит такая музыка, что кажется, что все обители леса родились певцами и музыкантами.
Еще с ночи начинают петь лягушки. Они надувают пузыри за ушами и раздается мощное "Ква-а-а".
Слыша их, радуется аист. Прилетает на болото и тоже начинает петь, трещит клювом. Так разошелся, что про лягушек забыл.
Услышала аиста выпь и тоже сыграть захотелось. Засунула клюв в воду, да как дунет. Пошел по озеру гул.
Тут и дятел подключился, начал по дереву стучать, барабанить.
Вылез из-под коры жук-усач, закрутил головой, писк раздался. Только не слышно никому этого писка. Зато сам жук доволен.
Шмель вокруг цветочка закружил, зажужжал. Тут и саранча свою скрипку настроила. Трет себя ногами по бокам, о крылышки задевает. А саранчи много на лугу - целый оркестр.
Услышал их бекас, тоже спеть захотел, да вот горло у него для пения не годится. Взлетел бекас, хвост веером раскрыл помчался к земле и словно барашек в небе заблеял.
Угадай, чем бекас поет? Хвостом.

Главная мысль

Когда есть желание к какому-то делу, всегда можно найти как его реализовать. В каждом своем произведении автор показывает читателю, что человек - тоже часть природы.

Следующая пословица

"Кто чем поет?" Бианки: главные герои и главная мысль, что писать в читательский дневник?

Ответить Комментировать Zolotynka [503K] 1 год назад

Главные герои рассказа - обитатели леса: лягушки, аист, дятел, лесная выпь, шмель, бекас. Все, они, в той или иной мере, - певцы и музыканты. Они поют, потому что природа расцветает и потому что жизнь - прекрасна.

Главная мысль рассказа: стоит только прислушаться и лес поразит вас разнообразием звуков. Все в природе имеет свой голос. Шмели, лягушки, аисты, болотные выпи, бекасы - все они поют. И пусть они делают это не так красиво как птицы, главное - то настроение, которое они передают своими песнями. Так аист, услышав "пение" (кваканье) лягушек полетел, чтобы съесть их, но заслушался, забыл про своей завтрак и сам начал петь. Пение - это состояние счастья и гармонии, и это именно то, что царит в природе.

Ж И З Н Ь [150K] 1 год назад

В замечательном произведении Виталия Бианки "Кто чем поёт" абсолютно все действующие лица являются основными персонажами. Каждый из них демонстрирует читателю своё умение петь и отнюдь не привычным для нас способом. Они умудряются издавать неповторимые звуки и клювом, и носом, и крылышками, и даже хвостом. Всё вместе это звучит очень органично, слаженно, одни звуки дополняют другие; наша задача суметь прислушаться к тому, что происходит в лесу и мы сможем насладиться обилием прекрасной музыки природы - это и есть основная (главная) тема сказки.

Итак, перечислим главных героев:

квакающие лягушки
аист и выпь, издающие звуки благодаря клюву
дятел, барабанящий по дереву
жук, издаваемый писк поворотами головы
жужжащие дружно, как оркестр, саранча, а также шмель
поющая хвостом птичка Бекас

Марина Вологда [165K] 1 год назад

Главная мысль сказки "Кто чем поет" Бианки заключается в том, что необходимо слушать живую природу, все живое вместе издает такую музыку, что хочется слушать. Каждый, кто хочет петь, может это сделать, у всего живого есть что-то свое, чем он уникален и издает звуки.

Главные герои сказки "Кто чем поёт":

лягушка, с нее начинается сказка;
аист, он хотел отобедать лягушкой, но решил сам исполнить песню;
выпь, услышала аиста и тоже запела;
дятел, его песня заключается в том, что он своим носом стучит по дереву;
жук, который вылез и закрутил готовой, из-за чего получился тоненький писк;
шмель, он жужжит;
саранча стрекочет;
бекас, как барашек блеет.

Enot-Nina [76.1K] 1 год назад

В сказке Виталия Бианки "Кто чем поет" действие разворачивается в лесу. С первых строк автор призывает читателя внимательно прислушаться и понаблюдать, кто при помощи чего, каким образом издает звуки. Звуки природы - это прекрасная музыка.

Главными героями сказки "Кто чем поет" являются: Лягушки квакающие на болоте, Аист выстукивающий мелодию клювом, выпь, которая дудит в воду, Дятел стучащий по дереву словно по барабану, Усатый жук со своим трещанием, Шмель со своим жужжанием, Саранча и ее ножки-скрипочки, Бекас с поющим хвостом. Все они поют - издают звуки.

Главная ее мысль во фразе музыку ведь все любят, и петь всем хочется и далее автор показывает, что при желании петь умеют все, причем не только горлом, но и лапками и усиками, и даже хвостом. Важно петь для себя, для своего удовольствия. Также сказка учит любви к прекрасному, любви к природе, умению наблюдать за поведением животных.

Сказка очень добрая, познавательная, расширяет кругозор. Очень необычная концовка: никто бы не подумал, что бекас поет хвостом.

Ninaarc [300K] 1 год назад

В рассказе Бианки много поющих героев, но песни они поют не с помощью голосовых связок. Каждое из живых существ, обитающих в лесу, издает звуки кто-чем может. В лесной оркестр можно записать и Аиста, и Выпь, и Жучка, и Саранчу, и Шмеля, и Бекаса. Многоголосное звучание напоминает хор, в котором каждое существо исполняет свою партию.

Мы привыкли слушать и слышать птиц, но автор призывает нас прислушаться и к другим звукам леса. На примере насекомых и зверей мы знакомимся с этими необычными песнями, а ведь без этого рассказа мы вряд ли могли бы предположить, что поют не только птицы.

Главная мысль рассказа "Кто чем поет?" заключается в том, что ко всему живому на земле нужно относиться внимательно. Автор учит нас прислушиваться к незнакомым звукам и понимать, что у каждого существа имеется своя мелодия. Голоса, сливающиеся в лесной хор - это чудо природы, к которому мы все имеем счастье прикоснуться. Если будем наблюдательными и внимательными.

Evgenia sweet [165K] 1 год назад

Сказка "Кто чем поёт" , которую написал В.Бианки написана в жанре литературных сказок о животных.

В сказке главными героями являются лесные обитатели, которые умеют петь и каждый по-своему.

Лягушки, поют "Ква-ква", надувая пузыри за ушами, аист трещит клювом, выпь, засовывая свой клюв в воду издаёт слышный гул, дятел стучит клювом по дереву и мы слышим "тук-тук", шмели и пчёлы жужжат, саранча стрекочет, как будто на скрипке играет. Перечислять какие звуки издают животные можно бесконечно, какие-то звуки радуют слух, какие-то нет, у каждого своё пение.

Главная мысль сказки "Кто чем поёт" выражается в том, что каждое насекомое, животное издаёт свои звуки, кто-то трещит, кто-то квакает, кто-то трещит, кто-то трещит или жужжит, а кто-то поёт соловьём. И каждое живое существо по-своему прекрасно.

Находясь в лесу слушать пение, щебетание, жужжание лесных жителей - это одно удовольствие!

Шпиц [32.6K] 1 год назад

Сказка В. Бианки "Кто чем поёт".

Главные герои сказки: Лесные обитатели, это и лягушки, аист, жук усач, шмель, выпь, дятел, бекас, саранча. Вот они и есть, семеро наших главных героев.

Если говорить очень кратко о сказке, то можно сказать следующее: с ночи в озере начали петь лягушки, и все к ним потом присоединились.

В мире настолько много разных звуков, что с них можно сколотить небольшой оркестр, как это показал Бианки. Только в роли оркестра выступили лесные обитатели. Каждый звук, отображал настроение каждого лесного обитателя.

Syshka [131K] 1 год назад

Главных героев в рассказе Бианки "Кто чем поет" можно выделить несколько. И все они участвуют в этом прекрасном лесном оркестре.

Первый герой - это лягушка.

Второй герой - это аист.

Третий герой - это выпь.

Четвертый герой - это дятел.

Пятый герой - это бекас.

Шестой герой - это жук.

Седьмой герой - это шмель.

Главная мысль рассказа заключается в том, что не так важен слух. Тут главное хорошее настроение и наличие множества звуков, которые создают тот самый оркестр. Рассказ мотивирует читателя на творческую самодеятельность. У каждого свои вкусы и своя любимая музыка, которая двигает внутренний мир вперед.

Здесь можно почитать краткое содержание рассказа.

Мурочка полосатая [244K] 1 год назад

Писатель Виталий Бианки всегда с любовью описывает природу, сказка "Кто чем поёт" не является исключением, автор описывает с трепетом о животных.

Лягушки - которые хором выводят свое "ква-ква".

Аист - который трещит своим клювом.

Выпь - который издает гул, когда засовывает клюв в воду.

Дятел - это лесной обитатель стучит своим клювом по дереву и в результате мы слышим такое знакомое "тук-тук-тук".

Главная мысль: каждое животное издает свои звуки, на первый взгляд эти все тук-тук и кваканья ничем непримечательные, но если слушать внимательно, то можно заметить красоту таких звуков. Автор учит нас обращать внимание на животных и природу и подмечать различные тонкие нюансы.

Trok [35K] 1 год назад

Эта сказка смогла меня научить любить и ценить существ в этом мире, ведь каждое существо есть для того чтобы исполнять свои цели в жизни и мы даже этого иной раз не осознаем. Каждое существо, будь то птицей, кузнечком или лягушнком обладают своей нервной системой, плотью и ощущают страх, удовольствие, боль и радость. Природа нужна человеку и человек сам является - частью природы. И человека и природу связывает - жажда жизни.

Главными героями являются - лесные обитатели.

В рассказе Бианки главными героями выступают не только люди, но и звери. Например, в первой части произведения "Бешеный бельчонок", где описана встреча с собакой, участниками событий становятся:

отец: рассудительный, мудрый, смелый, решительный
сын: маленький, наивный, слегка трусливый (хотя кто бы не испугался встречи с большой собакой?), послушный
собака Клеопарда: страшная и злющая (сравнение с волком), сильная, свирепая, но боязливая (что видно из ее дальнейшего поведения на решительную реакцию людей)

А во второй части рассказа, где люди становятся сторонними наблюдателями, главные герои - это уже:

бельчонок: совсем не глупый, а находчивый и отчаянный
лиса: хитрая, коварная, опытная

Прочитав сие произведение, можно сказать, что оно учит двум вещам:

не сдаваться под натиском обстоятельств, искать решение или выход из создавшегося положения, о чем свидетельствует бесстрашие бельчонка, которое и напугало сильного хищника;
не пасовать перед силой, ибо внешнее спокойствие и уверенность в себе способны противостоять рычанию и оскалу зверей, которые таким образом пугают предполагаемого соперника, но пасуют, когда человек показывает, что он их не боится.

1 год назад

"Хитрый лис и умная уточка" - очень добрый рассказ Виталия Бианки о том, как всю осень, зиму и весну хитрый лис пытался подкараулить уточку в замершей реки, но так и не сумел. В рассказе всего три части, поэтому рекомендуется составить план, состоящий из 3 пунктов. Каждая из 3 глав описывает определенное время года.

План рассказа Виталия Бианки "Хитрый лис и умная уточка":

1). Осень. (Лис захотел полакомиться утятиной и схватил уточку. Утки улетели в теплые края, раненая уточка осталась.)

2). Зима. (Лис приходит к полынье, а уточка ныряет под лед).

3). Весна. (Лис пришел к реке, уточка улетела, ведь крыло зажило).

1 год назад

Синквейны к этому интересному произведению В. Бианки под названием "Мышонок Пик" можно например такие составить по главам:

Дети.
Дружные, любознательные.
Строят, думают, находят.
Ребята совместно проводят время.
Находка.

Мышонок.
Маленький, беззащитный.
Плывет, боится, выживает.
Вдали от родного дома.
Пик.

Пик
Умный, находчивый.
Плывет, держится, тонет.
Еле спасся от чаек и щуки.
Враги.

Герой
Мокрый, голодный
Находит, ест, встречает.
Не погиб от голода.
Пик.

Герой.
Ловкий, умный.
Ищет, прячется, познает.
Смог спастись от сокола.
Находчивый.

Жулан
Красивый, хитрый
Поет, выманивает, ждет.
Чуть не поймал мышонка.
Птица.

Шмель.
Большой, черный.
Летает, пугает, жужжит.
Медовое лакомство.
Рой.

Пик- Робинзон
Легкий, круглый.
Находит, учится, строит.
Мышонок построил домик.
Остров.

Гость.
Слизский, неприятный.
Ползает, пугает, спускается.
Он не враг.
Слизняк.

Домик.
Размякший, травяной.
Роет, строит, таскает.
Новый погреб под землей.
Постройка.

Зима.
Сонный, вялый.
Спит, худеет, ест.
Время года.

Погреб
Пустой, разворованный.
Истоптали, нашли, съели.
Ничего не осталось.
Косули.

Хищник.
Быстрый, страшный.
Летит, настигает, хватает.
Может убить.
Птица.

Сова.
Сытая, ленивая.
Принесла, поранила, кинула.
Запас на зиму.
Хищница.

Мыши.
Грозные, злые.
Накидываются, кусают, прогоняют.
Не родная стая.
Зверьки.

Пик.
Умный, находчивый.
Протискивается, выскакивает, съедает.
Нашел лазейку.
Мышонок.

Девочка.
Расстроенная, добрая.
Выдумывает, крошит, ждет.
Все съедено.
Сестра.

Мышонок.
Музыкальный, талантливый.
Поет, умывается, ест.
Детям он нравится.
Пик.

1 год назад

Рассказ Бианки "Музыкант" - это трогательная история о медвежатнике и медведе, о двух музыкальных натурах. Старик, увидев увлеченно играющего на щепке мишку, не стал в него стрелять, поскольку сам в душе был музыкантом.

Составлять синквейны к рассказу нужно согласно следующим правилам:

◆ Синквейн про медвежатника:

Наблюдает, понимает, играет.

Пожалел родственную душу - медведя.

◆ Синквейн про медведя:

Теребит, прислушивается, наслаждается.

Испытывает упоение от звуков.

◆ Синквейн про музыканта:

Творит, вдохновляет, играет.

Играет на музыкальном инструменте.

1 год назад

В рассказе Бианки "Зимнее летечко" главными героями являются: девочка Майка, первоклассница, и ее дедушка и бабушка.

Девочка Майка приехала на Новый год в гости к своим бабушке и дедушке. Для своей внучке старики нарядили красивую елку и поставили под нее искусственного Деда Мороза. Под хвойное дерево они положили подарки для внучки и сказали ей, что их принес сказочный дедушка.

Но девочке не понравились хлопоты родных. Она сказала, что уже большая и не верит сказкам, да и вообще в чудеса.

Дедушка с бабушкой расстроились из-за практичных рассуждений своей внучки. Но все-таки дедушка обещал девочке показать чудо, которое находится поблизости. Он назвал его зимним летечком.

На следующее утро дедушка повел показать внучке чудесное место. Около теплого ключа, к которому они подошли, на берегу росла летняя трава, а в воде зеленели водоросли. В водяной ключ ныряла какая-то птичка и доставала оттуда себе пищу. Дедушка назвал пичугу зимородком и водяным воробьем.

Девочка все-таки удивилась чуду. Она смотрела на увиденное восторженными глазами.

Этот рассказ учит детей верить в чудеса и любить своих близких. Он хорошо подходит для прочтения в зимние каникулы младшим школьникам.

Главные герои

Лягушки - живут в озере;
Аист - крупная птица с большим клювом, петь не умеет, питается лягушками;
Выпь - живущая в камышах птица;
Дятел - живет на дереве;
Жук - маленький с длинными усами, живет под корой дерева;
Шмель - трудолюбивое насекомой, собирает мёд;
Саранча - живет в траве, на крылышках у нее скрипочки;
Бекас - птица, поющая хвостом.

Читайте по теме:

Чему учит

Автор в своем рассказе учит детей любить природу и уметь слышать ее звуки. Звуки, которые издают животные разнообразны и уникальны каждый сам по себе.

Следующая пословица

"Кто чем поёт" - очень увлекательный рассказ о том, как в природе разные животные издают звуки, из которых складываются песни. Написано произведение известным советским писателем Виталием Валентиновичем Бианки.

Отзыв

Автор в рассказе повествует от том, что всё в природе создано для каких-то целей, всё имеет смысл. Даже если нам не ведомо для чего существует то или иное животное, у него есть свое предназначение. Человек - часть природы и ему следует жить в гармонии с ней. Читателю в рассказе открывает удивительный волшебный увлекательный мир звуков, которые всегда вокруг и которые нужно НАУЧИТЬСЯ слышать.

Полный список произведений для читательского дневника для 1 класса (в т.ч. краткое содержание, главные герои, главную мысль) можно посмотреть здесь.

Читайте также: