Частушки про волгу реку

Обновлено: 16.11.2024

1.
Мы волжане, и по праву- будем Волгу восхвалять!
Разделять с ней её славу! Волга- всей России- Мать!

Припев:
Тата тида, татида тита титата! Тата тида татида тида тидада!
Тата тида, татида тита титата! Тата тида татида тида тидада!

2.
И вольна и своенравна, Волга, милая река!
Полноводна, величава ! Глубока и широка!

3.
За рекой легенды вьются, что там правда, а что ложь,
Волны в непогоду бьются, зря неправдой не тревожь.

4.
Не рекой, а "Волжским морем" лучше Волгу бы назвать!
Волга плещется раздольно, силой Волгу не унять!

5.
Рукотворные пороги и крутые берега
Создавали, видно, Боги, нам на вечные века.

6.
Можно петь о Волге долго, хороша, так хороша!
Но, одно мы знаем только- Волга- русская душа!

Припев:
ЭХ.
Тата тида, татида тита титата! Тата тида татида тида тидада!
Тата тида, татида тита титата! Тата тида татида тида тидада!

Следующая частушка

Нет в России нашей краше
Волги-матушки реки,
До чего ж её просторы
Хороши и велики.

Я на берег волжский выйду
Песню звонкую спою
Про свою родную Волгу
Раскрасавицу мою.

Бурлаки купцы лихие
По тебе товар везли,
Строя крепкие, большие
Баржи, струги, корабли.

Текла вольно и неспешно
Ты царица мать-река,
Русь мою соединяя в
В те далёкие века.

Ты трудилась всем на благо,
Рыбою с икрой кормя.
Сколько рек, ключей, речушек
Наполняют да тебя.

Ты сама ручьём неспешным
Из болотца вдаль бежишь,
Ау Пучежа волною
Ты морской уже шумишь.

Как круты и живописны
Нашей Волги берега,
На песочек набегает
Да на камушки вода.

На валун у Волги сяду,
В речке ножки помочу,
Зорькой алой полюбуюсь,
«Где ж ты, милый?» - прошепчу.

А волна о камни бьётся,
Сердце девичье стучит,
Чайка белая над Волгой,
Высоту набрав, кричит.

Зорька алая заходит,
Мне домой идти пора,
А по набережной пары
Прогуляют до утра.

Обнимаются, милуясь,
В темноте волна шумит,
Не услышать за прибоем,
Кто кому что говорит.

Зори волжские я с милым
Тоже провожать хочу,
«Только где же ты любимый?» -
Через шум волны кричу.

Волга, Волгушка родная,
Наша матушка река,
Сердцу русскому ты люба,
Всем мила и дорога.

Портал Стихи.ру предоставляет авторам возможность свободной публикации своих литературных произведений в сети Интернет на основании пользовательского договора. Все авторские права на произведения принадлежат авторам и охраняются законом. Перепечатка произведений возможна только с согласия его автора, к которому вы можете обратиться на его авторской странице. Ответственность за тексты произведений авторы несут самостоятельно на основании правил публикации и законодательства Российской Федерации. Данные пользователей обрабатываются на основании Политики обработки персональных данных. Вы также можете посмотреть более подробную информацию о портале и связаться с администрацией.

Следующая частушка

«Как на масляной неделе». Тематическое планирование образовательная область «Музыка» в соответствии с ФГТ. «Как на масляной неделе». Тематическое планирование образовательная область «Музыка» в соответствии с ФГТ. «На праздниках душа поет»,.

Современные частушки для детского сада Эти частушки можно включить в любое праздничное мероприятие. 1. Дорогие папы, мамы! Мы Вас просим не шуметь. Ставьте ушки на макушки,.

Следующая частушка

1. Дать детям понятие об истоке Волги.

2.Уточнить знания детей о реке как сообществе водных обитателей: рыб, растений, насекомых, приспособившихся к жизни в воде.

3.Закрепить знания детей о свойствах воды: прозрачность, растворимость.

4.Ввести в словарь детей новые слова и понятия: сообщество, исток, морской путь, «Волга-матушка», явления природы, фильтр.

5. Продолжать воспитывать любовь и интерес к родной природе, умение видеть ее красоту.

Оборудование и материалы.

• Карта-схема изображения верхней Волги.

• Карта-схема нижнего течения.

•Фотографии: исток Волги, на берегах Волги.

• Звуковое оформление (диск с музыкальной записью).

•Материал для опытов: стаканы, воронки, синтепон, паралон, ткань, вата.

• Диск с записью об истоке Волги.

Дети разделены на подгруппы. На занятии работает восемь человек. Дети свободно стоят рядом с воспитателем.

1. Анализ программы.

2. Анализ перспективного плана по краеведению.

3.Изучение литературы: Н. Палькин «О, Волга», энциклопедический справочник «Самарская область».

4. Экскурсия в «Березовую рощу» на берег реки.

5. Чтение литературы о Волге.

I часть – организационный момент (2 минуты).

Постановка цели, название темы, объяснение воспитателя (5минут).

II часть – познавательная, самостоятельная деятельность детей (17 минут).

III часть – итоговая часть занятия (4 минуты).

Сегодня на занятии я расскажу вам о великой русской реке

Волге. Как жизнь начинается с детства, так и великая река начи-

нается с маленького родника. Ключ, бьющий из земли, образует

небольшой ручеек. От него веет прохладой, даже летом, когда

когда припекает солнце и на улице жарко. И вот уже побежал ручеек, прокладывая путь между кустами и деревьями. По дороге к Каспийс-

кому морю вбирает в себя многие ручейки и маленькие речки и

постепенно превращается в могучую, полноводную и красивую реку.

Когда-то давным-давно, когда на земле жили древние люди,

реке дали название "Ра", что значит "щедрая". Что такое щедрая?

(добрая, все отдающая). Другие народы, жившие на ее берегу наз-

вали "Итиль"; то есть самая главная, полноводная, могучая, широкая.

Третьи назвали ее "Волга", что значит "Светлая". Все названия подхо- дят нашей реке. Действительно она могучая, широкая и очень

длинная. (показать на карте: от Волдайской возвышенности до

Каспийского моря.) Волга широкая, потому что у нее много помощ-

ников, притоков - больших и маленьких речек, которые несут в нее

свои воды. Знаете сколько их? Двести. Только в нашей областе

- Это Самарка, Сок, Кондурча, Кинель.

Река Волга течет медленно и спокойно. Весной, от таяния сне-

говводы в ней становится намного больше и она широко разливается,

заполняя речные поймы. В ветренную погоду, река волнуется, бурлит.

Волны бьют о берег, в борта теплоходов.

Давайте, мы с вами изобразим эти волны. Для этого мы пост-

роимся в цепочку, параллельно друг другу, взявшись за руки, обра-

зуя дугу, и опускать руки в тот момент, когда следующая пара, подни-

мает руки, получилась река с бегущей волной. (Можно поиграть в

Вода в Волге чистая, светлая, прозрачная. Поэтому в реке

водится много рыбы, да такой вкусной, какой нигде не видали. Только

в Волге водится стерлядь, осетр, белуга, угорь.

В давние времена берега Волги были покрыты лесами. В них

росли грибы, ягоды, орехи, лечебные травы.

До появления железных дорог и автомобилей Волга была

главным путем торговли, по которому обменивались товарами

Юг и Север России. Трудится, трудится река день и ночь для

людей, не зря назывли ее Волга - труженница, Волга - кормилица.

Теперь Волга совсем другая, чем была раньше. Идут по ней

один за другим огромные корабли, теплоходы, баржи, белые

пассажирские суда, где полно отпускников и туристов. Недаром Волгу

Для пассажиров Волга, как чудесная книга, много городов на ее

берегах: больших и маленьких, древних (Ярославль, Нижний Новгород,

а так же молодых и юнных (Тольятти, Приволжье).

У каждого из них есть свой герб. Они все разные, но объединяет

их голубой цвет - символ Волги. (Показ гербов).

Мы с вами живем в середине этой быстрой и красивой реки и

называется оно Среднее Поволжье. А город наш - Самара. (герб).

Рассположился он на самом красивом месте: слиянии двух рек Волга

и Самара. Если взглянуть на Волжские берега, открывается мир покоя

и чарующей красоты. Послушайте, что писал о Волге великий русский

поэт Николай Алексеевич Некрасов.

О, Волга! Колыбель моя!

Любил ли кто тебя, как я!

Один, по утренним зорям,

Когда еще все в мире спит

И алый блеск едва скользит

По темно-голубым волнам,

Я убегал к родной реке,

Иду на помощь рыбакам,

Катаюсь с ними в челноке,

Брожу с ружьем по островам.

На берегах Волгистроят заводы и фабрики: делают машины, строят

корабли, шьют обувь и одежду. И везде используют воду Волги.

Построили даже платину, и воды реки заствляют вращатся

турбины электростанций, вырабатывая ток и освещая многие города.

Но от этих фабрик и заводов вода стала грязной, потому что они

сливают в реку использованную, с вредными веществами воду.

Рыба от этого вымерла или ушла в другие воды. Осталось ее очень

мало. В лесах, на берегах, погибают деревья, растения, стало меньше

ягод, так как воздух загрязнен отходами заводов и выхлопами автомо-

Почему это произошло? Да потому что человек взялся переде-

лывать Волгу, чтобы улычшить жизнь людей, а не подумал, не навредит

ли это Волге, природе. Оказалось, что повредит. Поставили платину,

перегородили реку, построили электростанцию, и пошла вода совсем

в другую сторону, плотина вперед ее не пускает. Человеку хорошо - свет

в дом пришел, а Волге плохо. Упирается вода в плотину, а пройти не

может. Больно ей, болеет она.

Или еще пример: Стоит на берегу реки текстильная фабрика.

Заливают там в котлы волжскую воду, засыпают порошок-краситель,

чтобы ткань покрасить. Воду из котлов в Волгу сливают, краска в речную

воду попала. Будет вода после этого чистой, прозрачной, вкусной?

Будет она полезна рыбам, человеку? Нет конечно!

Теперь все ученые думают: что делать, чтобы спасти природу,

как помочь Волге? Пока не придумали. Похоже, эту задачу вам придется

решать, когда вырастите. Для этого надо много знать и уметь, много

трудиться и хорошо учиться.

Мы можем с вами разобраться с этой задачей при помощи игры

Игра " Хорошо - плохо".

- Плывет по Волге теплоход с путешественниками. Любуются они

красотой реки, слушают про нее рассказы, истории, фотографируют,

воду пьют, а банки в воду кидают. Один турист пакет с кислым молоком дальше всех бросил. Как вы думаете, что хорошо, что плохо в этой

- Стоит на берегу город. В нем огромный автомобильный завод.

Автомобили делают удобные, красивые, людям на радость. Из

Волги берут воду для завода, а отработанную, с красками, с вредными

порошками, сливают обратно. Но зато автомобили очень хорошие и

дело нужное. Что хорошо, что плохо?

Публикации по теме:

«Эх, Волга-река, широка и глубока». Авторские частушки к экологическому празднику Авторские частушки к экологическому празднику "Кораблик плыви до Волги-реки" Дети весело поют частушки, на проигрыш мелодии играют на русских.

Конспект занятия с презентацией «Мы с Поволжья…» Тип занятия:познавательное (программа "Детство"/ под. ред. Т. И. Бабаевой, З. А. Михайловой, Л. М. Горович: "Ребенок открывает мир природы").Возраст.

Читайте также: