Частушки про чай и чаепитие
Обновлено: 16.11.2024
Ведущая: «Дорогие ребятишки! Взрослые и малышки.
Спасибо, что дела свои отложили.
В зал наш светлый поспешили.
Чтоб сладкий, вкусный чай попить,
Песни спеть, поговорить.
Пошутить и поиграть,
Много нового узнать.
Мы гостей всегда встречаем…Чем?
Дети: чаем, чаем, чаем!
Ведущая: первым делом угощаем…Чем?
Дети: чаем, чаем, чаем!
Ведущая: и в накладку,и вприкуску…
Все: чай, чай, чай!
Ведущая: пейте чай, друзья, по русски…
Все: чай, чай, чай!
Сегодня 15 декабря – международный день чая, а у нас в детском саду праздник, который тоже так называется – Праздник чая! говорить мы будем только о чае. Вряд ли есть среди нас кто-то, кто никогда не пил чай. Вы пьете чай? Сейчас мы с вами рассмотрим, какой бывает чай, в каких баночках и пачках он попадает в магазин, а потом и к нам на чайную церемонию. Посмотрите какой он разный: черный, зеленый, красный, фруктовый, травяной.
Ведущая: А сейчас мы узнаем – всё ли вы знаете о чае? ПРЕЗЕНТАЦИЯ
«Угадай по вкусу чай».
Дети с завязанными глазами должны угадать вкус чая: с лимоном, с молоком, с мятой, с малиной, сладкий – с сахаром.
ЗАГАДКИ:
Был листок зелёным-
Чёрным стал, томлёным:
Был листочек зубчатым-
Стал листочек трубчатым.
Был он на лозине-
Вот он в магазине. (Чай)
Нужен, коль станет
Чаёвничать вся семья. (Стол)
Как начнёт говорить – разговаривать,
Надо чай поскорее заваривать.
Цветом жёлт и ароматен.
В чай кладут, и чай приятен.
Только очень кислый он.
А зовут его… (Лимон)
Всем чай пить велит.
Всем на загляденье…
Чай как напиток, вы знаете все, а вот откуда и когда к нам пришёл чай - об этом я вам сейчас расскажу и покажу.
Ведущая: Однажды, пять тысяч лет назад, китайский император, отдыхая в лесу, приказал согревать воду для питья. Неожиданно поднялся ветер, и в чашку попало несколько чайных листочков. Император выпил напиток и почувствовал себя бодрее. Так зародился обычай пить чай.
- Питьё полезное, а когда привыкнешь – очень вкусное.
Чай укрепляет дух, смягчает сердце, снимает усталость, пробуждает мысль, не позволяет лениться, облегчает и освежает тепло. С древнейших времён чай признаётся не только вкусным, но и целебным напитком.
- На Руси издавна любили чай и умели его вкусно заваривать. А для этого использовали особо душистые, целебные травы. Травяной чай не только приятен на вкус – это бодрящий, тонизирующий напиток.
-А знаете ли вы как чай попал в Россию?
В 17 веке монгольский хан отблагодарил русского царя ценными подарками: мехами, тканями, вышитыми золотом и серебром и дал 200 пакетов с надписью «бахча». «Чай для заварки» — так перевели царю эти слова. Сначала эти пакетики царь пить не стал, а отдал их доктору, чтобы тот испробовал действие отвара на заболевшем придворном. Тот выпил и подтвердил, что ему полегчало. Вот и стали лечить этим питьём царя и его приближённых. Для бедных людей чай был очень дорогим и многие простые люди даже не знали, как заваривать чай.
Сейчас любой из нас может наслаждаться этим напитком.
Ведущая: По сложившимся традициям чай является завершением праздничного обеда. К нему подают сахар, лимон, варенье, мёд, печенье, бублики, пряники.
«Но прежде чем сладким чаем угоститься,
Чтоб угощенья получить, его надо заслужить.
Должны вы спеть, сплясать, стихотворенье рассказать».
Следующая частушка
Приходи ко мне родной,
Принеси конфет с собой,
Будем пить Индийский чай,
Да целоваться невзначай.
Говорила я Витьку
Заходи, попить чайку!
Отказался идиот!
И не пьёт, и не жует!
Парень выпил кружку чая,
Сказал девке, не скучая:
Раз впустила ты на чай,
То теперь меня лобзай.
Только кружечки мелькают,
С горя чай всегда я пью.
Вот ведёрко чая выпью,
И, тогда уж запою!
Было дело - на ночь глядя,
Угостил чайком нас дядя.
Я потом легла в кровать,
А на дядю мне плевать!
Моя милая пей чай,
Обо мне ты не скучай,
Когда чай допьёшь до дна,
Приходи, я жду тебя.
Мало, если много лени.
Есть устали, не вспотели?
Наливаю, чай горяч.
С ним быстрей блины хомяч.
Общая пляска «Барыня».
Игра «С чем пьём чай?»
Итак, что едим мы с чаем?
Торты и ватрушки? (Да)
Мягкие подушки? (Нет)
Сладкие конфеты? (Да)
Летящие ракеты? (Нет)
Пряник и печенье? (Да)
Клубничное варенье? (Да)
Итак, мы вспомнили, с чем же можно попить чай и сейчас я приглашаю вас поиграть в игру и попробовать конфеты
Дидактическая игра «Найди пару: чашка и блюдце».
Детям предлагают поссорившиеся чайные пары, их нужно помирить-найти одинаковую пару.
Мамы с детками поют частушки про чай.
1. На столе у нас пирог
Пышки и ватрушки.
Так пропойте же под чай
2. В пляске не жалей ботинка
Предлагай-ка чай друзьям!
Если в чашке есть чаинки,
Значит письма пишут нам.
3. Самовар блестит кипя,
И чаёк в нём пенится
Мама дочке говорит:
Ну и отраженьице!
4. Подавай мне чашку чая,
Ведь люблю я русский чай,
В чае я души не чаю-
Наливай горячий чай!
5. С медом, пряником, блинами
Будем чай мы распивать.
Мы от чая, мы от чая
Будем песни распевать.
Ведущая: «В России пили чай из самовара» -выносит самовар.
В Суксуне на Урале самовар родился,
В девятнадцатом веке он в Туле очутился.
Самовары делали – медные, цветные
А для очень богатых – даже золотые.
Игра «Тарелка конфет».
Дети и мамы встают в круг и под музыку передают блюдце, до краёв наполненное конфетами. Музыка умолкает, кто остался с тарелкой – берет конфетку и садится на стульчик, из игры выбывает. Играем до тех пор пока все не останутся с конфетами.
Ведущая:Молодцы ребята! Вам понравился праздник? Мне тоже очень понравился! А сейчас я приглашаю вас на чаепитие в нашу группу. (В группе сдвинуты столы, готовые к чайному празднику. Угощение приносят дети, заранее утром).
Публикации по теме:Фольклорный праздник «За чашкой чая не скучаем» Семейная гостиная Фольклорный праздник для родителей и детей подготовительной к школе группы «За чашкой чая не скучаем» Цель: Через народное.
Конспект НОД в ясельной группе по ознакомлению с окружающим миром «Угости Машу чаем» Цель: Познакомить детей с чайной посудой. Задачи: • Формировать у детей понятия посуды: чашка, блюдце, чайная ложка, сахарница, заварной.
Конспект организованной образовательной деятельности в первой младшей группе «Напоим куклу Машу чаем» Конспект ООД в первой младшей группе. Тема: «Напоим куклу Машу чаем». Дидактическая задача: 1. Воспитательная задача: воспитывать желание.
Конспект сюжетно-ролевой игры «Напоим куклу Катю чаем» с детьми ОИН в младшей группе Цель: Развивать у детей желание ежедневно заботиться о кукле. Учить объединять игровые действия с куклой несложным сюжетом: Катя проснулась,.
Конспект занятия «Угостим кукол чаем» в первой младшей группе Конспект открытого занятия «Угостим кукол чаем» Формирование сенсорных представлений через сюжетно ролевую игру в первой младшей группе.
Конспект занятия «Мы за чаем не скучаем» для учащихся школы-интерната с ОВЗ Министерство образования РБ ГБОУ Ермолаевская коррекционная школа – интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Семейная гостиная «Мы за чаем не скучаем» 30 марта в нашем детском саду в музыкальном зале состоялась семейная встреча группы «Светлячок». Эта встреча была организована совместно.
Семейные посиделки «Мы за чаем не скучаем» в старшей группе Цели: 1. обмен опытом семейных традиций; 2. привлекать детей к активному взаимодействию со сверстниками и взрослыми; -3. создать радостное.
Сюжетно ролевая игра в первой младшей группе «Угостим куклу Катю чаем» КОНСПЕКТ СЮЖЕТНО-РОЛЕВОЙ ИГРЫ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «УГОСТИМ КУКЛУ КАТЮ ЧАЕМ» Цель: Развитие умения у детей реализовывать игровой замысел.
Следующая частушка
На столе у нас пирог,
Пышки да ватрушки.
Так пропойте ж под чаек
Чайные частушки!
В пляске не жалей ботинки!
Предлагай-ка чай друзьям,
Если в чашке есть чаинки,
Значит, письма пишут нам!
Самовар блестит, кипя,
Чай в нем пенится.
Погляди-ка на себя,
Ну и отраженьице!
Подавай мне чашку чая.
Ведь люблю я русский чай.
В чае я души не чаю,
Наливай горячий чай!
Самоварчик разогреем,
Чаю с травкой заварим.
Кто недугом заболеет
Приходите, напоим!
Ставь-ка, мамка самовар,
Ко мне едет сыровар,
Сыровар молоденький,
Звать его Володенькой!
Я к милашке приходил,
На гулянье пригласил,
Самовар поставила,
Чаи гонять заставила!
Из богатых я невест,
Не волнуйся, миленький!
У меня в приданом есть
Самовар красивенький!
Ты, милашка, не горюй,
Самовар-то аховый!
Твой горячий поцелуй
Слаще чаю с сахаром
Посидеть за самоваром
Рады все наверняка.
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока!
Самовар поет, гудит.
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар!
Самовар пыхтит, искрится
Щедрый, круглый, золотой.
Озаряет наши лица
Он своею добротой!
Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску
Чашка вкусного, крутого
Самоварного чайку!
Вот уже струится пар,
Закипает самовар,
Пора его на стол нести,
Чай гостям преподнести!
Ой, чай, крепкий чай,
Пейте чай - чаёчек,
Чтобы радость приносил
Каждый день - денёчек
Игра «Сбор чая».
Участвуют 3 человека. На полу разложены чайные пакетики (в индивидуальной упаковке). Кто быстрее соберёт чайные пакетики в вазочку.
Следующая частушка
Народное творчество «Частушки про урожай» 1. Рожь густая, золотая В поле наливается, С хлебушка душистого Люди поправляются. Припев: Ай чи-чи-ха, чи-чи-ха! Расцветает гречиха, Чечивица.
Фоторепортаж с праздника «Что за чудо этот чай!» Праздничное мероприятие "Что за чудо,этот чай! Состоялся в ГБУ СО ЦСО м. р Безенчукский, группа отдых при отделении социальной реабилитации.
Консультация для родителей «Витаминный чай» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №46» Ленинского района г. Саратова Консультация для родителей. «Витаминный.
Наблюдение за лекарственным растением «Иван — чай (кипрей)» Наблюдение за лекарственным растением «Иван – чай (кипрей)». Елена Владимирова. «Лекарственное растение Иван – чай (кипрей)». «Почему.
Патриотические частушки (по родам войск) Исполняют частушки 4 мальчика и 4 девочки. (девочки поют частушки, обращаясь к мальчику) Мальчик: Смелых будущих военных Много есть.
Презентация родительского собрания «Вечерний чай с родителями» В сентябре 2016 года провели открытое родительское собрание, на котором показали презентацию нашей работы с детьми для родителей, сняли.
Проект «Волшебный чай» Проект старшая группа «Волшебный чай» Вид проекта: информационно – познавательный, творческий Участники проекта: Дети, родители и воспитатели.
Сценарий постановки ко Дню Победы «Сказка про бабку, про дедку да про бравого солдата Кондрата» Сценарий постановки, посвящённой празднованию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945годов. Цели: знакомить детей с историей родной.
Сценарий спектакля для детей старшего дошкольного возраста «Сказка про славного царя Еремея да про злодея-Кощея» Действующие лица: Сказительница Царь Еремей Царица Аглая Царевна Василиса Царевич Иван Царский слуга Кощей Бессмертный 1-й стражник.
Стихи для детей про дружбу, про слова «спасибо» и «пожалуйста», о трудолюбии и порядке, про заботу о близких людях Изложенные в стихотворной форме прозаические рассказы детей. «Умница». Поздно мой папа приходит с работы. На важной работе – большие заботы.
Игра «Накорми конфетами»
. Играют 6 человек- 3 пары. Взрослые садятся напротив ребенка, им завязывают глаза. Их задача- с закрытыми глазами накормить ребенка конфетой.
Затем игру можно повторить, но играют только дети.
Игра «Кто быстрее выпьет чай?»
Участвуют 3 ребенка и 3 мамы. Садятся друг против друга. Нужно как можно быстрее выпить чашку чая, пользуясь ложкой или трубочкой.
Дети по очереди читают стихи:
1 ребёнок: Посидеть за самоваром
Рады все наверняка.
Ярким солнечным пожаром
У него горят бока.
2 ребёнок: Самовар поёт, гудит,
Только с виду он сердит.
К потолку пускает пар
Наш красавец самовар!
3 ребёнок: Самовар пыхтит, искрится.
Щедрый, круглый, золотой,
Озаряет наши лица Он своею добротой.
4 ребёнок: Лучше доктора любого
Лечит скуку и тоску,
Чашка вкусного, парного
Ведущая: Мы с вами пели, плясали, стихи читали, а теперь пора и поиграть.
Игра «Сервировка стола»
. Детям предлагаются различные принадлежности: овощи, чайная и столовая посуда, скатерть, чай, фен и другое. Задача ребенка правильно накрыть стол к чаепитию.
Читайте также: